学校精神相关论文
浙江省成为共同富裕示范区，对于推动乡村小学学校文化建设与城市小学学校文化建设同步高质量发展具有重要意义。当务之急是要正确认......
继承革命传统，再创精神文明建设新局面●李海峰（北京一○一中学副校长）历史证明，基础教育是精神文明建设的奠基工程。正如《决议》中指......
全国学校教育与精神文明建设学术研讨会综述●赵立辉王凤波由中央教育科学研究所《教育研究》杂志社与山东省滨州地区教育局联合主......
重视和加强学校精神文明建设●盖国强《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，“加强青少年思想道德教育......
[苏]苏霍姆林斯基五卷本选集第一卷头一篇文章,题为《全面发展的个性的培养问题》。文中在十二个标题之下分别论及了全面发展思想......
在学校现代化建设中,学校管理是联系学校内外部人、财、物、事、时、空和信息的桥梁和纽带。学校管理的现代化是学校现代化的关键......
“通四方锦程，达天下大道”是成都市通锦中学学校精神的主题，概括成两个字的学校核心理念便是：通达。“自强不息，开拓创新，和谐合作，敢为......
内蒙古包头市青山区北重一小始建于1955年。学校秉持“激发潜能、张扬个性、健全人格、追求成功”办学理念，以“永远向上、永不放弃......
浙江农业大学位于杭州西郊国家森林城市、全国优秀旅游城市——临安市，是浙江省属全日制本科院校，创建于1958年，时称天目林学院，1966年......
质量是学校的生命线,质量是素质教育的核心所在。以造车鼻祖奚仲的名字命名的山东省枣庄市薛城区奚仲中学,近年来,以创新为精神之......
学校文化是学校成员共同认可并接受的核心价值观念,是全校师生共同坚持的一整套信念和行为方式,共同遵守的一系列规则和习惯,是学......
青阳县实验小学创办于2002年8月。学校坚持规范办学,特色办学,确立“为学生发展奠基、为教师成长搭台、为社会进步服务”的办学思......
在期刊网上看到一则故事,引发了我关于“学习典型、赶超典型”的一些思考。故事是这样的:一位著名的推销大师在即将告别他的职业生......
多年的教育管理实践经验让笔者认识到了“学校精神育人,学校文化养人”。因此笔者特别重视学校精神的培育和弘扬,基于这样的认识,......
校长组织、制定校训的目的之一就是为了培养学校精神。一所学校在实践中凝聚、沉淀的学校精神,是学校重要的软实力,是学校发展的重......
学校就是一棵文化树,大树的根系是教育思想,主干是学校精神。所以说,文化立校是学校管理的至高境界,和谐育人是学校教育的至高目标......
汲取儒家思想“君子比德于玉”的精粹,根植荔湾西关数百年玉石人文资源,类比“玉成器、人成才”的育人过程,耀华小学提炼出了“以......
首批国家级重点职业学校——宁波市职业技术教育中心学校,以“激发潜能,成就卓越”为学校精神,构筑人文校园、智慧校园和生态校园,......
他是一位在全国小学教育界备受推崇的教育专家,一位在省市教育系统赫赫有名的杰出校长,一位视党的教育事业高于一切的优秀党员,曾......
“其实,创业成功并不仅仅在于技能,关键还在于创业者是否具备了一种社会适应能力。”对于创业,南湖职校校长张云生开门见山地表明......
起始于上世纪80年代初的中国高等职业教育经过了20多年的艰难跋涉,近几年内得到了快速的发展。当前,高等职业技术学院的学校数、年......
一、高职院校校园文化建设的重要性高职院校校园文化是学校群体中共同创造和形成的校园精神风貌和文化气氛,是一个学校精神风貌及......
校园文化是由物质文化、行为文化、制度文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分。校园文化表现一个学校精神的价值取向,表现......
首批国家重点职业学校——浙江省宁波市职业技术教育中心学校,以“激发潜能,成就卓越”为学校精神,以“让每一个职教中心学生都成......
本文对如何开发和应用以校园物质环境、学校制度建设、学校精神为载体的隐性思想政治教育资源,弥补显性思想政治教育的不足,从而提......
校园文化建设是学校教育的重要组成部分,它表现了一个学校精神的价值取向,表现了一个学校的校容校貌,是具有强大引导功能的教育资......
校友是学校的宝贵财富,校友文化是传承学校精神、扩大学校影响、增强学校合力、促进学校发展的重要载体。浙江金融职业学院办学35......
学校文化的存在形式有两种:显性文化和隐性文化。学校文化所包含的价值观、思维方式、精神风貌等学校精神,都是隐性的文化,而学校......
学校精神是学校文化的内核和灵魂,涵盖办学宗旨、办学理念、校训、教风和学风等共同价值,表征学校的精神风貌和个性特色,具有导向......
江苏省徐州经贸高等职业学校始终坚持社会主义先进文化的发展方向,以“中国梦”引领校园文化项目建设,构建六大文化、实施四个工程......
摘 要： 本文通过分析学校开展经典诵读活动的现状，提出加强经典诵读活动的必要性，并探析活动开展的有效途径。 关键词： 经典诵读 素......
教育市场化程度的提高和高等职业教育的发展,促使高等职业院校积极实施品牌战略,在其校园文化建设中着眼于品牌打造,大力推进高职......
职业学校校园文化建设因其内涵的丰富性、形式的多样性及实践与研究的相对滞后性,既给职业学校校园文化建设的创新活动赋予了极大......
构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,良好的高职院校校园文化对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。要构建和谐校园,......
文化兴校就是要用文化升华人的思想意识的功能，强心固本提升人性美德；就是要用文化引领时代风气之先的特征，铸牢精神引领风尚；就是要用......
学校精神是全校师生的精神面貌、心理状态、行为风气及习惯势力的总和，是经过长期的细致教育和严格训练在师生中逐步形成的。教育工......
普通高中高品质内涵式发展是当前高中教育的关键。浙江省镇海中学从高品质内涵式发展的价值定位、历史方位出发,对普通高中的高品......
学校文化对学校发展有重要意义。山东省邹平县九户初中在学校文化建设中,以精神文化为基础,形成了昂扬向上、追求卓越的学校精神;......
当前不少学校在创建特色学校过程中存在一些误区,主要表现为:为特色而特色、重物质轻精神、盲目跟风、特色建设局部化等。要走出这......
终于静下心认认真真读完《优秀校长的99个管理细节》一书,书中真实、生动的案例,反映出校长先进的教育管理思想、智慧和艺术,令人......
在齐国古都淄博市,有一所文化底蕴深厚、教育理念卓越、人才辈出、闻名齐鲁大地的百年名校——山东省淄博第六中学。淄博六中始建......
