认知思维相关论文
人类竞争的法则正从“信息主导”走向“知识立法”进而“认知为王”，“适应性效率”最大化是认知进化与对抗的根本标准。人类精神的......
目的 当下信息可视化设计成为呈现信息的主要形式之一。结合认知思维及视觉思维，设计出更贴合人的主观行为的可视化设计，从而优化用......
以深度实现初中物理课堂的教学实施水平与创新优化质量为目标,引入实验可视化的教学理念作为改善抓手,针对物理教学展开实践探讨.......
从建筑学基础教育目标出发,针对之前“空间认知”教学中存在的问题,依据认知规律,提出了“认知地图—场地图解—类型图示”的感知......
赵志裕等人(2012)分析了中文谚语以及英文谚语，发现中西文化中都蕴含有三种命运信念：自主能动信念(Personal agency)、宿命信念(Fata......
根据进行“探究串联电路的电压规律”实验教学中的意外发现,重新设计教学思路,改进教学方式,把课堂探究教学的情境再次以对话方式......
1问题的提出美国国家研究理事会(NRC)认为:“学习进阶是对学生连贯且逐渐深入的思维方式的描述。在适当的时间跨度下,学生学习和探......
利用布鲁姆认知理论与新伦敦团队所提出的“多元识读”概念来分析2021年福建省中考英语试卷,可以发现试卷中的主旨类和推理类阅读......
一、VR技术在地理实践中应用的分析1.地理实践活动的重要性地理实践活动是以地理实地考察和地理认知思维为中心的一种学习活动。地......
随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中提升教学效果,促进课堂教学和社会发展同步融合,成为教师在学校教育中考虑的重要......
分析了目前真中医现状，中医认知思维、中医治疗方式、用药类别、药物选择、成药应用、提高疗效的思路。最后给出了成就名医的方法。......
众所周知,音乐是人类文明的组成部分,音乐伴随着人类的出现而存在。同时,音乐是人类了解了自己和所处世界的基本关系的一个领悟现......
在生活中,每个人总会接受这样或那样的心理暗示,而一些比较敏感、脆弱、独立性不强的人,特别是未成年的学生,就更容易接受心理暗示......
随着认知语言学的发展,研究者越来越重视学习者认知思维能力,而在此基础上发展起来的元认知理论对外语学习有着重要的启示。本文通......
本文从认知思维的重要内容——图式出发,结合相关的美学理论,探讨模糊语言美的本质,意在引导人们正确的理解与欣赏模糊语言美,从而......
首都师范大学张炼强教授所著《修辞认知理论与实践》已于2012年4月由首都师范大学出版社出版。本书是张先生近十年来发表的修辞学......
2015年度国家社会科学基金重大项目“双语术语知识库建设与应用研究”开题报告会于2016年3月3日在南开大学外国语学院举行。术语知......
语言与文化密切相关,文化因素在很大程度上制约了语言的交流,对翻译产生重要的影响。换句话说,语言交流实际上是不同民族的文化交......
大学生是朝气蓬勃、充满个人理想的群体,其身心发展、认知思维日益成熟,是产生爱情的特殊时期。对于大学生而言,若盲目追求爱情,缺......
实事求是作为主体把握对象的“静止的反映”的一种认识活动，是主体意义（价值）世界的一种对象性表达，其发生的逻辑根据在于对对象意义（价......
摘要：首先阐述初中生思维培养的重要性，直接展示研究价值;然后详细论述初中生认知思维的科学培养：开放的教学氛围启迪认知思维、实训......
【关键词】小学语文;教学环境;高效课堂;认知思维 【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）43-0070-0......
TIMIO本质上是一种无屏幕、无人工智能、无数据收集的玩具,旨在用足够多的技术建立孩子的知识库。它能促进孩子学习,不使用分散注......
"创新创业导引"是由南开校友企业家联谊会捐课,南开大学商学院、团委、教务处共同组织的创新创业类通识课程。该课程以问题为导向,......
摘要 《失乐园》是17世纪英国最伟大的诗人约翰·弥尔顿的代表诗作，自出版至今，它被视为西方世界少数不可企及的伟大史诗，堪与荷马的......
第惠多斯说过:“教学的艺术,不在传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”魏书生更是直接将学生分为“学习的主人”和“学习的奴隶......
语文是一门综合性课程,阅读教学应该摒弃传统意义上机械的听说读写的生硬训练,而要借助于各种多姿有趣的活动激发学生的认知思维。......
学生良好的阅读能力是学生知识积累、锻炼读写能力的关键点。如何培养学生的阅读能力？以多年的课堂教学经验来看，我谈以下认识。 ......
在教学中,我们应该着力以诵读、探究、联想和演绎等方式调动学生的积极性,激活学生的认知思维,从而轻松愉悦地进入古诗的意境,提升......
现象描述：教师问：“苹果是什么样子的？”小朋友答：“苹果是又大又圆红红的……”教师拿出一个青色微红的苹果问：“这个苹果什么颜色的？苹......
近几年来,非智力因素教育问题,开始从学校波及到家庭,这意味着对未来一代培养教育的全面发展观正在进一步深化,是学校教育、社会教......
读书如果能够做到适应不同时期儿童的思维发展,则能够帮助儿童的认知思维发展,反之则可能劳而无功有时还会适得其反。婴儿期:画报......
小学数学作为教育义务教育阶段的基础性课程之一,它的出发点就在于让每个小学生乐学、活学,掌握最基本的算术能力,同时将数学知识......
阅读教学是师生围绕着文本进行深入对话的过程,这种对话是教师与学生在心灵深处的一种微妙接触。在阅读教学的课堂上,教师要引导学......
乐观的人面对无助更愿意去尝试,不轻易放弃;乐观的人面对失败更容易相信是暂时的,而非永久性的;乐观的人面对压力更容易理解为积极......
“让学生抬头挺胸学语文,站在课堂中央畅所欲言”已成为广大语文教师的共识,特别是课程标准实施以来,对学生的主体学习地位和作用......
问题是数学的心脏,问题驱动教学已受到越来越多一线教师的重视.在苏教版数学教材的编写中也始终贯穿着一条指导思想:通过问题,不断......
墙面环境作为一种隐形的课程,对于促进幼儿智力和个性的发展,具有非常重要的作用。幼儿教师要重视对墙面环境的设置,利用墙面环境......
随着信息技术的飞速发展及其对社会生活质量的逐步提升,信息教学已逐步渗入小学教育中,对小学生们的才能和思维形成提供了有效的推......
小学数学课教学既要注重学生知识的传授,更要注重学生能力的培养。课堂教学中教师在抓好学生知识传授、积累、运用等基础上,还要培......
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养学生阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。阅读教学的教法讲究灵活性,体现多样性;阅读......
小学语文教学的重要性主要表现在此阶段学生的语文基础能力以及语文思维方式与实践能力的积累与巩固,是学生形成完整语文认知思维......
职业高中数学教学的特点在于其不纯粹是让学生积累数学知识，而是让数学学科的学习能够更好地发挥工具性的作用，去为学生的专业学习服......
图形设计的核心是以准确、清晰的图形传达信息,但从其反面研究图形设计传达模糊性的特点同样具有深远意义。本文从客观世界、人的......
