审美感受力相关论文
随着社会的建设与发展,人们对学生培养的要求逐渐提升,需要教师在课程教学中能够及时更新教学的观念,有效地对学生进行引导。本文......
陶冶学生美感，培养学生审美感受力是小学语文教学中不容忽视的内容。小学语文教材中，每一篇文学作品无论在内容上、语言上、意境上，甚......
风景色彩写生是高等院校美术教学中的重要课程。通过风景色彩写生教学,学生一方面可掌握风景色彩写生的造型的规律和方法,表现技法......
审美教育贯穿于小学语文阅读教学的始终，小学语文教材从内容到形式都蕴含着许多美感因素。因此，在教学中应贯彻落实《语文课程标准》......
摘要：加强审美素质教育是素质教育结构中的一个不可缺少的方面。学生从小就热爱生活，热爱未来，并树立为美好未来的实现而 努力奋斗的......
小学生音乐审美感受力的培养对于小学音乐课堂教学质量的提升具有重要意义.本文首先对小学生音乐学习现存问题作出简要阐述,然后针......
【分类号】G633.955 中小学生普遍是7岁到15岁，这个年龄阶段他们的审美能力和审美意识是模糊的，然而这一阶段是人生金子般的时期，......
设计是综合性的学科.对应用型高校的设计专业学生而言,提高审美鉴赏能力、进行审美视野的培养,是美育教学的首要任务.美学教学的最......
“爱美之心,人皆有之”一句话道出了人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分.陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学的重要......
语文具人文性、工具性、思想性为一体,它是一门充满无穷魅力的学科。过去人们只重视它的思想性和工具性,忽视了人文性,至使语文教......
审美能力是指人们发展、感受、理解、判断和评价美的能力.它包括审美经验、审美修养、审美感受力、审美理解和审美鉴赏力等,培养提......
爱美是人的天性，中学生也不例外。他们在学习、生活中，通过各种渠道，正在逐渐形成自己的审美情趣和追求美的方式。语文教学本身就具有......
在新课改的大背景下，初中语文小说的审美教学受到关注和重视。审美教学是帮助学生健全人格的重要方法之一，它能够培养和提高学生的审......
1前言 网球运动被喻为冰上的芭蕾、艺术的体操，是一项极具有审美价值和审美情趣的运动。网球运动从历史文化美、形体美、动作美......
培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。......
自然环境对情操的陶冶和影响力是相当大的,不仅如此,长期对自然形式美和内容美进行观察,领略自然美的奥秘,可以不断提高自己的审美......
幼儿有着强烈的自我表现心理,很想将自己的所见所闻所想运用声音、动作、色彩等表现出来,教师要满足幼儿的这种爱表现的精神需求.......
审美教育是现代教育的重要内容,是素质教育的组成部分.音乐教育是进行审美教育的重要手段.音乐教育必须以审美教育为核心.我们应该......
语文学科的核心素养包括四个方面:语言的建构与应用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与提升、文化的传承与创新,而写作则是语文素养......
开展少儿舞蹈“美”的教育,可以从以下三方面入手:把握儿童学舞的心理学特征,发展儿童审美感受力;在生活的艺海中撷取素材,培养儿......
《语文课程标准》明确指出要引导学生“感受汉字的形体美”“感受阅读的乐趣”“感受语言的优美”“感受艺术和科学中的美．提升审美......
如果说语文课是一杯水，情感就如同蜂蜜，它可以使原本寡淡无味的白水变得甘甜芬芳。长久以来，语文被当成一门工具性学科，语文教师的工作......
文学感悟即文学敏感，指人对文学语言和文学情感本能的、直觉的审美感受力。文学是语言的艺术，也是情感的艺术。文学研究者需要敏锐的......
“爱美之心，人皆有之。”陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是......
〔关键词〕 美育；审美感受力；审美理 解力；审美表现力；审美 创造力 〔中图分类号〕 G6３3.９5 〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号......
审美教育简称为美育，以美学理论为基础，以各种审美现象为媒介和手段，通过触动受教育者的情感来感动其心灵，从而内在地提高其审美感受力......
审美感受力在绘画艺术创作中起着重要的作用,它体现了画家的审美取向和审美理想.审美感受力的强弱影响着画家作品的品位与价值,独......
陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满......
民间音乐游戏作为传统文化的一部分，以其在音乐教育活动中独有的特点及价值，在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。民间音乐游戏具有......
《普通高中语文课程标准》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享......
〓〓人的创新离不开想象和思维，图书图文并茂，内容和题材符合幼儿生理心理特点和审美感受力等特点，深受幼儿喜爱，可以给幼儿广阔的想象......
在语文教学中,教师应站在美学的观点来观照语文课堂,培养学生的人文品质和审美情感,提倡评议语文的审美教学.......
欣赏教学是美术教学的一个重要组成部分，对于培养小学生的审美感受力，提高文化艺术修养具有特殊的作用。在美术课堂实际教学中，欣赏教......
陶冶儿童美感，培养审美感受力是新课程标准对小学教师提出的要求。教师不仅需要从教材中领悟美，而且还要试图让孩子们在学习中窥视到......
随着时代的发展和社会的进步,博物馆事业空前发展的时代来临了。在中国当代艺术形态中,博物馆展览已经成为当代艺术发展变化的一个......
陶冶学生美感,培养学生审美感受力是小学语文教学中不容忽视的内容.小学语文教材中,每一篇文学作品无论在内容上、语言上、意境上,......
张江先生提出的“强制阐释”指出了当代西方文论的突出缺陷，而在西方文论视域下的中国古代文学研究不可避免受其浸染，强制阐释现象屡......
艺术教育是审美教育中的重要组成部分，它既包括专业艺术教育，又包括培养审美感受力、鉴赏能力和创造力的普通艺术教育。艺术教育有着......
美育是我国教育方针的内容之一.实施美育,数学教师必须懂得美学,提高审美素质,包括:审美情趣,审美感受力、鉴赏力、表现力和创造力......
