人文性与工具性相关论文
一、融合主题:语文要素与人文精神的聚焦点《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特......
教育的根本任务是立德树人。新时代大力发展职业教育,提倡培育德智体美全面发展,具有工匠精神的技术技能人才,培养出具有技能与美......
语文学科是一门集人文性与工具性为一体的学科,初中语文教材中的一些课文、诗歌还有故事,皆是历代文豪智慧的结晶。字里行间蕴含着......
鉴于语文学科的人文性与工具性，作为学习其他学科的基础，在中学语文教学过程中培养核心素养具有重要意义。但是，现在的学生学习没......
语文教学的根本就是要唤起学生对母语的向往与热爱之情。日本著名教育家斋滕喜博甚至认为,教师的提问是“教学的生命”。课堂提问......
新课程已实施八年了,八年来,作为农村小学语文教学,在探索中践行着课改理念。人文性与工具性的有效统一,课外阅读量的剧增,教材体......
《义务教育语文课程标准》要求语文教学要做到人文性与工具性的统一。在阅读教学中,老师往往力图通过安排动笔的环节来体现语文学......
《有趣的动物、植物》是二年级的一节口语交际课,教师建议学生课前搜集资料,选择自己最感兴趣的一种动物或植物,并在课堂上创设多......
与同龄高中生相比，中职生更加需要人文的关怀和健康积极的引导。因为大多数中职生是学习基础较差，基本能力较弱，学习成绩尤其是语文成......
语文教师肩负着对学生进行爱的教育的责任，人文性与工具性相统一的语文学科，在注重对学生听、说、读、写能力的同时，也要注重对学生人......
人物的描写是抓住生活中细微的情节,创造出典型、具体、有时代意义的形象。培养初中生的写作能力,让他们注意观察生活,做生活的有......
苏教版小学语文六年级下册是一篇介绍人类开发利用海洋资源的说明文.教学中,我注重了人文性与工具性双线并进,有效整合课程资源,突......
语文作为最重要的交际工具,应当是人文性与工具性统一.但很长一段时间内,语文的人文性没有得到足够重视.强调语文学习应重视过程与......
人的能力总是与工具的运用分不开。如果工具使用起来得心应手，则能力强；反之，则能力弱。近些年，社会各界非常强调语文的人文性，导致其工......
至少有两点应该弄清楚:(1)“两性统一”的确切含义是什么?(2)“两性统一”对语文教学实践提出了怎样的要求?rn我国语文教育界在很......
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，是广大教师和研究工作者经过长期的语文教学实践和研究总结出来的。这一科学阐述，解决了......
语文新课程的总体目标体现了人文性与工具性的统一，强调了学生在语文学习中的主体地位，凸现了现代社会对语文能力的新要求。语文是工......
一、中专语文教学的定位 语文是人文性与工具性的统一，是人们相互交流思想的汉语工具，它既是语言文字规范（实用工具），又是文化艺术，还......
我是因为喜欢文学,才钟爱于语文教学的.所以,对于语文课堂教学,除了倾注更多的人文性与工具性关注之外,还有就是文学性.语文,可解......
1大学语文教学现状反思 目前大学语文确实存在诸多问题，对语文教育本身的特点和规律重视不够，对学习对象的特殊性重视不够，大学语......
新时代的小学语文课程，体现了人文性与工具性，思想性与审美性的统一。多种体裁的课文以生动、形象、优美的语言文字，多方面地描绘了大......
语文是集文学性、趣味性、知识性特征为一体的一门有趣味性的学科，在课程改革步入理智性反思的今天，人们已经开始对近几年热议的理念......
语文是集文学性、趣味性、知识性特征为一体的一门有趣味性的学科，在课程改革步入理智性反思的今天，人们已经开始对近几年热议的理念......
中职生不是大学生，刚从初中的稚嫩中走过来，正处在积累知识、形成人生观的关键时期，需要大量储备心智才能慢慢走向成熟。况且大多数中......
语文新课程标准的颁布实施已走过若干年头,在语文教育中注重并提倡人文性这一观点,已被广大语文教师认可。但是,人文性与工具性的......
随着课改的深化推进，“读写结合”已逐步成为语文课堂教学的主旋律。通过阅读指导写作，通过写作巩固阅读，这能实现语文的人文性与工具......
新课程教学,使课堂教学焕发勃勃生机,教学氛围和学生的学习方式得到改变,师生关系变得融洽,但是不可忽视以下误区:rn一、轻工具性,......
语文综合性学习活动是新课改以来新增加的内容，也是语文课本最鲜活的内容之一。数量上一册课本中设置6个不同主题的活动，位于每单元......
新一轮初中语文课程改革,强调“人本”精神贯穿教学始终。教师应该重新定位自己的角色,由传统的解析者、传声筒、训导师转化为引导......
语文学科是人文性与工具性相统一的学科,在与其他学科相辅相成之中,它的工具性显得尤为重要。我们要在语文课堂上让孩子识字,让孩......
我们的语文是一门人文性与工具性相结合的学科。小学阶段的语文教学,重在循序渐进地提高学生的“听、说、读、写”基本能力。这几......
义务教育阶段英语课程的基本理念之一即是注重素质教育,面向全体学生。新课标明确提出:“英语教育应做到人文性与工具性并重,使学......
历观教与学，有过文人雅士、迁客骚人的书理，有过“师夷长技以制夷”的借鉴，更有现在的文理综合。随着时代的发展，教学内容的设置在不断......
在新课改教育理念的指引下，小学语文是人文性与工具性相统一的学科，教师在教学中要兼顾人文性与工具性。并且学生的学习要求全面综合......
英语作为技工学校重要的文化基础课之一,其教学目标和任务不仅要解决人文性与工具性如何有效结合的问题,更应以“实用、够用”为原......
激发学生对科学探究的热情,培养学生科学研究的能力,树立学生崇尚科学精神的理想,历来被认为是数理化生等学科承载的任务,而为我们......
语文学科是一门人文性与工具性相统一的基础学科.阅读教学是语文教学的重要组成部分,其地位和重要性是毋庸置疑的.从某种意义上讲,......
【中图分类号】G633.3 我国著名的教育家陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发来的，才能打动心灵深处。”不......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）23-0122-02 语文是百科之母，它是人文性与工具性的统一。语文......
语文新课标明确指出:“语文是中华民族优秀文化的组成部分,是人文性与工具性的统一。”对“语文”这一学科的科学定位意味着:第一,......
