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单元整体教学与新课标提倡的大概念在内涵上是一致的。大概念下设具体概念，前者对应本单元要解决的核心问题，后者对应具体问题，每个具......
七巧板、九连环、华容道，这些游戏你玩过吗？如果玩过的话，是摸起来随便摆弄了一通，还是思考过解决方法呢？这些游戏给人们带来了快乐，也把......
<正> 汽车大王亨利·福特把他的简化问题处理的想法——把整个问题分解成若干个小问题,然后逐个予以解决,最后使问题获得全面解决......
ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛在大学生中已经日益普及,网上的题库也日益增多,参加比赛的学生往往需要花大量的时间磨练自己的编......
大规模优化广泛的存在于科学研究和工程实践中。合作型协同进化算法将大规模问题分解为维度较小的子问题,是一种解决大规模问题有......
在输送多种原油过程中,为了能够高效地完成输油任务,必须协调好原油输送管网上、中、下游的输油管道的运行关系。因此,输油调度计......
她用低沉的语调对我讲述着别人对她的误解、生活中的无奈、孤单的痛苦……像一只受伤的小动物。 我沉默了:是啊!在成长过程中,......
全国大部分地区都开始了新课标高中物理教材的学习，下面谈谈如何学习新课标高二物理的几点建议。 一、重视实验探究，充分发挥......
数学系学生德克斯特在象棋旅馆兼职。旅馆共有16个房间，他坐在一台监视器前，操控一个大眼睛的棋子形视频，以监控各个房间的保洁工作。......
考察近年来中考试卷可以发现，压轴题大多是以代数几何综合题的形式出现，它覆盖面广，综合性强，命题主要是方程与几何、坐标与几何、函数......
“简化题目”就是通过简化使题目里的数量关系更加清楚，便于理解题意和分析数量关系，进而作出正确的解答。 1.等换，即把原题中较复......
分类讨论，也称分情况讨论，当一个数学问题在一定的题设下，其结论并不唯一时，我们就需要对这一问题进行必要的分类。将一个数学问题根据......
摘要：高中学生在做物理题时往往会出现各种错误情况，如何避免这些错误情况的发生？本文给出了几点培养高中物理审题能力的建议。 关......
分类讨论思想就是将一个复杂的数学问题分解成若干个简单的基础性问题，通过对基础性问题的解答，实现解决原问题的思维策略. 实质上，分......
摘 要：导数几何意义的应用是各级各类考试考查的热点之一，本文将从具体的实例出发，分析并介绍高考中常见的题型，找出一般的解题策略与......
一、数学课堂教学的现状 通过观察和研究，笔者发现目前数学课堂教学有如下特点：高密度提问已成为数学课堂教学的重要方式；把可以提......
摘 要： 科学技术的进步推动了神经网络技术的发展，且广泛地应用于我国的多个领域之中，实现了复杂问题的简单化，大大提高了工作人员的工......
新课程标准下要求老师能激发每一位学生的数学学习兴趣,对基础较弱的一些同学来说,如何激发他们的学习兴趣是老师们较为头疼的问题......
设计问题尤其涉及到那些大型高性能计划,最有效的解决方法就是首先对问题详尽分析,然后将大问题分解成易于管理的小问题.观察近年......
层次分析法的相关概念 美国运筹学家T.L.Saaty于20世纪70年代提出的层次分析法（Analytical Hierar-chy Process，简称AHP方法)，是一......
理综第25题，通常分值高，题文长、情景新颖、隐蔽性高、知识点多、思路灵活，突出了对考生分析综合能力的考查，要求考生能够独立地对所遇......
初中物理所涉及的探究问题中,有些比较复杂,如果试图仅靠一个实验得出结论,则容易导致学生在探究过程中思维混乱、逻辑不清,最终牵......
在传统故障诊断基础上,将多Agent技术应用于动态、分布、实时和不确定的复杂系统故障诊断领域，是求解复杂过程故障诊断问题的一种新......
＂已知一个数量的两次增减变化情况,求最后变化幅度＂的百分数问题是人教版《数学》六年级上册新增加的内容。是求一个数比另一个数多（......
预习是学生学习过程中的一个必不可少的环节，既是学习效率的重要保证，又是影响学习效果的重要因素。怎样指导学生进行预习呢？以语文学......
网页归档从上个世纪90年中期开始发端，一些国家纷纷建立起网页归档项目，由于侧重点不同，归档项目的类型也不同。网页归档项目是一个系......
OWL已经成为重要的知识表示和交换方式.OWL驱动的问答系统是比搜索引擎更具挑战性的研究.本文致力于解决为自然语言问题获取正确的......
建立模型法是解决问题时常用的思想方法,笔者根据自己的教学实践,从概念教学、规律教学、科学过程分析及习题教学四个方面,分别探......
在对学生进行物理竞赛辅导时，我们经常利用力的独立作用原理、运动的独立性原理，把复杂的物理问题分解成几个简单的物理问题。独立性......
支架式教学是指教师在教学过程中为学生解决问题和建构意义搭建概念框架，目的是为了引导学生回顾学过的知识，理解特定的知识，培养学生......
我们都知道，“一分为二”思想就是将1个复杂的问题分解为2个简单的问题加以解决．当我们碰到十分复杂的化学方程式，运用常规的配平方法......
<正>小学数学课堂提问主要是指通过具体提问的设计、提问的实施以及评价,通过学生的提问回答反馈,教师实现对于学生知识把握现状的......
深度理解和建立初中物理概念对物理学习至关重要,而复杂概念的建立需要将问题分解和细化,本文通过对“光的色彩颜色”的课例分析,......
学生解题时普遍存在一个现象，独自解题时会感到无从下手，当老师提示后则能顺利地解决问题，分析形成该现象的原因，是学生缺乏对问题总体......
【正】项目制教学的创新性项目制教学也称为"基于项目的学习",主要"以学科的概念和原理为中心,以制作作品为目的,在真实世界中借助......
当我们遇到一个问题比较复杂时，常常把这个问题分解成几个小问题来处理，这就是分类讨论的数学思想．它的基本思路是“化整为零。各个击......
一、在思维盲点处追问 学生在学习的过程中由于受原有认知的负迁移，以及对数学概念孤立、肤浅的认知和对题目特殊性缺乏分析能力......
问答法又称谈话法，常见于阅读教学的过程之中。其要义是将教学的疑难问题分解成一连串的提问，通过师生问答来寻找答案。问完了，答对了......
课堂提问作为高中语文教学的重要环节，需要语文教师遵循正确的提问原则，准确把握提问的时机和难度，实现教学提问的艺术化处理，充分吸引......
如何看待中国海上的挑战，这里提出五个方面的问题：第一个问题，中国的海权是什么？可以把这个问题分解为几个层次，第一个层次是核心海权，第......
