本真教育相关论文
经过一年多的强力实施，“双减”政策取得了阶段性成效，但未来面临的挑战也更加严峻，特别是关涉到学校教育主阵地之重要功能的发挥，亟须......
中国艺术教育在由精英式培养向大众教育转型过程中出现教育主体对其目的性、功能性及理念上的偏误,导致受教育主体对传统文化的传......
淮阴师范学院第一附属小学在遵循教育发展规律、尊重学生成长规律的前提下,倡导本真教育,主张回归教育原点.学校实行本真管理,构建......
山东省青岛市崂山区惠特小学(以下简称“惠小”)始建于1928年,位于风景优美的崂山风景区内。蕴自然灵秀,展教育风华,校园内两棵百......
哈尔滨市公园小学校位于哈尔滨市道外区，是一所老城区内的老学校，有近两千名学生、一百余位教职工。学校几代人坚守教育理想，怀着对教......
从当前核心素养培养背景来看,“本真教育”已成为一大热点。实践本真教育,既需要承认学生个性差异的客观存在, 也需要对教育对象的......
南京市百家湖小学创建于1995年。多年来,学校努力践行“本真教育”,积极打造本真课堂、营造本真环境。“本真教育”追求一种本色的......
【摘要】在小学语文教学中，教师要利用童话展现人性真善美的特点，采用本真教育的方法，引导学生阅读真童话，促使他们得到童话的浸润，丰富......
有人说我们的教育出现了精神迷失,被物质主义、功利主义遮住了双眼,此话也许有些偏激,但反观一下我们的教育,功利、浮躁的现象也确......
新一轮基础教育课程改革要建立国家课程、地方课程、校本课程的三级管理体系,本文结合我校教育部“十一五”规划课题来论述我校是......
提升学生的英语阅读能力是小学英语教学最主要目标之一,同时还可以使学生的英语学习效率得到有效增强,并提升听说读写能力.现在我......
【事迹】赵兴华，男，生于1957年1月，中共党员，教育硕士，中学特级教师（语文类），现任山西省大同市实验中学校长、党总支书记。......
《中国学生发展核心素养》中明确提出:“珍爱生命、健全人格”是学生发展重要的核心素养.要想这一核心素养落地生根,就需要让课堂......
随着我国外在社会形势的变化以及经济发展程度的不断提升,传统幼儿教育也面临着不断创新和改革的要求.笔者认为在二胎政策全面开放......
2009年7月,全省县域基础教育教学综合改革实验项目研究正式启动。我校以此次教育改革实验为契机,转变观念,坚持以课堂教学改革为主......
【名师介绍】黄振宇,男,1963年6月生,现任江苏省泗洪中学校长、党委书记。系江苏省中学语文特级教师、省人民教育家培养对象、宿迁......
当前职业教育的症结在于遮蔽了对教育本体的追问，因而向本真教育回归是职业教育最重要的使命。 “本真教育”是倡导务实求真的教......
信诚木棉小学以“本真教育”为办学特色,秉承“立基固本,尚美求真”的办学理念,坚持“端本正源,情理相融”的管理,走“文化立校,特......
语文课堂教学应该遵循教育的规律,追求本真.当前的语文教学,尽管看着很热闹,但是却隐藏着许多问题,同时还存在着很多无益于教学效......
清朝曾国藩在《陈仲鸾同年之父母七十寿序》一文中指出“天之生圣人也，大抵以刚直葆其本真”。这里的“本真”是指本来面貌。而本真......
教育质量提升的阵地在课堂，通过全覆盖“推门听课”发现，广州市白云区课堂教学“穿新鞋走老路”的现象突出，根本原因有二：一是教师教学......
[事迹]赵兴华,男,生于1957年1月,中共党员,教育硕士,中学特级教师(语文类),现任山西省大同市实验中学校长、党总支书记.他提出“人......
所谓“本真教育”指的是以学生今后的发展为出发点与归宿点,充分按照教育规律与学生的身心发展规律,通过多种课堂形式与教学方法,......
坚持开展“本真教育” 学校以“本真教育”引领发展，尊重学生的发展规律，以校园文化引导学生正本清源、返璞归真。 从优化校园......
向本真的教育回归是现代教育的重要使命。笔者试图从教育解释学、词源学的角度阐明教育的真实意蕴。孟子的“君子三乐”是汉语界教......
雅斯贝尔斯从存在论、价值论与方法论等角度对＂什么是真正的教育＂这个元教育问题作了深刻阐述,认为真正的教育是苏格拉底式教育,大学......
特色化、多样化发展是国家对普通高中教育的要求，也是学校自身发展的需要。近年来，花都区圆玄中学确立“立本求真，生命乐园”的核心理......
创办乡村优质教育,须因地制宜,结合学校发展实际,把教人求真,学做真人的“本真教育”作为学校发展首要目标,实现立德树人的根本任......
10月27日至29日,笔者很荣幸参加了由福建省陶行知研究会和福建省同心慈善基金会共同组织的行知式乡村教师研修班“本真教育”主题......
2019年10月27日一29日,福建省行知式乡村教师研修班的学员在同心慈善基金会和福建省陶行知研究会的精心安排,前往被魏书生誉为“教......
雅斯贝尔思的教育著作《什么是教育》中关于师生关系、教育的目的与手段、技能的训练与本真教育之间的关系、科学与教育的分裂、大......
教师角色的认识问题是当代教育改革的重中之重。走进生命是现代教师的天职,也是现代教师发展的内在呼唤和价值取向。具有生命意识......
摘要：所谓本真，是指本原真实的原貌。追求教学之本真就是追求原汁原味的课堂教学，使返璞归真的教学更能体现课堂的本质，以学生发展为本......
“你们知道吗，一颗随意丢在土里的种子为什么会在黑暗的土地里向上生长，而不是向其他任何方向生长？科学家至今都没有给出确切的答案。......
教学是有规律的，教学规律是人们对教学工作的科学认识，把握教学规律的目的在于提高课堂教学的有效性，进而促进学生的发展。探索和发现......
