感悟生活相关论文
写作能力是学生语文素养的综合体现。如何在我们的教学中培养学生观察、思考能力，并使其创意表达呢？笔者主要进行了以下探究：通过立足......
绘画创作的题材元素、技法语言、审美意境都来源于生活体验,同时艺术又提升了生活的享受,绘画创作展现了美好生活面貌.两者相辅相......
针对当前中学写作教学存在的普遍问题，笔者将“感悟生活”“语言训练”“素材积累”作为写作教学的关键抓手，建构起写作教学的基本模......
《义务教育语文课程标准》特别指出,语文习作教学应贴近生活实际,让学生易于表达,乐于表达,教学中应引导学生关注现实,热爱生活,表......
本刊为《生活教育》上旬刊,定位\"陶行知教育思想研究版\",在《生活教育》杂志编委会领导下,由南京晓庄学院负责征稿、编辑与......
在学习文本中培养学生敏锐地捕捉生活的能力应该是作文教学中首先要解决的问题。教材中很多文章的结构首先是学生学习的样版,标识......
《义务教育语文课程标准》指出,写作教学要从低年级的写话入手,重在培养学生的写作兴趣和自信心,让学生易于动笔、乐于表达,引导学......
叶圣陶老先生曾经说过:“生活就如泉涌,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇.写文章不是生活上的一种点缀,一种......
语文教学是工具性、人文性、情感性的统一,但情感性是其根本特质,在整个中学语文教学中,情感体验是语文课堂的灵魂,为此,想要提高......
摘 要：对于生活的不断思考和体会应当是我们每一个人都具备的基本素养和能力，但不可否认的是，对于生活的体会和感悟需要后天的培养和......
学校的“每一面墙壁、每一寸土地、每一株花草、每一个角落”,都是我们可以挖掘的写作源泉。我们就借助学校丰 富的环境资源,着手......
随着信息时代的到来和飞速发展,我们在不知不觉中也迎来了广告时代,报纸、电视、广播、互联网等媒体通过各种各样的形式传播广告信......
摘 要：在教学实践中，笔者认为作文指导要从学生的实际出发，引导他们选择熟悉或感兴趣的题材，从身边的小事写起，要抓住契机，引导学生抒发......
写作是小学教学阶段的重点又是难点,如何在教学中培养学生的写作兴趣是教师最为关注的问题,我从四个方面阐述了对学生写作兴趣的培......
在作文教学中,我们应该引导学生走进生活,去发现、体验、丰富、感悟生活,从而拓展学生的写作内容,让学生的笔触回归生活,反映生活,......
写作教学理应是语文教学中的重要部分,可以说是语文的“半壁江山”。但是在很长时期内它却处于低谷状态。很多学生怕写作文,一听到......
在生活中发现数学,在数学中感悟生活,这是亟待我们努力研究探索的一个新课题。那么,怎样恰到好处地把数学知识融于生活中,让学生感......
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当前的设计方向,正在前所未有的强调其人文关怀。设计,本没有那么高高在上,而是要为生活服务。日常用品是如此的平凡普通,以至于我......
在初中语文写作教学中,教师应当引领学生怀着对生命的感悟、对生活的热爱、循着前人深刻美丽的精神轨迹,追求自身的内省与超越,成......
记事作文是小学作文教学的重点内容.联系生活实际是语文教学的首选方法,记事作文的教学指导尤其如此.下面是我们指导五年级学生一......
新课标强调让学生写出有自己个性思考的作文,鼓励学生写出真情实感的作文.然而,我多年对习作教学进行调查,发现不少习作教学思路狭......
日记,顾名思义,日有所记,记有所得,得有所悟。写日记能让人思考生活,教会我们发现生活,感悟生活,能让人抒发心里的感受有利于心理......
作文教学是作文初中语文教学的重要组成部分。作文课时,老师应巧设文题,激发学生的写作兴趣;引导学生广泛阅读,积累写作素材;教师......
《语文新课程标准》指出:阅读教学应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程. 是要让学生用其眼睛,用其心灵去观察......
“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们、鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有......
从教以来,我一直任教小学中高段语文教学,我感到最棘手的就是作文教学,办法用尽作文水平也不见提高,作文千篇一律,学生不善于捕捉......
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.rn——教师如何引导学生开发生活资......
教学理念 人的想象过程，就是创造力的发展过程。想象力越发达就越有助于创造性思维的发展。语文教学，对于培养人们的想象能力有着......
对校长要求很多,有时候真的不知道怎么扮演好自己的角色。但是我感觉做一个有幸福感的校长最重要,对得起自己,对得起同志,对得起事......
作为一线的语文教师，除了要教给学生知识外，还要引导学生去感知事物，交流情感，了解历史，接触自然，感悟生活，体验生命，让丰富的生活内容充实......
《语文课程标准》中反复强调指出:“语文教学要培养学生独特的感悟能力。”那么在作文教学中如何培养学生的感悟能力呢?我认为教师......
唐代大诗人白居易说：“感人心者，莫先乎情”，由此可见，真情感情是真正打动人心的源泉。从两个方面阐述了怎样才能让学写出具有真情实感......
写作文就是写生活,就是对生活的观察、分析和再现。在作文教学中,我们应鼓励学生用自己的眼,以自己的心去理解、感受生活,挖掘生活......
一、敏感的心是写好作文应具备的修养作文是学生内心情感的自然流露,是一个人的主观情感活动,是一种书面的表情达意,是一种情感的......
发现日落时很美,不需要非见到太阳不可,看一小方天就足够了.刚刚坐下时还蓝得温柔,再一抬头就放肆地泼辣起来,不由自主地想到郑晓......
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心.让生活走进课堂,让教学走进生活,不仅是优化课堂教学的有效手段,也是培养学生应用语文......
