大调式相关论文
教材分析本课的重点教学材料为《黄河》和《春游》。遵循“接续式教学”的基本原则,采用其基本方法,对这两首歌曲所涉及的音高(音......
中国钢琴艺术创作经过百年的发展,留下了大量具有戏剧性、叙述性、民族音乐性等音乐创作特性的钢琴作品。钢琴变奏曲《兰花花的故......
舒伯特是浪漫主义时期著名音乐家,他所创艺术歌曲占作品比重最大,因此舒伯特被称为“歌曲之王”。他的艺术歌曲具有真切的情感、丰......
在小提琴教学中,面对儿童这一特定年龄,教师采用的语言要具备一定特色,才能激发孩子学习的兴趣,本文从小提琴教育本身出发,结合儿......
笔者主要从动机的发展手法、音程的平行进行及节奏节拍的变化这三点来探究《芭蕾舞剧选曲三首》曲调的发展,通过分析能更深入了解......
唐山在1976年的7月28日发生了震级为7.8级的大地震,给唐山带来了毁灭性的灾难。至今唐山人民回忆起当时的地震还是心有余悸,虽然时......
怀着儿时对音乐的憧憬,我选择了音乐教育之路。从事教育多年,永远不变的是对这份事业孜孜不倦的追求和热爱。“我的学生、我的解惑......
年级:二年级课时;一课时课型:以编创为主的综合课教材内容:人音版《音乐》第三册第五课表演《洋娃娃和小熊跳舞》教材分析:《洋娃......
不久前,我上了一堂以欣赏和复习重唱为主的音乐课,现将这一节课的前前后后作一简单介绍。一、教重唱。我带的这个大班共有三十八......
爱美,爱听音乐,爱唱歌,爱跳舞,爱绘画,爱做手工,爱做游戏,爱小动物,爱听故事,爱观赏风景,爱看电影电视中适合他们兴趣的童话片、......
曾经有一个老奶奶,活了一百多岁。她没有文化,生活坎坷,饱尝艰辛。当然,她也不会唱歌。她经常叹气,长长地叹息。通过一声声叹息,排......
教育变革的真正“秘密”隐藏在日常教学之中,教师的教学实践也在不断地赋予教育变革以真实的意义。近两年来,一种新的教育研究方法......
备课内容:人教版九年义务教育六年制小学音乐第四册选唱歌曲《登鹳雀楼》。一、教材特点简析(一)音乐角度分析歌曲《登鹳雀楼》,词......
【设计思路】歌曲《我怎样长大》选自上海音乐出版社出版的九年义务教育课本五年级第二学期第五单元《成长的收获》。它是故事片《......
不知不觉,音乐迷小朋友们在音乐列车上度过了快乐的时光。尤其是在乐理课堂上学到了许多知识,而且都是非常重要的。他们带着一股兴......
向明中学原创音乐实验室,揭开了音乐创作的神秘面纱,它以音乐为核心,集歌曲创编与数字技术于一体。音乐课上,每当欣赏完一段音乐作......
课型:以歌唱教学为主的综合课年级:小学四年级教学内容:学唱歌曲《木瓜恰恰恰》,用自制乐器为歌曲伴奏。(教材选自人教版四年级下......
课型:以唱歌教学为主的综合课年级:二年级课时:一课时教材分析:歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的内容。本单元以“咯咯哒......
歌曲教学中,学生在老师的带领下,满怀期待且饶有兴趣的一遍又一遍的学习新歌,当达到会唱或基本会唱的时候,他们的学习兴趣也会有所......
1、什么叫调式?什么叫音阶?2、大调式与小调式有何共同点?主要区别是什么?各自的色彩如何?3、仿照例题,写出各题的音阶结构,然后注......
当写作一首歌曲时,必须首先考虑到以下几个方面,即:a.旋律是否感人,是否表达了作者的真挚情感;b.曲调的发展是否有逻辑性;c.节奏......
【六连音】Sextuplet(英)一种反常的节奏型。由六个音符组成,用于2/4、4/4、4/8、4/16等的节拍中,其时值相当于四个同样写法的正......
星星之火,可以燎原,一支小小的歌,能起到很大的作用,没有人统计过有多少人在小时候唱了《学做解放军》长大后立志当兵。也没有人......
发表在1990年第二期《音乐世界》上的、由王光池作词,朱嘉琪作曲的“日月之恋”是一首颇有新意的歌曲。歌词描绘了宇宙之间太阳与......
中国的“希望工程”是人类发展史 上的一道靓丽的风景线,在世界上享有崇高的声誉。它通过奉献爱心、捐资助学的方式,使失学儿童重返......
在视唱乐谱中,师生感到最头疼的问题是音准。音准的问题,是学生视唱乐谱中的一条拦路虎。教学中,我认为,所有呼吸练习、发声练习......
任何一个刚开始学琴的小朋友首先面临的问题就是认识五线谱,只有熟练准确地识别五线谱上各个位置的音的音名、唱名,才能很快的在......
音乐是听觉艺术,它有色彩吗?有趣的是正如美术借用音乐的术语“旋律”、“节奏”一样,音乐也常借用美术的术语。如我国北宋宫廷设......
我常常接到爱好音乐的青年朋友的来信,向我询问你是怎么写歌的,能不能谈谈你创诈一首歌曲的过程?因为忙,不可能一一回信。幸而《......
歌曲《当兵的人》是近年来涌现出来的众多优秀军旅歌曲当中,最具代表性的一首。深入剖析这首歌曲的成功要素,对于进一步繁荣歌曲创......
2005年10月由甘肃人民出版社出版罗仲兴、何涛编著的《世界著名小提琴曲及作者》。是一本专门介绍小提琴乐曲的书。书中按照年代自......
本文主要探讨音色要素的特殊体验意义,总结音色与人的主观审美体验之间的联系和作用,提出:音色区别于其它音乐构成元素,有特殊的主......
摘要:视唱练耳是一门音乐启蒙的专业学科,本文根据自己多年在职业高中音乐教学中的体会,总结了一套适合于职高学生的视唱练耳的教......
最近几节课,琴琴、童童所学的都是有关“调”的内容。通过这几节课的学习,他们基本弄明白了“大调”和“小调”的概念及特点。比如......
本文从钢琴教学理论与实践相结合的角度出发,以培养学生必备的钢琴伴奏能力为目的,总结了掌握初级和声知识、大、小三和弦及属七和......
钢琴教学中,面对儿童这一特定的年龄层,教师采用的语言要具备一定的特色,才能激发孩子的兴趣,才能在教学中得到很好的教学效果。本......
二度创作的成功与否,很大程度上取决于演唱者的综合素质。好的演唱者必然通过其专业知识,职业情感的抒发,向观众奉献一场视觉听觉......