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在时代的发展推动下，文创产品设计课程需追随时代的发展步伐与潮流，勇于突破固化形式。换言之，创新发展形势，提升课程教育的整体质量水......
物流仿真类课程在高等院校物流管理专业教育体系中具有极为重要的实际意义，其重要性也越来越高。但当前的教学设计大多偏重于仿真软......
体育与教育是不可分割的有机体，而教师不只是知识和技能的传递者，更是学生未来工作和生活的引领者。体育课是育人的主阵地，教师既要与......
通过对学科核心素养下中小学田径课教学设计进行研究，得出以下主要结论：在旧有的教学理念以及教学方法下，田径体育教师多采用直观法等......
信息化教学成为当今学校教学的一项重要改革。本文主要研究信息化手段在专业课程中的运用，以《创意思维》《毕业设计》课程为案例，详......
学习投入是个体进行学习活动时进展现出积极、充实、稳定且主动参与的心理状态,是影响高中生学业成功的关键因素与促进心智健康发......
从“时装画技法”课程教学改革现状出发,分析OBE和混合式学习理念的基本要义和实施原则,提出基于“OBE+混合式学习”理念的课程教......
做好职业院校课程思政工作，要因事而化、因时而进、因势而新。网络媒体新技术的飞速发展给职业院校育人模式提供了全新的改革思路，微......
文中以《房地产经济学》课程为对象,以OBE理念为指导对课程设计进行了全面的重构,实践证实:相较于传统教学模式,OBE模式在学生参与......
2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,改革实施方案颁布实施表明国家从高层对未来职业教育改革发展的决心,方案就未来职......
伴随着新一轮教育改革的不断推进,我国高职教育获得了新的发展契机.在职业教育发展中,工学结合是非常重要的教育途径,项目化教学便......
为了实现课程思政与计算机网络技术课程的融合文章将展开研究,研究论述了课程思政的基本概念,后分析课程思政融入课程教学后产生的......
以提高课程教学效果为出发点,以培养有专业知识素养和实践能力的创新型人才为目标,通过线上-慕课和虚拟仿真训练项目与线下-课堂与......
本文主要以网络环境下烹调工艺学课程教学设计解析为重点进行阐述,首先对网络环境给予烹调工艺学课程教学的优势、烹饪工艺学课程......
美术是“课程思政”的重要渠道之一,学前专业美术教育课程旨在帮助学生构建正确审美、提升高尚品格、洗涤美好心灵,在教育教学中,......
应用型本科市场营销专业需要培育德、知、行、思全面发展的高级营销人才,而传统课程教授过程中存在知识传授、价值塑造和能力培养......
我国正在大力推进“OBE认证”“互联网+”和“一流课程与专业建设”等重大战略,应用能力的培养是人才培养更高阶段的类型.环境卫生......
随着互联网和大数据时代的到来,传统无机化学课程教学的改革已经成为必然趋势,OBE理念也已经成为课程改革的主要目标.本文首先阐述......
创新信息化条件下的人才培养模式,提升外训人才培养质量是院校一项重要任务,对促进我国先进文化知识传播、提升国家软实力和塑造良......
为适应 21 世纪的新时代全面高速发展需要,我国教育部积极应对新形势带来的新的复杂性问题,2016 年我国教育部组织有相关高校成立......
“软件实施顾问”岗位是软件、大数据大类专业的典型就业岗位之一,为了高效适配岗位能力要求,采用基于成果导向的教育理念对软件项......
随着信息时代的不断发展,大学生获取知识的方式及途径不再局限于书本或者课堂,而碎片化学习作为一种非正式学习方式,突破了时间、......
“产出导向法”是扎根于中国本土的外语教学方法,强调“学用一体”,突出“以人为本”,实现学生英语运用能力和人格素养的全面发展......
自课程思政教育理念提出以来,高校教师都在探讨如何将思政元素无缝导入专业课的教育教学实践中。本文以大学本科课程《市场营销学......
摘要：随着《国家职业教育改革实施方案》全面贯彻落实，深化职业教育改革对课堂教学质量提出了更高的要求，针对职业院校课程教学设计中......
基于\"OBE教育理念\"模式下的高职课程教学应以职业岗位工作需求为导向,以实践为主线,以应用为目标,以学生为中心,教学环节围......
项目式教学模式是目前在小学科学课程教学中广泛应用的教学方式,其主要通过先允许学生自行学习和练习,再由教师针对学生的学习情况......
依托职教云平台,探讨“服饰传承与创新”网络课程开发流程.介绍课程搭建框架和课程设计方法,对课程基本信息、考核管理、教学设计......
OBE教育模式是基于学习产出的教育模式,也叫成果导向教育。基于OBE教育模式,从教学目标、教学方式、学业评价和教学反馈四个方面,......
《动物繁殖》是农业高职畜牧兽医专业的核心课程,实践性、操作性和技术性都很强。本文秉持“就业导向、能力本位、职业发展”的高......
一、课程背景1．民俗的含义及教育意义民俗即民族的风俗习惯，指传承于民间，世代相袭的文化事项，它具体反映在各民族的服饰、饮食、居住......
前一段时间,记者对江浙、东北、西北的部分传统制造业进行了一些走访调查。得到的印象是,技术进步和现代制造业的整体发展,体现出......
教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进行试行、评价试行结果、并在评价基础上修改方法的过程。教学设计在指导......
本文结合一个项目课程教学设计实例,探讨了项目课程及其教案开发的几个关键问题和实施要点,总结了实施过程的一些体会,提出引导课......
E-learning作为一种全新的教学方式,在图书情报档案学教学改革和创新中发挥着重要作用。文章对我国图书情报档案学精品课程E-learn......
在教学活动中要做好课程教学的设计,并减少和克服教学活动的盲目性、随意性,从而增强和提高可控性、有效性,这是课程教学成功,并不......
在新的一年里,我院广大师生在院党委的领导下,抓纲治校,深揭猛批“四人帮”,推动了教育革命,为社会主义建设贡献了力量。为了贯彻......
单元教学是课程教学的基础,本文依据“能力目标、任务训练、学生主体”的课程设计原则与评价标准,按照高职教育培养目标和人才定位......
高职院校培养的是高素质技能型专门人才,学生的能力水平提升取决于教师的能力水平和训练方法,宁波职业技术学院通过确立以学生能力......
教学模式改革是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作的核心内容。努力探索开放环境下的、有利于人才培养质量的教
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“互联网+”时代,开放教育以及MOOC,SPOC等在线学习的大规模发展,新型的教育模式以及智能化的自主学习,需要我们反思如何培养学生......
本文针对开放教育学生的学习形式和《开放英语1》课程特点,重点从开放英语教师做好学生的导航师、课程教学设计师、课程资源建设师......
教好《机械制图与CAD》课,对于培养技校机械专业学生绘图和读图能力,空间想象和思维能力及利用现代计算机技术(AutoCAD软件)绘图的......
摘要：“通信线路施工与维护”课程根据通信线路施工与维护职业岗位任职和专业技术发展水平的要求，参照相关职业资格标准，以通信线路施......
图形设计教学的重要目标是训练学生的造型表达能力、培养学生的创意性思维能力,本文结合当下高职院校专业人才培养的需求、学生的......
