英语词汇学习策略相关论文
近些年来,许多学者都致力于研究多元智能和英语词汇学习策略,但只有少数学者会研究两者的相关性,且研究对象多为小学生和大学生,忽......
以101名高一学生为调查对象，采用调查问卷与访谈的方法，定量分析高中英语词汇学习观念及策略的总体使用情况，分析比较男、女生使用词......
词汇作为语言的三大要素之一,是语言的基本材料,在人们的交际和语言学习中起着至关重要的作用。但是词汇学习是语言学习者最大的问......
英语课程标准要求老师应当坚持以学生为本,关注个体差异,优化课堂教学,注重因材施教,加强学习策略指导,提高教学效率,培养学生自主......
2017版《普通高中英语课程标准》要求要提高学生运用学习策略的能力。它是提高学生学习能力的主要途径,是教学的重要内容,也是英语......
词汇是学习英语的基础。事实上,许多英语学习者都表示他们学习英语的时间已经很长,但英语水平并没有太大的提高。随着社会的不断发......
The application of Secong Language Vocabulary Learning Strategies for Middle School Students in Luoy
现在广泛认为词汇是习得一种外语的基础。正如著名的语言学家威尔金斯所说：没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达......
本文探讨英语词汇学习策略培训对初中学生的词汇学习的效果。词汇作为语言的重要组成部分，是所有语言技能的基础。在一般情况下，学生......
英语作为通用语言之一,在世界范围内被广泛运用,而英语词汇是英语语言学习的重要基石。义务教育英语课程标准指出词汇在英语教学中......
近几年来,新课标对高中生的词汇量明确提出新的要求,词汇教学任务成为英语教师们需要攻克的难关。而词汇作为阅读的基石,是学生们......
词汇是英语学习的基石,也是英语作为一门语言的最重要组成部分之一。《普通高中英语课程标准(2017)》中指出:“有效选择和使用学习......
本文通过定量研究的方法,选取营口理工学院236名非英语本科生为研究对象,对学生的词汇学习策略使用情况进行深入调研.研究发现,目......
高中英语词汇有效教学策略的探究是建立在学生词汇学习策略现状基础之上的.通过问卷调查的设计来调查学生词汇学习策略的使用情况,......
在中学阶段“高耗、低能”,“哑巴英语”一直是外语教学中的一大突出问题。究其原因,一个重要的方面就是单词的记忆成了让学生头疼......
在科学技术迅猛发展的今天，作为文化和信息载体的语言在不断发展变化，而作为语言中最为敏感、活跃的词汇，其变化更是日新月异，新词新义......
【摘要】认知风格反映出人们处理信息时表现出来的倾向。在二语习得中， 它影响了学习者对语言知识的获取和技能的掌握。本文以天津......
摘要: 本文以新疆乌鲁木齐市第70中学高二学生为研究对象,采用问卷调查和皮尔森相关分析法,得出词汇策略的使用频率及其与英语成绩......
语音、词汇、语法是语言的三大要素,而词汇是语言最基本的组成材料,其对语言的重要性,犹如水泥、沙子之于高楼大厦.七年级是学生个......
对于英语初学者来说，单词的记忆是一大难题，而要想使他们以后英语学习的道路越走越宽，就必须让他们在一开始就养成良好的记忆单词的习......
一、引言rn词汇是构成语言的最基本的要素,是理解和表达语言的基础. 各种语言学习活动归根结底都是学习词汇的活动,是词汇在听、说......
词汇是语言的基本组成成分，在外语学习中起着重要的作用。词汇量的多少在很大程度上影响着语言学习成就，成为语言学习中极其重要的一......
摘要：本论文研究非英语专业本科生的英语词汇学习策略的使用情况。作者使用质性和量化相结合的研究方法，通过学生总结、半结构式深度......
英语词汇的学习和记忆一直是困扰中小学生的一大问题，单词太多、太长，记忆起来太复杂，容易混淆，常常令他们一碰到英语课本就感到头疼。......
本文采取问卷的方法,考察了西安市长安区城乡小学生在英语词汇学习策略的差距。受试分别为西安市长安区4所城乡小学的三至六年级的......
【摘要】在新时代背景下，英语成为不同母语者之间交流的通用语。本研究通过问卷调查及课后访谈对高三艺体生进行英语词汇学习策略和......
词汇在大学英语教学中起着举足轻重的作用,然而,学生普遍感觉单词记忆困难,根本原因是没有采取有效的学习策略。大学英语教师在教......
在整个语言学习中,词汇学习占有非常重要的地位.其中词汇学习策略往往是影响学生学习效果的一个重要因素.近十多年来,教育界越来越......
如果将语言学习比作一幢大楼,词汇就是这幢大楼的建筑材料,词汇学习策略就是将这些建筑材料建设成大楼的方式和方法。在某种程度上......
一、传统词汇教学中普遍存在的现状纵观对英语学习成绩有影响的、可控的因素中，英语词汇学习策略的影响最大。英语词汇学习策略训练......
一、什么是学习策略 自上世纪70年代以来,学习策略已经成为第二语言习得研究和外语教学研究的一个重要领域。O’Malley和Chamot......
英语是世界上使用国家数量最多的一种语言，在我国也是高考的必考科目之一，与小学、初中英语学习相比，高中英语在难度性与理解性上都有......
词汇学习策略对英语词汇学习举足轻重,并由此影响学生的整体英语水平。本文对南京某大学非英语专业大二学生的英语词汇学习策略进......
学生对英语词汇学习策略的使用频率不高,停留在"有时使用"这一水平。学生使用频率最高的是认知策略,其次是元认知策略和情感/社会......
语言学习有三大基本要素：语音，词汇和语法。语音是语言的外部形式，词汇和语法是语言的内部结构，而词汇在三个要素中处于核心地位，而且词......
词汇作为第二语言习得的基础,其重要性不言而喻。根据学生的认知特点,整体安排词汇学习策略的发展目标,有计划、有步骤地指导学生......
词汇学习策略，指对词汇学习过程最理想的调控。调控内容可分为两方面：一是与词汇学习过程有关，二是与词汇学习材料本身有关。O’Malle......
词汇学习是英语学习的重中之重，它是进行听说读写的基础，然而当前不少高中生却面临着词汇学习的障碍，即使他们把大部分的课外时间都花......
关键词法是一种重要的英语词汇学习策略，但是由于英语和汉语分属不同语系，英语词汇无法在汉语中找到合适的关键词，所以中国学生可以从......
作为一个从教十几年的一线英语教师，我发现学生学习英语的最大障碍就是词汇，背单词虽然是教师每天都要做的工作，但是收效甚微，甚至成为......
英语词汇教学是大学英语教学的基础。有效的英语词汇学习策略和教学方式在词汇学习中有着重要的指导作用。以词汇学习策略理论为基......
元分析作为一种定量分析手段,可以总结和评价已有的研究,为确定新的研究问题和对新实验的设计提供帮助。通过对近十年我国英语词汇......
英国语言学家George Wiikins说过：“没有语法就只能传递有限的信息，然而如果没有词汇，则什么也传达不了。”词汇学习是英语学习的重要......
本文运用词汇习得的相关理论，通过问卷调查了一所民族院校少数民族本科生的英语词汇学习策略的现状。并分析了这些策略中学生学习存......
近年来在语言学领城中的二语习得方面,英语词汇学习策略越来越受到国内外学者和英语教师的关注,例如策略分类或是理论框架等等。根......
