自然生成相关论文
根据不同版本教材的分析和同课异构实践的反思,研究者发现运用减法是加法的逆运算这一先验知识,引导学生类比实数减法的定义与运算......
自然生成的教学设计,能体现出知识形成的一个过程,能体现教学的自然规律,能激发学生思维,展现学生内在学习动力及活力.高三复习过......
"三教"教育理念强调教师引导学生对情境问题进行探索、分析、研究,抽象出数学概念、数学命题、数学问题,能用数学眼光予以观察,......
PKPM结构分析软件中的风荷载包括普通风荷载和特殊风荷载。普通风荷载的算法是一种相对简化的算法，特殊风荷载就是程序按照更加精细......
最新的人教版高中数学教材已于2019年下半年在部分省市正式推行使用.在新的课程理念的指导下,新教材立足“联系性”原则,按照“四......
一、问题提出在数学学习过程中,学生总是感觉“上课跟着老师的思路会做,但课后作业又焦头烂额不会做”,有的时候老师讲得口若悬河,......
液滴的形成是自然界最为普遍的现象之一，构成地球上动植物赖以生存的阳光雨露。但是，自然生成的液滴，往往大小不一，频率不一，如何制......
笔者将以人教版八年级下册《勾股定理》第一节第一课时展开课例探究。本文重点探究如何让学生亲身经历勾股定理自然生成n的过程，如......
【摘要】当前各级各类学校纷纷开展课程与教学改革创新，开发校本课程、实施生成教学成为改革创新的重要体现。就生成教学而言，其实施......
首先我要说的是本文不是某一具体的教学法,而是对于教育的新思想,新方法,以及我对于教育的总的观点.rn知识是什么?培根说过:“知识......
文由心生,我一直认为只要心中有情,口中一定有话,笔下一定有物.只要有了表达欲望,作文就会水到渠成、自然生成.rn但我们的学生却不......
自2001年开始,新课程改革至今已经近10年了,这对小学的教学,尤其是语文教学产生了巨大的影响.而对于我,一个处在教育最前线的老教......
在幼儿园课程建设中,环境作为一种“隐性课程”,越来越受到人们的重视.课程并不是凭空而来的,它是幼儿在与环境的互动中自然生成的......
体验式教学是在对心理品质教育教学实践的基础之上，依据新课程教育教学的要求，归纳总结出来的。在体验式教学实践研究过程中我发现学......
预设是围绕教学目标预先对教学过程的预期设计.生成是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话,沟通和合作活动,......
遵循《语文课程标准》要求,基于自然生成,切实开展语文研究性学习,是语文教改的有效实践途径.在实践中,教师要善于捕捉课堂教学中......
对于数学课堂教学,老师不要吝啬给学生发现的时间,要充分体现以学生为本,要引导学生自主观察分析,自觉发现事物的本质属性和规律.......
本文主要探讨在特定用户环境和用户操作下，对于由不准确或不完全信息构成的图像数据库，通过比较图像与相关数据之间语义上的差别......
一项针对50多岁人群进行的最新研究显示，人体自然生成的激素——硫酸脱氢表雄酮(DHEAS)可能是“长生不老药”，它可令人更长寿，更富有......
学校不乏文化资源，缺乏的是慧眼。 学校文化建设是目前是使用频率非常高的一个词。如何建设学校文化？我们经常听到“建设学校文化......
章建跃教授在对于数学教学的实效中提出,课堂教学要关注理解学生、理解教材、理解教学.本文结合法则的自然生成,促进运算法则的精......
摘 要： 在自主探究理念下，课前先给学生自学时间，课前按照自己喜欢的学习方式，根据任务要求完成部分探究过程，课堂上则围绕核心问题在互......
摘要：对教材的练习题的改编题，给出了多种不同的解法，体现与学生的对话交流与感悟。让数学的一提多解得以体现，从解法体现自然生成。在......
为了真正做到“轻负担,高质量”,推动有效教学.提高课堂效率,江苏省如皋市运用了“活动单导学”的教学模式.该模式以课程目标为主......
扎哈·哈迪德将有机系统及大自然生成的研究作为此表演艺术中心设计概念的框架,因此在建筑体量上,可观察到步行动线及海滨行人道为......
摘 要： 元素周期律是对元素性质呈现周期性变化实质的揭示。因此，在本节的教学中，采用让学生自主阅读、理论探究、实验探究等一系列的......
【摘要】基于英语语言学科的特点，开展有效活动促进学生自然生成是英语课堂教学的重要组成部分。实践中，部分教师在生成活动环节存在......
一、要应用“优美的教学语言”创设音乐情景创设情景需选择美的突破口,语言的本身便是美的化身,它具有节奏美、音调美、韵律美等特......
和谐校园的创建,需要先进的理念指引,不会自然生成;需要时间的打磨,不可能一蹴而就;更需要举措得当,持之以恒,精心培育.我校在创建......
课堂教学是我们实施课改的主阵地,光有良好的课堂教学结构、精辟的问题设计是不够的,自然生成的每一个细节是十分重要的.当前教师......
现在中学语文阅读教学越来越注重对学生实际能力的培养,力求学生能够通过语文阅读学习从而自动地生成一些语言方面的能力.这样要求......
通过对“圆周运动”的教材和教法的分析,针对概念教学中常出现轻过程重结果的问题,设计了创设情境,问题驱动,贴近学生生活经验和适......
在课堂教学中,教学的成效与练习因素有很大的关联,练习可以提高教学质量,但练习也可能加重学生负担。在日常的教学中,不难发现:同......
一、课前深度思考(一)教与学现状分析。1.混淆面积与周长的现象普遍存在于面积的学习中。学生在学习周长时,并没有遇到较大的困难,......
随着城市的不断发展,无锡的城市文化标识也在不断地发展演化,从"小上海""无锡充满温情和水""太湖明珠"等文化品牌到"太湖明珠甜美......
基于学情和对教学内容的分析,对"平行四边形的性质(1)"的内容进行了整合,采用启发和探究的教学方式,让学生在自主探索和合作交流的......
基于“自然”的内涵要义,以“任意角”的设计与教学为例,关注数学对象的自然捕获,探明研究思路的自然联系,实现研究方法的自然建构......
以创新目的为逻辑起点,展示了在创新过程中自然生成的认知逻辑结构和因果逻辑结构。在此基础上,阐述了对这些逻辑结构的认识意义:......
【摘 要】幼儿礼仪养成教育要在遵循幼儿自身发展规律的前提下，遵守适度自然的原则，恰当地开发、挖掘和限制幼儿的礼仪养成过程。[1]......
学生的经验是课堂生成的根本,基于学生经验进行新知的探究与学习,可以充分发挥学生的主观能动性,让学生在自主探究与合作交流中生......
教育,旨在服务人的成长,而成长即是自然生成、自主建构、自在发展的过程。“成长”课程作为对变革现实教育的积极探索,着力于通过......
