逻辑思维训练相关论文
议论文写作是运用语言进行逻辑思维的过程,具体地说就是一个澄清概念,纵横比较、演绎分析、归纳综合、判断推理进而表达思想的过程......
首先分析逻辑思维的含义和基本特点,进而探讨逻辑思维训练的主要内容和主要作用;然后通过对创新的本质和创新教育的基本特征的分析......
在英语学习中,教师不但要注重学生的英语表达能力,还要注重学生的语法知识梳理,最重要的一项便是学生的写作逻辑.英语写作是中学生......
甲、乙和丙是亲缘关系,但他们之间没有违反伦理道德的问题。1)他们三人当中,有甲的父亲、乙唯一的女儿和丙的同胞手足;
A, B and ......
兴趣,是学习的一种强动力.就青少年学生普遍的业余爱好而言,大概要算看电影电视了.过去,学生成天被关在教室,“只有星期七,没有礼......
艺术活动的主要目的在于欣赏美和创造美,而声乐表演艺术的主要宗旨就是对艺术美的阐述,它是利用美学思想来实现效应美的,而声乐表......
根据国家教委中小学教材建设规划,北京师范大学组织编写了义务教育“五·四”学制系列教材。这套教材包括小学、初中共21个学科。......
谈到研究性阅读(Study Reading),我们通常把它看作学习教科书和在专门指导下学习系统性知识。然而,我们不必把研究性阅读等同于学......
笔者在多年小学数学应用题教学中,改革传统教学思想,积极培养学生的逻辑推理能力,引导学生通过实例运用、比较、分析和综合等方法......
在高职大纲中提到:从职业教育的培养目标出发,重在培养学生的实用写作能力,以适应将来工作、生活的实践需要,同时它所要培养形成的......
摘 要 当前我们所处的是一个信息化时代,无论在办公、旅游、购物、学习和生活等方面,信息化技术的应用无孔不入、无处不在。本文结合......
[摘 要] 首先,对江苏省旅游行业发展现状进行分析,以行业发展引导对旅游高职院校教师教学胜任力要求的思考。其次,对江苏省旅游高职院......
在小学数学的教学过程中,培养学生的逻辑思维能力是重要的教学目标,利用微课的教学方法,能够帮助老师有效锻炼学生的逻辑思维能力.......
看了《人民教育》2009年第22面刊登的《温家宝:教育大计教师为本》文章后,我感慨万千,激动不已。这篇文章报道了教师节前夕,温家宝......
现代文阅读是语文考题的重要组成部分,历年的高考统计表明,学生解此类题时的得分率极低;其客观因素是题目难度高,主观性强;主观因......
教学本文需要抓住文章的线索和人物间的关系,引导学生追寻作者的思路,分清课文的段落层次,对学生进行逻辑思维训练。初读时,要求......
小语大纲对三年级段的训练提出明确要求:第五册要求学生“了解一篇课文是由几个自然段组成。一个自然段有几句话,每句话的意思是什......
在小学数学教学中,语言训练是重要的一环。在一年级的启蒙教学中,由于学生识字量少,语言的训练也就显得尤为重要了,如何对一年级的......
一、作品与题解这篇讲读课文是科学说明文,介绍了一具古代黄河象化石的来历。这具象的骨骼化石是在黄河流域的甘肃省发现的,所以......
新一轮教学改革的全面展开和信息技术的广泛应用.促使了课堂教学模式的变革.本文结合自己在新课标下数学课堂教学的实际,谈谈如何......
以情感为纽带的语文教学本是一门最接近生活,应用广泛,内容丰富多彩而富有情趣的学科,也应是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教......
六年制小学语文第八册期末复习提要山西张云霞一、生字本册要求掌握的有131个生字。复习时,可组织学生对生字表上的字进行归类,如形近字......
直觉思维是一种非逻辑思维,它是指不经过仔细的推敲和逐步的分析,就能迅速再现自己的知识系统和经验储备。它从事物的整体出发,对......
高中数学课程标准积极推崇高中数学老师要利用现代信息技术来进行数学教学,多媒体教学最大的特点就是将抽象的数字形象化。多媒体......
“数的整除”这部分内容有两个特点:第一,概念比较多而且比较抽象。一共有16个新概念,而且是在已知概念的基础上,通过判断,推理、......
“基础训练”是小学语文教材的重要组成部分,对帮助学生巩固语文知识,掌握语言文字的基本规律,培养听、说、读、写能力有重要意义。对......
我校初二年级,从初一时起,在潘老师的具体指导下,学习运用他的教读法。虽然刚刚学步,不大象样,但已具雏形。学生现已习惯于按读书......
第二类:关系概念的归类。小学生随着生活中感性知识的增多,学习中词汇量的增大,必然对世界上事物之间的这样那样的联系和关系产生......
小学二年级说写训练方法谈银川市新城区七小张桂芳在九年义务教育人教版小学语文第三、四册教材中,说话写话的训练形式很多,有对话、......
小语第七册基础训练8中有这样一道题: 照样子,按照一定的顺序把下面的词语重新排列。先说说,再写下来。例:头部身体牙齿上身嘴身......
让学生学会课文分段和概括段意,其实有利于学生的逻辑思维训练,小学课文以记叙文为主,根据文章记叙的内容,一般有以下几种分段方......
请君慎用“齐读”法陈述海(萍乡市湘东区教育局)不少语文教师喜欢在课堂上组织全班学生齐读课文,尤其是相当一部分小学语文教师。他们......
小学数学教学,要注意通过正观教学和实际操作,引导学生在感性材料的基础上,理解数学概念,进行简单的判断、推理,掌握基础知识。发......
《新科学家》杂志近期发表了伦敦的信息研究公司经理约翰·霍华德的一篇短评,他认为与经济学家或会计师相比,科学家应是更好的战......
初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应......
一、创造想说的情境数学学科的特点具有高度的抽象性和严密的逻辑性。而低年级学生年龄小,思维特点是以具体形象思维为主。我在教学......
新余市长青小学李美珍教师,在1987年开始的小学数学《实验课本》的教材实验中,对高年级教材中的较复杂的一般复合应用题,采取了化......
本期发表的童话故事连环画《小羊小狗做棉衣》适合大班幼儿复习巩固10以内数的加减法和进行逻辑思维训练用。家长或老师在与幼儿......
造句教学是小学语文教学的重要内容,是培养学生多种语文能力的有效手段。但是,目前造句教学中也存在着不少问题,最突出的是造句教......