数学世界相关论文
小学数学教学要想做到读懂学生,得说他们能够听懂的话,想儿童所想,在平等、尊重的基础上用巧妙的语言、合理的设计,把数学变得简单......
摘要：现在的数学教学应呼唤数学回归生活。面向21世纪的数学教学，教师的理念应是人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人......
摘要：数学教育生活化不仅要加强数学与生活的联系，还要注重从日常数学到学校数学的提升。教师要转变教育观念，重视生活原型在数学教学......
教师结合多种教学手段和方法,在数学教学中培养学生的自学能力,根据学生之间的差异提出个性化的建议,让所有学生都能够在自主学习......
俗话说，兴趣是最好的老师。发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是......
现在的数学教学应呼唤数学回归生活.面向21世纪的数学教学,教师的理念应是人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学......
说到数学，大家都会觉得只是“计算”和“证明”，学生只要学会做数学题就行了。而在使用新教材的过程中，我逐步体会到：数学它本身不只是......
儿童的数学世界里充满着未知的惊喜,由数学绘本受到启发,通过一节充满了童趣的数学校本课程的分析,我们可以一窥儿童数学世界的奥......
开学啦，我们转眼就由小学生变成中学生了，那么中学数学和小学数学有什么不同呢？我们该怎样学习中学数学呢？ ......
“有趣的数学”系列竞赛活动由中学生数理化(初中)杂志社携手播睿智教育·王老师数学学校主办.活动内容由王老师数学学校提供,每期......
内容简介《生活中的魔法数学——世界上最简单的心算法》将帮助你立刻像数学天才一样地思考问题。准备好，以你所掌握的惊人速算给你......
数学世界里存在着大量的矛盾因素,如正与反、特殊与一般、未知与已知、等与不等、分与合、数与形、具体与抽象、函数与方程、或然......
一般地，小学数学教师应该向学生提供一些不复杂但是有意义并充满新鲜感的习题，进而不断挖掘出学生在小学数学中的思维，带领学生慢慢走......
【摘要】现在的数学教学应呼唤数学回归生活。面向21世纪的数学教学，教师的理念应是人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同......
【中圖分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0151-01 数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行......
美的感受会给我们增添无穷的乐趣与享受．流光溢彩的灿烂是来自于美丽的世界。蕴涵着数的美、式的美、形的美之数学世界．静候我们的光......
将春澜，男，1957年1月生，湖北人，九三学社社员，汉族。1982年1月在武汉工业大学获理学学士学位，1988年6月在吉林大学获理学硕士学位，1992年......
受课标理念的影响,一些教师认为,数学课一定要跟生活问题＂结亲＂,要同其他学科＂联姻＂。为了让生活走进儿童的数学世界,让数学具有浓厚的......
传统的数学作业多书面完成、少阅读描述；多统一要求、少自由选择；多知识巩固、少实践应用；多独立完成、少合作探究。很多学生为了完成......
数学世界是丰富多彩的,学生的数学学习也是多姿多彩的,任何教材不能代表数学教学的全部。因此在教学现实生活中如何用好教材,如何......
在数学世界里,有一个平面图形王国。在平面图形王国里,住着三角形家族、长方形家族、正方形家族、平行四边形家族等不同的图形家族......
巴尔扎克说过：“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问地是问号.”学生学会运用知识来解决问题只是一种手段,学会自主提问才能真正地走进......
类比是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理.类比推理的客观基础是事物之间的相似性.......
毋庸置疑．有效教学、高效课堂是教学改革的重要命题。遗憾的是，许多教师在教学实践中却忘记了教学的本质，忘记了教育的追求．常常把学生......
数学教师应该带着怎样的数学观和数学教学观走进课堂呢？我在平时的学习和教学实践中经常会思考这个问题。 0-9十个数字和加、减......
数学世界已经随着信息技术的发展日新月异地向前不断推进，数学教学与信息技术的相互促进和紧密结合使学生学起数学来更加现实、更加......
“一粒沙看世界”,以小为美的绘本,却隐含大大的数学乾坤,数学绘本的呈现,就是给以课堂一种新的表现方式,本质就是快乐数学。精彩......
我指导学生从小学低年级起就写数学日记，三年过去了，数学日记折射出学生的真实体验，体现了孩子内心五彩斑斓的数学世界以及他们成长的......
从认知心理学看，数学学习是每个学生在各自不同的数学世界里，主动进行分析、吸收的过程，这表明了学生在数学学习活动中的主体地位。“......
在数学世界中，有四大基本思想：函数与方程、转化与划归、分类讨论、数形结合.其中数形结合的思想方法，在应用上包含了“以形助数”和......
数学是一门严谨的科学,在初中阶段的数学教学中,教师除了应该为学生打下扎实的数学基础之外,更为重要的是带领学生初步领略数学世......
大千世界,灵活多变.数学世界何尝不是呢？从数字到字母,从字母到式子,从单项式到多项式,从代数到几何,从三角形到多边形,从平面图形......
所谓数学美,是指在数学世界里能够引起学生感官进行体验的一种严肃的、雅致的、含蓄的美。小学数学教师如能充分挖掘教材的深刻内......
小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启......
数学来源于生活，又服务于生活，数学世界是一个丰富多彩的世界。如果数学教学从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，以生活实践为媒......
创新是发展的灵魂。小学数学教学要时刻以问题为契机，触发学生创新思维的发展，让学生在内在动力的驱使下，不断向数学的巍然高峰发起冲......
“数学是这个世界之美。”当我们迈进浩瀚的数学世界的长廊，一定会被数学璀璨的概念、简洁明快的公式、绚丽多姿的符号、奇特奥妙的......
新课程的实施．架起了学生“数学世界”与“生活世界”的桥梁。数学展现在学生面前的是一个五彩缤纷的世界：它贴近生活．富有情感；生动有......
<正>信息技术的发展已经深刻地改变了数学世界,它可以把数学家头脑中的"数学实验"变成现实.精深的数学概念、过程可以得到模拟,再......
