熟练技能相关论文
斯坦尼斯拉夫斯基表演体系是一个科学的演剧体系,但在斯氏体系中也有欠妥的地方,“下意识”“忘我”就有唯心成份。我以为称表演均......
叶圣陶先生曾说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技能。”确实如此，选人小学语文教材......
叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技能。”这就要求我们教师在语文教学中......
2011版《语文课程标准》指出“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”叶......
贾志敏老师说:“语文教材不属于语文知识体系,它是一篇篇选文。每一篇选文仅是提供学习语言的例子,学生要凭借这一个个生动的例子,......
【摘 要】院前急救工作已经成为急救分站所在医院医疗工作的一个重要组成部分，同时医院急诊科已经将救护车纳入到护理单元，由于救护......
本文以中职烹饪实训课有效教学实践思考分析为主要内容进行阐述,结合当下中职烹饪实训课存在的相关问题和增强中职烹饪实训课与有......
眾所周知,在以知识经济为主导的21世纪，善于运用创造性思维并且拥有熟练技能的人，将会成为最受欢迎的人才。时代要求我们的教育要重......
预设是成功的一半，如同写作文一样，阅读拓展训练活动需得立足阅读文本，巧妙构思。拓展要有缘起，这样才不显得与文本教学隔离，避免生硬的......
例题是学生学习知识的桥梁、解题方法的示范，能起到贯通知识，熟练技能，培养能力和发展思维等作用. 以下举例说明它的具体作用. 例1......
叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”笔者想借助苏教版九年级上......
举一反三,强调精读的重要性,重视方法和能力的迁移运用,希望凭借教材,练就阅读与写作的熟练技能,对现代语文教育(特别是阅读教学)......
众所周知,教育教学的主阵地在课堂,提高教学质量的关键在于提高课堂教学效率,学校的生命是质量,提高质量的关键是课堂,课堂的焦点......
在实际教学工作中，试卷讲评是其中非常重要的一个环节，起着帮助学生进一步理解知识、熟练技能、查漏补缺、总结经验、拓宽思路、揭示......
当前，新一轮课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在全国各地顺利推进，广大教师以此为契机，不断更新自己的教学理念，不断改革自己的教学实践......
作为一名语文教师,我总是在不断反思自己的教学:怎样通过语文教学培养学生的写作能力?对语文教学,张庆先生作了很好的诠释:“语文......
《语文课程标准》在”教学建议“中指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学......
提出“教育走向生本”的郭思乐教授曾经说过：教有限而学无限，教有形而学无形，只有依靠学生的学才能优于教师的教。我在课堂教学中也深......
教育家叶圣陶指出:“语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”怎样才能“练成阅读......
语文学习的测量即对学生语文学习结果的测查，这是语文教师的一项常规性工作。然而语文学习的结果究竟是什么？只有先搞清这个结果才能......
教师教任何课，＂讲＂都是为了达到用不着＂讲＂，换个说法，＂教＂都是为了达到用不着＂教＂。语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成......
叶圣陶先生在《大力研究语文教学，尽快改进语文教学》中有这样一段话＂知识是教不尽的，工具拿在手中，必须不断地用心使用才能练成熟练技......
全球化知识经济占主导地位,给教育提出了新的课题和挑战,要求我们的教学对象成为创造新知识、掌握新知识与熟练技能的知识型劳动者......
叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”苏教版语文教材中的文章大都......
叶圣陶说:“知识是教不尽的,工具拿在手里,必须不断地用心使用才能练成熟练技能。语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举......
这是一个动人心魄的时辰。5月5日,上海远洋对外劳务有限公司外派“恒荣”轮的18名船员,以顽强拼搏气概和精湛熟练技能,在马六甲海......
职业教育是伴随着工业革命,现代企业的发展而逐渐成长壮大的,随着社会生产力的发展,工业化程度的提高,现代制造业和商贸服务业对生......
手术室护理教育的目的是使护理人员成为具有高尚的职业道德及良好的职业素质,较强的沟通能力,丰富的护理专业知识和熟练技能,充满......
“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能.”这就是叶老的著名的“例子说”.叶老的意思......
合作学习是学生以小组形式参与、为达到共同的学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人习得成果,而合作互助的一切相关行为.......
叶圣陶说过:“课文无非是例子,凭着例子要让学生能举一反三,练成阅读和写作文的熟练技能.”朱熹说:“古人作文作诗,多是模仿前人而......
数形结合思想在解题过程中应用十分广泛,如在解方程,求三角函数、几何的斜率、距离等问题中都有充分体现.运用数形结合思想解题,不......
解题教学的目标是巩固知识、熟练技能、训练大脑、优化思维、挖掘潜智、磨砺意志,全方位地提高学生的综合素质.如何实现这些目标呢......
英语考试是考察学生掌握知识和技能情况的教学活动,是鉴定方法;试卷讲评是帮助教师和学生发现问题和查找不足的教学活动,是反思和......
随着教育改革的深入,在教学中,教师越来越重视对学生能力和创新意识的培养,正像叶圣陶先生所说:“语文教材无非是个例子,凭这个例......
创新对每个人来说都是挑战，小学生更不例外。作为小学教师，如何才能让创新的种子在课堂上萌芽呢？带着这样的思考我不断地实践着。 ......
知识经济时代,我国对大学生专业知识结构及知识能力水平提出了更高的要求.强调高等院校要培养一批具有专业知识能力及实践技能的优......
叶圣陶先生有两句经典的名言:“教是为了不教。”“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能举一反三,练成阅读和作文的熟练技能......
“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”这句话一直是叶圣陶先生在语文教育实践......
一、走进教材,读懂教材rn叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生举一反三,练成阅读和作文的熟练技能.”学生学......
