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从“二语动机自我系统”理论视角出发，以西北地区某高校英语专业学生为研究对象，借助Achieve 3000蓝思阅读平台报告，利用Amos 17.0软......
期刊
以生均教育经费指数作为进行财政投入努力程度国际比较的“纽带”,以人均GDP低于4万美元的高收入国家作为参照对象,发现我国学前教......
以生均教育经费指数作为进行财政投入努力程度国际比较的"纽带",以人均GDP低于4万美元的高收入国家作为参照对象,发现我国学前教......
激励机制（Motivate Mechanism），也称激励制度（Motivation System），就是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。......
动机作为语言学习的有效预测因子,一直是二语习得研究的重要话题之一。随着全球化进程的深入,跨文化交流不断增加,英语逐渐成为一......
在知识经济时代,知识共享在组织和个人发展中扮演着越来越重要的角色,付费问答平台的兴起,为促进知识共享开拓了新的途径。付费问......
会计信息质量在全球经济中发挥着举足轻重的作用,在宏观经济中它关系到市场经济的有序运行,政府如何进行宏观调控;在企业的微观层......
知识经济条件下,现代企业管理的核心是对人的管理。企业管理面临的首要任务,是如何引导和促进本企业员工为实现企业目标做出最大的......
情感对学生的学习活动起着动力和组织的作用,决定趋近或逃避情境的趋向以及学生在不同学科愿意付出的学习努力程度.具体地说.情感......
人的一切有意义的活动总是由一定的动机引起的.动机是直接推动有机体活动以满足个体需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动机.......
最近我校高中数学组对高中学生数学成绩的归因进行调查,从中我们可以看到,高中学生总体上把学习成绩归因中的努力程度、学习兴趣列......
认知心理学研究表明:自信心是学习动力系统中的支撑点和调节器。首先,自信心影响学习者对学习任务的选择、接受和努力程度。其次,......
受传统应试教育观念的深远影响，评价过于关注结果，忽视教学在不同时期的努力程度和进步状况，没有形成真正意义上的形成性评价，初中地理......
中国教育史学创立至今已逾百年。鉴于目前中国教育史学科仅仅被理解为教育专业之基础课、教育史研究内容与现实有所隔膜、教育......
为考察专业调剂对学习者可控因素的影响,该研究以英语专业82名调剂生和40名非调剂生为例进行了问卷调查,分析了调剂生与非调剂生在......
省级政府教育投入的行为及治理是一个重要的问题，对省域内基础教育的均衡发展有重的意义。本文首先科学界定了省级政府教育投入......
多元化公司的经营成本与利润间的均衡问题是研究内部资本市场配置效率的落脚点之一，有不少文献就多元化经营是否有利(即多元化折价......
企业所面临的市场竞争状况会影响公司高管的努力程度，所以会影响对应的高管的激励机制。本文选取中国上市公司为分析样本，探讨了市场......
本文运用委托代理理论研究了企业重构过程中交易双方在信息不对称条件下最优契约安排。分析了出让方期望效用最大化的前提下，新公司......
电力体制改革促使电力企业加强人力资源管理.现在电力企业人力资源管理关注员工的知识水平、道德素质,但是很少关注影响员工努力的......
现代教育心理研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识......
本文归纳了英语专业学生英语学习的动机类型并探讨了动机与其所付出努力的大致关系,以定量研究为主,以包头师范学院英语专业三年级......
学生群体中，或多或少地总有些学习上有困难的学生，我们通常称之为学困生。事实上，因智力因素而出现的学困生是极少数的，绝大多数是受心......
1.提高语文课堂教学中小组合作学习的有效性 1.1树立团队精神和合作意识。学习小组成立后，树立团队精神和合作的意识是很有必要......
“以学生为主体”是当代教学的基本思想,教师要努力创设机会,激发学生学习的兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动变为主......
一、课堂教学应加强分层教学小班化的环境下,由于各个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度的不同,同一个班级的学生学习上存在......
文章基于对区域职业教育均衡发展前提与条件的分析,构建一个“金龟模型”作为区域职业教育均衡发展的理论框架,为推进区域职业教育......
在实际教学中,由于个体差异、个人的努力程度不同等原因,学生群体中会出现不同类型的“后进生”,他们的学习成绩的优劣将直接影响......
笔者从事高中数学教学已有多年，我们发现，很多在初中时数学成绩不差上下的一组同学，进入高中三年的学习之后，数学成绩竟有天囊之别。同......
【中图分类号】G642.421 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0228-02 1前言 在教学中，我们常会看到这种现象，教师备......
中图分类号：G623.5 初中阶段是人生最美好的阶段，在这花一般的人生阶段里，学生的首要任务是学习，能把孩子培养成对社会有用的人很重......
[解读]rnR&D是Research And Development的简写,包括基础研究、应用研究、试验与发展.R&D经费支出与GDP之比,是衡量一个国家在科技......
何为学习效能感?班都拉(Bandura1977)认为,自我效能感是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念.可见,学生学习动......
自主学习是合作、探究自主学习方式的前提和基础,没有自主学习,合作自主学习,探究自主学习就无法落实,创新精神、实践能力就无法培......
自我效能感是由著名心理学家班杜拉在1977年首次提出的。根据他的解释,自我效能感是指个体相信自己有能力完成某种或某类任务,是个......
一、愉快教学的内涵和作用 愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的......
愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培......
一、问题的提出: 美国著名社会心理学家班杜拉(Bandara)提出自我效能理论(self—effi—cacy theory),认为:行为改变的前提是一个......
中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-091-01 十个手指有长短，各个学生因先天素质、兴趣爱好和主观努力程......
自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断.在体育教学中的研究也表明,当学生的自我效能感提高时,他们的......
新课标出台以来,给语文教学带来了活力。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,使语文课堂教学变得多姿多彩,取得较好的......
