儿童美术教育相关论文
社会的发展呼吁高素质、全面发展的人才,因此,美术学科的教育也越来越被重视,特别是儿童的美术教育方面,更是备受关注。随着儿童美......
本文简要地从三个方面论述了儿童美术与“自然”之间的关系,教育者以此为基础建立儿童美术教育的“自然观”,对于儿童美术教育是至......
美国学者戴维·刘易斯认可父母在儿童教育中有不可取代的地位,父母要尊重儿童在求知过程中对事件的看法,对儿童要常鼓励和引导。19......
绘画是儿童认识客观世界、参与生活实践的有效途径之一。该文研究儿童在审美过程中的心理特征,如猎奇心理、主观表意、直觉意念等,......
在人类思想史上,"儿童美术"与"儿童"类似,经历了被"无视""误视"再到"正视"的过程。艺术家、艺术理论家、教育家、心理学......
关注线上儿童美术教育,提出基于用户体验的儿童美术教育类APP设计方法。基于用户体验,以分析儿童的生理以及认知发展为基础,研究儿......
南京师范大学关于儿童美术教育的研究可追溯到陈鹤琴先生.改革开放以来,南京师范大学儿童美术/艺术教育的研究大致经历了儿童美术......
毕加索是20世纪最伟大的艺术家之一.综观毕加索的艺术巨作,有大量的作品使用了儿童大手笔的创作方法,尤其是在其晚年所作的变体画,......
学龄前儿童的美术艺术教育对于儿童以后学习和生活起着重要的作用，儿童时期的记忆大部分会转化为潜意识记忆，美术艺术教育是儿童成长......
在数字化时代的大环境下,随着智能电子产品的不断发展和完善,各种琳琅满目的手机、平板电脑等移动设备满足着人们的需求,人们可以......
对于语言发展还不成熟的儿童来说,美术是他们表达内心情感时最为直接的方式。在倡导教育以儿童为本,以儿童的视角看儿童的背景下,......
我国著名儿童美术教育家杨景芝在《美术教育与人的发展》中提出:“反对用模式教学的方式压制儿童的创造能力,主张创造思维贯穿整个......
创新在现代社会越来越重要,要想增强自己的创新能力,想象力和创造力的培养必不可少。这两种能力的培养从儿童时期就应该重视。义务......
IP形象在品牌推广中发挥着重要作用,不同的儿童美术教育机构能借助动漫IP形象促进品牌推广和商业输出。“萌芽初语”机构的IP形象,......
儿童画辅导最难的是分寸的把握,只能到位,不能越位。有时哪怕多说一句,在自己还没觉察时就已经越位了。比如,辅导四五岁的孩子画人......
水墨润童真,美展醉天府。2021年5月1日,为深入探索校外少儿水墨画的教学,增进校内外儿童美术教育交流,筹备已久的“墨戏童心·儿童......
内容简介: 构成意识教学法是万玫老师十几年幼教生涯的探索成果。每个课程以提供多样范画为前提,结合游戏、语言、诗歌、欣赏等各......
你了解幼儿园里的艺术活动吗?这些有趣的活动背后,老师们的初衷又是什么?在她们看来,我们应该给孩子哪些艺术滋养?跟我们去这几所......
儿童绘画一般是指12岁以前小孩的绘画,而4～6岁学龄前儿童的绘画思维又最为活跃。儿童的思维方式幼稚、单纯,他们画画不受任何清规戒......
2005年11月20日～25日,“自由·个性·审美”幼儿园美术教育研讨会在福州召开,全国著名儿童美术教育家杨景芝教授到会指导、讲学,《......
多年的基础美术教学,无数次的批阅学生作业及学生创作指导,常会发现学生作业中的一些共性问题并时常困扰着我。概括而言,我认为小......
“艺术并不神秘。就说画画吧,这个行为可以使一个普通的孩子,一下子拥有一个自由叙述的途径,可以无拘无束地进行心灵的秘密对话,甚......
小学美术新课程标准明确提出了:“应使学生在美术学习的过程中逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力”。这样的一......
对话是人与人之间建立和形成的一种平等、真诚、开放、自由、民主的相互交流关系,是双方的敞开与接纳,是双方的诉说与倾听,是双方......
观念可以引导或制约产生的行动,对美术教育观念而言,可以引导和制约受教育者绘画意识的改变。作为美术教育者应该怎样改变观念呢?......
小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。对于启迪智慧,陶冶情操,促进学生的全面发展,......
赫伯特.里德曾经说过:“从新石器时代到今天都存在着一个事实,那就是儿童们一直在画画。”儿童画应该是儿童生命的图像它应该是自......
美术教育在儿童的成长中具有至关重要的作用,它是儿童初步建立美的感受,体验丰富多彩的世界,具备欣赏美得眼光的关键时期,甚至可能......
本文根据笔者所占有的文献资料和在重庆市玉带山小学试教过程中所掌握的大量的第一手材料,研究性的提出——小学低段儿童绘画是其......
西方儿童美术教育(本篇主要涉及英,美)在过去一百多年里的现代化发展进程为中国儿童美术教育的发展提供了巨大的参照价值。鉴于当......
儿童美术教育的意义在于如何培养儿童的审美能力,让他们学会热爱美、发现美、创造美.在宫崎骏的动画影片中,可以从各方面挖掘其可......
笔者所在学校与上海美术馆保持长期友好合作,已利用其丰富的艺术人文资源参与进行了多次教育教学活动,中华艺术宫努力为海内外儿童......
近些年来,随着社会竞争日益激烈,为了让学生在有限时间内提升艺术潜能,家长会选择带孩子参与各类兴趣特长班,期望学生在较短时间内......
以非物质文化遗产传承为主题的美术实践活动,引导儿童在美术实践的目标、内容、过程、反思中,选择有利于儿童成长的能成为有历史记......
楔子我们能在外国电影中多次看到这样的画面:一群学生,或站、或蹲、或坐,围在艺术作品前有的认真的观看,有的记录着老师的讲解,有......
一、个性的定义。绘画也许并不是每个人都喜爱的一种艺术表现方式,但它却几乎是所有的孩子都喜欢的表现方式。绘画是儿童心理、人......
记忆创作课是小学美术创作课重要的组成部分,记忆创作促使学生留心观察生活,逐步培养学生养成细心观察的良好习惯,锻炼和提高学生......
什么是艺术感?艺术感又叫艺术气质,人有没有艺术感觉,其差别是相当大的。有的人认为艺术感觉主要是天生的,而我认为艺术感觉更重要......
儿童美术教育是人类社会一项重要的综合素质教育活动,对培养儿童的美德及观察力、想象力、创造力、审美力、动手操作能力等方面都......
一、什么是丙烯画丙烯颜料最早出现在20世纪。当时,为了适应户外大型壁画的需要,画家大卫·阿尔法罗?西盖罗斯和美国科学家合作研......
有些孩子不到5岁的家长,觉得油画看起来非常时尚,就让孩子学习油画。李芳妃觉得成人不该替孩子做选择,如果要想让孩子对美术有长远......
通过体验让儿童感受艺术创造的乐趣。通过感受让孩子了解美术的多种形式。通过理解让孩子热爱世界艺术和本土文化。通过分享让孩子......
