体验课程相关论文
学校以中草药文化基地为教学情境，以中草药的观察、栽培、药用、原理、美感等历史、生物、地理元素和传统中医药文化馆的内容与魅力......
中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为全面加强新时代劳动教育提供了根本遵循。学校开展劳动教......
在陶行知"生活即教育、社会即学校、教学做合一"教育思想引领下,积极开发并实施德育体验课程,将德育工作从课堂转向现实生活,从......
研学旅行从试点到加速发展已历时近六载,它是以培养学生实践创新精神、审美情趣、批判思维和自主学习能力等为目标,以研学基地（营地......
在实施素质教育过程中,山东省枣庄市立新小学以体验教育为特色,推动学校发展。学校请有专业特长的学生家长登上讲台为学生上体验式......
摘要：本文从生成主题，孩子经验体验的课程；精彩活动，孩子生活体验的课程；舞台展现，孩子成长体验的课程这三个方面介绍幼儿园乡村生活体验......
摘 要:思想品德课改革必须立足于课堂,而课堂教学的改革层面和力度直接影响新课程的实施和教学成效。因此,教师务必重视课堂深度与......
【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0188-02 研究性学习课程是一种体验课程、植根于生活的课......
<正>一、问题触发,聚焦课程开发弥补科学教育短板2009年,我校在对学生的学科素养进行调查问卷统计时,发现全校仅57%的学生达到测评......
新课程改革正在全国范围内如火如荼地进行着，它倡导建立具有“主动参与，乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式、也就是自主学习、......
当课程由“专制”走向民主，由封闭走向开放，课程更是一种“体验课程”。因此，教师和学生不是外在于课程的，而是课程的有机组成部分，是课......
新课程观认为“课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程不仅是文本课程,更是体验课程。课程不再只是知识的载体,而是教师和学生......
在现代教育的背景下,教师应该注重幼儿园安全教学的工作,丰富安全教育体验课程内容,引导幼儿建立安全意识.幼儿园安全教育体验课程......
新课程理念认为课程不仅是文本课程，更是体验课程；教学过程不是教师向学生灌输知识的过程，而是教师和学生共同探求新知识的过程，是学生......
《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》对综合实践活动的性质做出了明确的界定:“综合实践活动课程是基于学生的直接经验,......
课程改革发展到这个阶段,师生们对于“课程”的理解应该进入一个新阶段,课程不再是规范的教学内容和教材,也不只是“文本课程”而......
行程参考rnDay1中国-洛杉矶rn今天我们将搭乘国际航班直飞美国洛杉矶,抵达后,导游在机场到达处接机.随后,前往酒店休息,调整时差,......
新课程观认为课程不仅是知识,同时也是经验,是活动.课程不仅是文本课程,更是体验课程.课程不再只是知识载体,而是教师和学生共同探......
女生体育与健康课程项目的设置与实施具有特殊性.本文以湖南现代物流职业技术学院为研究对象,就学生的锻炼特点,分析了高职女生体......
这学期我们中班确立了“互动式的绿色体验课程”这一课题研究内容，也就是在主题活动中渗透环境教育，体现孩子与老师的互动参与。 ......
为了让每一位学生在系统、规范、课程化的体验活动中深度体验、提升素养、历练能力，促进习惯、品德形成，深化学校体验教育办学特色，良......
课程是学校教育中为所有学生提供的和重建的人类知识和经验的总和.课程不只是“文本课程”——教学计划、教材、教参等文本,更是“......
有人说，课程是一种经历，一种充满智慧创生的过程。在参与编写和实践“幼儿园体验，探究、交往课程”的过程中，我是以幼儿的方式和心情去......
教材是教师教学工具之一,是师生交往的中介。教师教学不是仅仅局限于课本,而是让学生用自己的直接经验和参与性实践来理解知识,体......
新一轮教育课程改革使得课程逐步由“专制”走向民主、由封闭走向开放,由教学计划、大纲和教科书组成的“文本课程”走向被教师和......
本文基于体验课程的内涵和目标设置，通过艺术类学校体验课程的开发，试图抓住“体验”这根绳索，重建激发学生积极心理的艺术类学校的校......
在“用教材来教”的课程理念的引领下,拓展成为阅读教学中课程建构的基本手段,被越来越多的语文老师所采用,这自然有其建设性的一......
当课程由“专制”走向民主,由封闭走向开放,课程更是一种“体验课程”,是一种动态的,生长性的“生态系统”.我认为,可以从以下几方......
为进一步贯彻落实党的十九大和东城教委“文化?传承2030”指示精神,2 0 1 8年2月2 6日,北京市前门外国语学校召开了以“传承特色文......
在我园C生活体验课程的背景下,我们对现代所流行的几种课程模式进行了对比与分析,发现了一种类似于大学文化中的社团学习模式。我......
《义务教育品德与生活课程标准》指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活......
本案例选自河北人民出版社六年级信息技术第三课：智慧之花齐绽放的第一课时。同学们是在学习了画图软件的基础上学习flash软件的。......
摘要：新课标强调：课程不只是“文本课程”，更是“体验课程”。我在教学中，关心学生体验，强调其身体参与。学生不仅要用自己的头脑思考，而......
当前,伴随着新一轮的教育课程改革,课程的内涵发生了重大的变化。课程不只是知识的载体,还是师生共同探求新知的过程;课程不只是“......
语文是人文性很强的学科，它不是纯粹的“文本课程”，而是体验课程。学生在学习活动中产生的各种情感及意识都是体验，这些体验可能是积......
随着科技的进步,信息技术的广泛应用,多媒体被广泛应用到了各个学科的教学中。小学音乐学科也不例外。网络能够方便、快捷、形象地......
学校通过课程设置不断丰盈学生的经历,学生在教师的引领下不断体验课程的意义与价值,将使学生的校园生活充满生命成长的质感。武汉......
“大自然课程”是一门关于大自然的宏大的学习体验课程，既包括观察、学习并了解自然界中的事物，也包括有组织有目的地保护自然生态的......
初中科学是一门对科学本质的认识为基础的学科,它与社会、环境、生活息息相关,许多知识都来源于生活.著名现代教育学家杜威曾提出......
当前，学校要营造创新技术应用于教育的良好环境，建设创新实验室，满足学生拓展性课程学习需要。开发“T宝小明星”体验课程，需要明确课......
