评价量表相关论文
2011年版《义务教育物理课程标准》倡导“立足过程,促进发展”的学生评价。在其指引下,课堂教学逐渐从“重知识”转向“重能力”。......
具身学习环境作为具身认知理论的一个分支,强调学习者在学习活动中身体的直接体验、具身交互和协作互动,能够为学习者提供较真实的......
就医体验是提高医疗机构服务质量的关键指标之一，常用于评价患者在获得医疗服务过程中对各环节的经历、感受及体验，而如何评价及测量......
把“导-评双表组合”嵌入科学探究教学，能使教学评价的积极作用最大化，实现教学效果增值。以初中化学“探究氢氧化钠变质”复习课为......
目的：手术难度关系到手术安全，但长期以来仅作为一种主观感受被描述。目前，对胸外科手术难度进行量化评价的研究较少。本研究旨在使用......
目的构建中医药治疗新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）疗效评价标准。方法检索中医药治疗新冠肺炎的相关文献,提取其中临床疗效评价信息;对......
写作评价一直是语文学科评价体系中争议声音较多且带有较大主观性的一个评价部分,随着时代发展,语文核心素养的提出,写作评价体系......
针对以往基础化学实验以终结性评价为主的评价体系存在的弊端，提出评价量表与在线平台相结合的方式对学生的操作过程进行表现性评价......
作文深度教学呼唤科学合理的作文评价工具。本研究基于比格斯创立的SOLO分类评价理论及其创意写作要素量表，秉持“学习化评估”理念......
针对语文课程标准引导学生合理使用评价工具的教学要求，“评价量表”正逐步应用于习作教学中，成为当下教学研究的“香饽饽”。为了进......
《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》中明确指出:注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性。微课作为一种融合......
新课程改革明确确立了教学评价环节的重要位置,审视了传统评价方式的弊端,在《基础教育课程改革纲要（试行）》中也明确指出评价体系的......
跨学科教育作为提高学生创新能力的有效途径受到教育者的广泛关注，然而有关跨学科创新能力评价的研究甚少，尚未形成完善的评价指标体......
教学中如何落实新课标的要求，切入点的选择很重要。将演讲稿写作时需要考量的外在要素作为切入点，把“制订演讲稿评价量表”作为学习......
随着课堂教学进入核心素养引领的新章程,传统课堂学习评价将向“以学生为中心”转变,具体从三个方面阐述:课堂教学目标从“导教”......
文章以上海牛津英语七年级（下）第一单元单元作文“A travel guide”修改课为例,阐述在作文修改课中,教师通过创设真实情境,开展头脑......
学习品质是儿童学习的倾向、态度、方法与风格的集合，也被认为与个体的终身学习和发展有关。对儿童在游戏活动中的学习品质进行测量......
制作类综合实践活动是综合实践活动中的一个重要组成部分,对这一类的活动开展教学评价时,教师可以借助评价量表作为一种评价工具来......
以“细胞呼吸”为例，利用简化了的SNP模式和科学论证方法，开展融合接力课教学的实践探索。根据“学习进阶写作评价标准”,制作了科学......
近年来，学前教育领域开始不断探索幼儿的深度学习，亟须编制专门的、可操作性高的《幼儿深度学习评价量表》。本研究结合深度学习的特......
流涎是帕金森病（Parkinson’s disease,PD）常见的非运动症状之一,常于PD发病前后发生,大多随疾病的进展而加重。PD属于中医的颤病（颤......
当前中小学美育评价面临着评价目的 不清、评价内容不当以及评价方法不明等问题。解决的途径是，一方面要梳理美育评价的目的和内容......
数学深度学习作为培育学生数学核心素养的有效途径,它的发生促进学生高阶思维能力的发展,关于深度学习的评价与测量研究一直是教育......
随着人工智能、大数据、学习分析等技术的发展和应用,我们的教育进入智能化时代。新的时代赋予教育新的使命,学校更多的开始建智慧......
评价是记叙文写作的重要组成部分。以往的记叙文写作评价存在着标准模糊、评价内容零散、评价主体单一等问题。本研究尝试细化评价......
基于真实情境的表现性任务设计逐步受到重视,但相关的设计和评价缺乏操作范式.以“探究乙烯利对水果的催熟作用”为任务主题,运用......
根据课堂提问相关研究及生物学课程改革要求,结合一线教师建议,初步拟定了生物学课堂提问评价量表,并对其进行信效度检验修订,最终......
简要梳理目前初中数学教师评课现状,提出初中数学教师运用结构性评课方法评课。发掘学校常规教学活动中评课存在的问题,将结构性评......
物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学是物理教学的重要组成部分。随着课程改革的深入,中学物理实验的数量不断增加,物理实验......
在初中语文写作教学中，教师可通过鼓励学生自我表达、加强学生心理建设，激发学生的写作兴趣。在课堂教学中渗透写作方法，并适当运用评......
目的 构建互联网诊疗服务质量评价量表并进行信效度检验.方法 以SERVQUAL模型为基础,使用文献回顾、半结构访谈和专家函询法,初步......
基于大单元教学,主要从如何对教师教学和学生学习两个方面进行评价探索,旨在找到合适的评价工具指导教师教学和学生学习,为新课改......
本文介绍以PTA量表为基准制作的生物学探究性实验评价量表,并以“光照强度影响光合作用实验探究”一节为例,介绍PTA探究类评价量表......
综合实践活动课程评价,主张多元评价和综合考察,要求突出评价对学生的发展价值,肯定学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。......
目的 研究编制现代中医药人才教育培养管理评价量表,为加快构建“守正创新”理念下的中医药人才培养体系提供支撑.方法 运用文献调......
调研发现物理学史在高中物理教学中的欠缺,以人教版高中物理选修3-1第一章第3节“库仑定律”的教学为例,实践探讨基于孟克-奥斯本......
任务导向的语文项目式学习是由学习内容、学习情境、学习方法、学习资源构成的统整性言语实践活动.基于项目式学习的“文言文句子......
初中“练习使用显微镜”实验操作步骤多,顺序性规范性要求高.文中设计并运用显微镜操作的评价量表,能有效培养学生的操作技能,提升......
综合实践活动课程评价,主张多元评价和综合考察,要求突出评价对学生的发展价值,肯定学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享.项......
从我校篮球精品课程建设的实际需要出发,对篮球课堂教学质量评价量表设计的理论依据与原则进行了阐述;对篮球课堂教学质量评价的框......
目的探讨ALS功能评价量表修订版（ALSFRS-R）量表在中国人群的适应性;基于项目反应理论验证运动神经元病患者报告结局评价量表（MND-PRO）......
课堂评价的重要性在倡导“教—学—评”一体化和以评促学的背景下日益凸显.本文讨论的课堂自评是一种课堂活动方式,模式为“使用评......
目的:观察循经弹拨法治疗肩周炎的临床疗效.方法:选取60例肩周炎患者,将其随机分成治疗组(30例)和对照组(30例).治疗组采用循经弹......
目的：了解安全生产监督管理人员的职业紧张现状和工作能力水平,分析导致紧张反应的主要影响因素,探讨职业紧张对工作能力的影响.方......
会议
目的：了解上海市徐汇区健康促进志愿者队伍组成、生命质量现状及其影响因素,评估该人群的健康状况,为相关的卫生政策制定提供依据.......
目的:探讨急性脑梗死患者NIHSS评分与大血管闭塞之间的关系,并分析该评分对血管闭塞是否具有预测价值.方法:前瞻性登记急性脑梗死......
目的：运用《人体适应能力评价量表》与评定人体症状表征的标准量表《SCL-90症状自评量表》做相关分析,进以验证《人体适应能力评价......
目的 探讨设计《中医眼科中医护理综合评价量表》的可行性和必要性，以及此表在科室整体护理质量控制中的应用效果，为中医护理质量评......
目的：评价SF-12量表在上海市静安区14个街道(镇)持证的残疾人生存质量评估中的信度,效度分析.方法：对上海市静安区共742名残疾人使用......
