思节相关论文
新《大纲》向教师明确提出“要灵活的创造性的组织教学” ,“通过多种方法 ,引导学生积极思考 ,鼓励他们进行创造性思维活动。”恩......
听过许建国老师讲课的人都有一个共同的感受：秀美端庄的字体，从容洒脱的教态，流畅悦耳的声音，尤其是他那简明的板示和独到精妙的艺术点......
法国19世纪伟大的批判现实主义作家莫泊桑,以出色的文学才华,为世人奉献了众多脍炙人口的名篇佳作,受到了世人的仰慕。他塑造的一......
中学语文课本中的许多经典名篇堪称人类文化之瑰宝 ,但由于受高考指挥棒的影响 ,语文教学很容易出现架空分析 ,流于肤浅的现象 ,致......
这套教材的指导思想 :全面提高学生的语文素质 ,提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 ,重视积累、感悟、熏陶和培养语感 ,使......
文学艺术是语言艺术,文学作品通过语言来传递艺术信息。由于客观事物本身有某种程度的模糊性,人们在运用语言去描述它们时就带有......
同学们在记叙文练习中十分注意开头的魅力,设置悬念,引人入胜;也注意中间的力度,叙述生动,描写具体,生动鲜明;但结尾往往是草草收......
“什么?!”玛蒂尔德顿时大惊失色。佛来思节夫人充满同情地望着这个苦命人,无奈地点点头:“要不这样,亲爱的,我把项链还给你,或者......
师 :这节课我们重点讨论《项链》这篇小说精巧的构思。玛蒂尔德终于有了这么一次机会 ,她花去丈夫的四万法郎积蓄 ,做了一套漂亮的......
记叙文的写作，不能平铺直叙，而是应该有起伏、有波澜、有曲折。那么，如何才能用好“一波三折”的作文技法，写出吸引人、感染人的记叙文......
在美国人家里过圣诞节苏唐圣诞节前购物忙我们去美国匹兹堡探亲，正如赶上美国的两个传统节日，感思节和圣诞节。从感恩节到圣诞节相距......
横向思维强调相似、相关、相对事物间的广泛联系,通过比较异同使学生获得更广博的知识。它包括类比思维、求同思维、求异思维等。......
曾有许多好事者试图给美神维纳斯续上完整的手臂,却都不令人满意,那原因很简单:不是维纳斯的。鲁迅说:“要极省俭的画出一个人的......
一、学习要点学习本文情节曲折构思巧妙和细腻的心理描写的写作特色。理解造成路瓦栽夫人悲剧的原因,憎恶腐朽的资本主义制度。二......
语文学科的工具性，决定着它在人的发展过程中的重要作用。语文教学应“放出眼光”，突破长期单一追求语文知识去应试的陈规，注重那些难......
路瓦栽夫人一夜风流,而得到的却是十年辛酸——项链丢失了。别的读者认为这是路瓦栽夫人一生的不幸,但我认为这不应该值得可惜而......
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。教学时要注意抓住小说的人物、......
所谓“模糊”,指的是客观事物(包括人们的思维与语言)的不稳定、不精确、不清晰。通常,人们的认知就有一种模糊性。学生的学习亦......
结合教学实践,浅谈高职语文教学中,应注重学习主体能力的培养。
Combining with teaching practice, we should pay more attenti......
人口密度最高澳门虽然只有２３．５平方公里，却居住着４５万人，平均每平方公里有２万人，人口密度高居世界榜首。银行密度最高澳门有２２家银行，连总行和分......
自然主义流派要求作家完全消失在所叙述的情节后面,只记录事实。莫泊桑是自然主义代表作家之一,其作品只是在冷静地叙述事实,客观......
许多人都有这样的错误感觉,相貌受之于父母,天生地造,如果不通过手术,或是自然衰老等原因,一般情况下是不能人为的有意识地改变的......
《项链》作为奠泊桑最重要的代表作品之一,长久以来一直都是文学领域津津乐道的经典之作。在该部作品中,作者运用出人意料的构思、......
语文课程标准强调:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”由此可见,语文教学的根本任务不仅在于传授知识......
在新时代新课改的背景下，如何开展富有鲜明时代特色的少先队活动，为少年儿童创设更广阔的学习空间，我们一直在积极探索，努力实践。近两......
玛蒂尔德是法国作家莫泊桑在短篇小说《项链》中塑造的一个典型形象,她是一个美丽动人且天真善良、诚实勇敢的姑娘,也是一个令人叹......
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”吕叔湘也说:“读书学得好,皆因课外看书。”文学大师们的话已经深深地揭示了阅读的重要性。然......
莫泊桑的小说《项链》,最令人出乎意料的,莫过于结尾处佛来思节夫人告诉玛蒂尔德那挂丢失的项链是假的这一情节了。三万六千法郎,......
一朝项链失,十年辛酸苦。莫泊桑的《项链》自问世以来的一百多年间,魅力经久不衰,既给人留下了巨大的惊叹号,让人惊叹于这样一个天......
语文天生浪漫.这种浪漫就是语言带给人们大胆的想象和自由联想的广袤空间,学习语文所需的艺术氛围;这种浪漫是以深厚的生活和精妙......
培养学生的创新意识和创造力是素质教育的核心内容，也是语文二期课改的主攻方向。《语文课程标准》在课程目标和教学建议中都对此给......
中学语文教材中,大部分是诗歌、小说、散文、戏剧等文学作品。文学是形象的艺术,是语言的艺术。它是以情感人,以艺术美慑服人。因......
学习方式是决定学习兴趣、学习效果的重要因素。从学生基础、能力、心理、情感诸方面实际出发,探寻多样的学习方式,是中职学校语文......
《项链》写路瓦栽夫人一味追求虚荣,因没有华美的首饰而羞于参加夜会,便向女朋友借来一挂钻石项链,然而乐极生悲,却丢失了项链。......
文学创作讲究练字,法国作家莫泊桑的《项链》固然以其优美流畅的文笔,细腻、生动的刻画,缜密精妙的构思,成为数代以来最脍炙人口的......
国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》,规定了小学阶段的课程应包括学科和活动两部分,改变了过去......
良好的思维素质是语文教师思维臻于成熟的标志。思维素质主要包括思维的准确性、严谨性、敏锐性、辩证性、广阔性、深刻性、独立性......
《语文新课程标准》指出:“语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向,尊重学......
“什么?珍妮你说什么?你再说一次?”玛蒂尔德紧张地反握住佛来思节夫人的手,一脸的惊愕。“我可怜的玛蒂尔德,项链是假的,至多值五......
