创设氛围相关论文
截取了小学音乐教学中一个非常具有代表性的学段,然后在这个学段中发现一个共性的问题——高年级学生对音乐课堂的兴趣,以此作为探......
新课程向我们倡导“档案袋”评价,美国心理学教授格莱德雷以档案袋的不同功能为标准,把档案袋评定分为理想型、展示型、文件型、评......
英语是一门语言类的科目.当前的高中英语教育方法存在缺陷,教师侧重于学生英语语法的教育,忽略了学好英语的重点是英语听力的教学,......
小学语文课堂教学过程是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程.本文根据新课程标准的基本理念,结合实践探究提出了......
阅读是写作的基础,是学好语文的关键.对低年级小学生阅读习惯的培养,更是培养学习良好阅读习惯的关键.在我国,教育资源的分配和教......
在初中数学教学中,要通过创设民主和谐的教学气氛、激发学生的数学学习热情、设置有一定难度梯度的数学问题、多留给学生思考的时......
作为教师来说,我们应该知道就目前的教学工作来说,教师在给学生落实和推进教学工作的时候,其依据主要是教材,根据教材的实际内容,......
【摘 要】语言能力的生长需要以重组的语言素材为基础，同时激活必要的语言思维意识作为支撑。统编版语文教材一直都关注学生口头复......
越来越多的学生在口语表达上的不足应该引起教师在口语教学上的思考。本文围绕三点建议展开论述:摆脱心理障碍,重视基本用语;创设......
在教学中教师应十分注意自己的数学语言,无论在复旧引新时,还是进行新授课时,或是巩固新知时,都应巧妙地设计一些思考性较强的问题......
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应使学生在富于个性的阅读中,发展阅读能力,强化阅读体验,感悟阅......
新课程改革要求实施新课程教学改革,在新形势的驱使下,教师需要研究有效的教学策略,在全面把握教材的基础上,创造性地使用教材,改......
摘 要：在高中美术教学中，教师可通过创设自主性学习氛围、优化自主学习策略和拓展自主学习的时间、空间等方面来培养学生自主学习的......
语文综合性学习以语文课程的整合为基础,强调语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活的结合,目的是为学生构建开放的学习环......
师的应变能力 ,依赖于培养和运用教学机智。这需要丰富的经验积累和足够的理论准备 ,要具备观察事物的敏锐性 ,要善于处理突发事件......
信息技术课程以培养学生信息素养为主要目标,它以现代先进的网络、多媒体技术为支持。为了培养学生的创新能力,教师要善于以新的课......
学生的动手操作能力是衡量学生数学素养的重要指标,更是促进学生对于教学知识汲取和巩固的有效策略。在数学教学中,教师应该努力增......
打造高效的英语教学课堂是每一名英语老师都在追求的教学境界,是提高教学效果的具体体现。任何一种学习活动如果能在兴趣的作用下......
对于高中语文课程教学而言，正确确立课堂上的教学主体很重要，本文将具体谈谈普通高中语文主体性课堂模式的实践和思考。 一、创设......
一个民族,乃至国家的发展,某种程度上取决于这个民族、这个国家的阅读程度.幼儿教育就是针对生命个体发展的初始阶段展开教育的过......
培养小学生的创新意识是创新教育的一个组成部分,小学数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径。本文从创新教学氛围、培养问题......
一、创设氛围,轻松阅读rn阅读教学要给学生创设自主学习的环境,使学生获得心灵的舒展,从而倾心地去参与阅读实践.以往的阅读教学,......
汉语拼音是帮助识字、阅读、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要内容。在拼音教学中,教师要善于创设丰富多彩的教学情境,......
古人云:“未见乐趣.必不乐学”.可见兴趣是学生认识的需要,是学习的强大动力.教师每天都要授课,教学方式、学习方法千变万化,只要......
指出:学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊......
说话,是人类所享有的特权。从幼儿咿呀学语开始到进入幼儿园,幼儿开始尝试并熟悉说话,此时正是培养幼儿说话的最佳时期。
Speakin......
在英语课堂中,根据学科特点,因材施教,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的学习兴趣,从被动学转变为我要学.......
期刊
“学习兴趣”是指同学们对于所学习的客观知识和基本能力的倾向性和内心的选择，学习兴趣也是同学们将学习的目标和学习的想法付诸于......
在音乐教学中引入“互联网+”,不仅可以改善学习氛围,缓解学习压力,而且降低理解难度,增强学习效果.在高中音乐教学中引入“互联网......
摘 要：对于小学英语教师而言，如何科学提高学生“说”的实际水平已成为非常重要的问题。试卷是不能全面的考察学生对英语的学以致用，......
幼儿阶段是孩子言语发展的关键期.教师要采用多维化的教学手段,运用游戏的方式将孩子的身心浸润在游戏的情境之中,为幼儿核心能力......
【摘 要】 本文从三个方面来阐述采取什么样的课堂教学才能实现课堂教学有效性，切实提高学生的综合素质，切实达到教学效益。 【关......
[摘 要]课堂是一个微观社会，是师生之间、班集体成员之间的一种人际关系相互影响的过程，是师生与教材之间互相对话的过程，也是一个人......
新课程改革明确提出：“要积极倡导探究、自主、合作的学习方式，构建更加开放而又充满活力的语文课堂”。小学语文拓展性阅读是指在教......
摘 要：学生获得语文知识的方法和途径其实不仅仅限于课堂与课本，而是多方位、多渠道的。学生在阅读课外书的时候，要把课内所学的方法，......
对于一门以视觉为主的学科——美术欣赏教学，多媒体作为一种新的辅助教学手段，为美术欣赏教学带来了“教”与“学”的重大改革，大大提......
数学这一学科在学生的学习生活中占有很重要的位置，培养创新意识和创新能力是当前数学教学的主旋律。因此，我认为课堂上培养学生主动......
【摘 要】数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维能力，而创造性是数学思维的最根本、最核心的智力品质。因此、要提高人的数学......
【摘要】《新课程标准》指出：“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。学校教育的根本任务在于使学习者喜欢学......
摘 要 要上好一堂语文课，需备学生、备教材、备教师，强化课后练习的安排与难度，等等，但每位教师只要端正态度、认真负责，踏踏实实地走好......
