学校转型相关论文
制度文化最能反映校园文化建设的内涵品质,也是校园文化建设充分发挥育人功能的重要保障。时代的发展给教育提出了更高要求,建设高......
国家“双减”政策背景下,校外教育机构的“补习”之路被阻断,学校教育的主体责任进一步明确.为根治“减负”问题,政策层面还有配套......
从19世纪末开始,当初专门培养基督绅士的基督教文理学院转变到以培养千变万化的职业俗人为目标的世俗性机构.然而,这次转型是在持......
本研究探究一所高中的动能领导与学校系统学习之关系,应用活动理论深描与分析学校转型之历程.学校转型是组织将自身作为变革对象,......
地方高校转型势在必然、必须、必行,这是中国经济、政治、教育和社会等内在关系逻辑共同作用的结果.但认为,虽然转型势在必行,而如......
翻开上海市东格致中学的校史纪念册,它的曲折并有些传奇的历史会让读者有惊羡之感:前身是上海市浦明中学,1964年建校,是当时黄浦......
平南小学:缔造“零缺陷”奇迹平南小学从一所办学不达标、生源留不住的村校“蜕变”为今天老百姓有口皆碑的新优质学校,源于平南小......
自 60年代开始台湾经济快速发展 ,技职学校配合各阶段经济发展需要不断转型与发展 ,以培育台湾建设所需人才。进入 2 1世纪 ,技职......
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》首次提出普通本科学校的转型,明确指出,引导普通本科高等学校转型发展。采取试点推动、......
引导一批普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型,重点举办本科职业教育形成“适应需求、内部衔接、外部对接、多元立交”的具......
[摘 要] 从现代职业教育的内涵和特点出发，提出了推动学校转型发展的基本思路及实现专业设置与产业需求对接、以职业岗位能力为......
长江是中华文明的源头之一,长江文化是优秀的中华民族文化。南京市长江小学紧邻长江边,天然地拥有了大江的基因,拥有的大江的气概,......
香洲区实验学校是一所完全小学,现有教学班63个,学生3490人。近年,学校提出“知行日新·活力实验”办学理念,通过课程与教学的持续......
广东省珠海市香洲区实验学校近年来提出“知行日新,活力实验”的办学理念,围绕“活力教育”展开多维探索,通过一系列持续变革推动......
学校文化既有社会文化的一般特性,又发挥着价值引领的管理功能。因此,学校要整合各种资源,通过理念引领,塑造学校精神,凝聚文化;要......
明强小学是一所百年老校,在参与“新基础教育”研究过程中,学校领导认识到要把自己与许多新兴学校放在同一起跑线上,百年文化不仅......
2013年11月,在常州召开江苏省小学数字化学习研讨活动上,苏州吴中区的一所小学作为特邀嘉宾作了专题经验介绍,而这所目前在省内名......
[摘要]学校对原有的管理机制进行了系统性的变革重组以“校长负责与民主参与”为核心，重建办学决策机制；以“分工负责与沟通协作”为......
云南金融培训学校始建于1986年,2002年全国金融培训学校转型以来,学校走出了一条人才培养与工行业务发展相结合的创新培训之路,为......
有一种教学方式,让孩子成为小辩手、小侦探、小老师、小记者有一种教学方式,让教师学会选择判断,学会灵活取舍,学会以学定教有一种......
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.......
课程评价应该是量化评价和质性评价的整合,实施中要根据具体的课程选择是以量化评价为主还是以质性评价为主。《上海市深化高等学......
2016年6月18~19日,中国教育学会基础教育国家级教学成果推广系列活动“育人模式创新及学校转型实践”推广会在新疆克拉玛依市举行......
本文通过对丽江师专教师和学生的调查,了解了思想政治理论课教学内容、教学方法、有效性、对思想政治理论课的期待、综合评价等信......
一、中国高职院校现状分析rn高职教育作为高等教育领域中必不可少的环节,担任着我国技能型人才培养的重任.进入21世纪后,中国逐步......
以北京十一学校为样板的的选课走班、分层教学模式在克拉玛依市嫁接已经三四年了,形成一定的规模.对于民汉合校来说这种选课走班模......
菲律宾高等院校外国学生的流入要求管理者,教师,员工和学生认识到校园内多元文化健康的重要性。据此,本文介绍了多元文化教育......
北平私立汇文学校是美国基督教美以美会在京建立的一所教会中学。作为传教工具，它曾对基督教的传播起到过重要作用。但是随着中......
如果说“新高考”对初中学校的核心影响,是倒逼学校教育转型重构,那么课堂转型和新型课堂建构必然是学校转型的重头戏.rn在学生成......
林区子弟学校是森工企业承担“企业办社会”职能中的教育职能的主要载体,但是长期以来,林区子弟学校存在着教学质量不高,生源外流,......
当前，我们学校几乎人手一本冯恩洪老师的教育名著《创造适合学生的教育》，冯老师以其丰富的教育教学案例告诉我们，不论学生当前的学习......
我国的高等职业技术教育(以下简称高职教育)近年来迅速发展,但在发展的过程中,确实存在一些必须重视并予以规范的问题,其中最主要......
后现代教育受制于双重的符码:一方面是诉诸民主和消费主义的口号,强调希望、选择、多元、拥有、自我和民主;另一方面是经济符码,强......
平等与效益一直是中国教育发展中的一对基本矛盾,也是学校转型期价值观念的两难选择.在这样的社会状况下,究竟是不遗余力地普及教......
如何顺利转型升级、如何把高校转型与完满发挥高校的功能完美结合是新时期我国很多高校必须思考的问题，墨西哥蒙特雷科技大学在......
新建民办本科院校存在"学科专业建设同质化，管理行政化，办学功利化"倾向，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]1......
随着我国经济社会的高速发展，国家政策的推动以及自身发展的需要促使大批新建本科院校走上了转型之路，新建本科院校转型的一系列问题......
随着我国高职教育的迅速发展,新升格高职院校已经成为我国高等职业技术教育的重要组成部分,数量上已超过全国独立设置高职院校的半......
2006年12月6日至8日,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会2006年年会在福州儿童发展职业学院召开,来自全国各地的37所从事幼儿园教......
近年来,应用型教育已经成为教育界关注的热点问题,现国家提出要鼓励和引导部分地方本科高校向应用技术大学转型,但受地方本科院校......
