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耐久跑是高中体育教学的基础内容，同时也是体育教学的难点。耐久跑枯燥乏味，对学生的耐力能力提出了很大的考验，如果没有在教学中引入......
目前,在幼儿园教学中,幼儿区域活动材料是幼儿园开展区域活动的物质基础。幼儿区域活动中所投放的材料隐性地引导幼儿, 促进幼儿探......
三、坚持教学实践,丰富美育课程《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习方式是通过实际操作和亲身体验去模仿、感知、探究的,......
故事化音乐游戏是以音乐为主导的参杂故事内容的游戏形式,把音乐、故事以及游戏进行紧密斜街达成和谐而统一的新型音乐教学形式。......
近年来,幼儿教育问题,被推到了风口浪尖上,从传统的注入式教学到如今的玩中学,学中玩,寓教于乐的的教学方法开始盛行.寓教于乐教学......
教师善于发现问题,机智应对;扬长避短,让学生回归本性,创造学习氛围,环境,使其在学中玩,玩中学;并跟进学习的进度,多鼓励,使学生爱......
摘要：为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，我们一直寻求着一种最佳的教学方法——生活化教学，让英语教学与生活......
【摘要】英语作为基础教育阶段的必修课程，它以学生的语言和活动兴趣为中心，在教师的教学过程中以精彩的教学活动组织和引导学生进行......
摘 要： 小学生天真活泼，正处于好动贪玩的阶段，在体育课上往往表现出极大的好奇心，同时容易反复无常，感兴趣的活动会配合老师的教学，不感......
小学科学是以学生的生活经验为主要线索,以生物和自然现象为主要内容展开科学探究活动。研究科学的主要方法是科学实验。从实践中......
游戏让学生在听中思、摸中想、说中明、议中清、猜中悟、想中理、评中进.利用游戏,创设情境,激发学习兴趣;利用游戏,调节课堂教学,......
要想让低年级的小学生乖乖坐着听你讲课是一件非常难的事情。那到底什么才能让他们停下来听你讲，然后很乖巧地让你用微笑来表示对他......
小学是学好数学的起点,学生的思维能力、推理能力以及运用策略解决问题的能力都是很有改造性的,小学生的可塑性强,而现在小学生普......
核心素养教育关注学科之间的融合,美术与其他学科的交汇融合,1.美术课里的“阅读倾诉”——阅读思维导图,手抄报等;2.交流倾诉,“......
机器人对学生来说还是个比较新颖的课题，对学生各方面素质的全面提高和发展有很大的作用，我们在探索和研究机器人的活动过程中，提高学......
数学是一门较为深奧的学科,这门学科抽象性较强,传统的教学方式必然会禁锢小学生的思想,使学生在学习数学的初级阶段就产生了厌倦......
十九世纪学前教育之父福录贝尔提出对幼儿进行游戏教育的主张。他们指出:幼儿期蕴藏着丰富的发展潜力,这些潜力可在游戏中挖掘。因......
数学相对语文来说是一门逻辑性较、抽象性强的学科。如果不能好好捕捉学生的好奇心,抓住孩子的心里特点,把握好课堂节奏,可能会导......
小学是科学教育的基础阶段,担负着启蒙儿童科技创新的重任。科学也是一个实践性和操作性很强的学科,教师要注意引导学生积极主动地......
《义务教育英语课程标准》倡导学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式来进行英语知识的学习，这就要求英语教师在教学的各个环......
【摘要】我认为课程模式应该遵循“做中学，做中教”的教学原理，即教学做合一，理论结合实际操作，更要与岗位需求相对接。好的课堂应该是......
在教学中,我为了让学生自行探索和应用知识,就创设了情境,激发他们探索自然奥秘的兴趣,鼓励学生动手动脑,收到了很好的效果。 春暖......
《昆虫》一课,主要指导学生建立初步的昆虫概念,培养学生观察、归纳、概括和演绎推理的能力。教学时,应从观察入手,通过“捉一些虫......
在本节课的教学过程中,教师紧紧抓住＂强、弱＂这根主线。教学中设计了丰富内容,每个环节都有新点子来吸引学生,并且各环节紧凑,一环扣......
【摘要】托班幼儿的绘画正处于涂鸦期，他们的美术作品总会出现单一、不饱和、乱糟糟、色彩灰暗等缺点，慢慢的孩子的绘画兴趣也会随之......
林志同学,进入初三的你不停地在书山攀登,在题海遨游,取得不错的成绩,但这来之不易的成绩是用“没有完整地休息......
教师要采用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生变被动为主动,真正参与到课堂中,在玩中学,在学中玩。一、游戏激趣小学数......
课程游戏化改变的不光是区域游戏,还是整个幼儿园的课程,我们老师的观念在改变,变得越来越重视课程游戏化了.我们将主题教学活动与......
“学玩融合”就是把学和玩统一起来,在玩中学,在学中玩,寓教于玩之中的教学方法。玩是泛指学生参与各种富有趣味的活动,通过无意识......
在工作实践中，我始终以“玩中学、学中玩”为教学理念，让孩子在玩中全面提高自己，最终达到在游戏中学习、在快乐中成长的目的。为此，我......
幼儿园的一日生活离不开教育和游戏,它们是不可分割的结合体。但活动中不能倾向小学化教育,又不能让幼儿失去兴趣,所以必须结合游......
前言美术课上随意丢弃废纸、随意涂抹,看似小事,其实是学生自我约束能力和责任心的缺失。老师可以通过认真研究教材,认真备课,尽力......
在小学阶段，数学教师的着重点可能在于让学生学习更多的数学知识，而忽略让他们培养数学学习兴趣，这个做法是不可取的。老师应该把趣味......
小学体育教学新课标要求教师在教学中要“以 学生为本”，课堂教学逐渐从传统的重“教中练”向重“玩 中学，学中玩”转变。以此来体现......
小学数学综合实践活动需要以实践经验、实际生活情境以及知识的合理应用为重要基础依据，综合实践活动的开展必须要符合新课改要求，并......
笔者根据自己的教学实践,提出在信息技术教学中,教师根据教学内容,合理地采用游戏化教学模式,可以让学生在玩游戏的过程中,主动探......
技工学校的学生越来越沉迷手机游戏与网络，教师采取各种手段的结果，学生的学习成效不佳。受到儿童教育的“玩中学，学中玩”的启发，本文......
游戏教学法的运用,不仅能调节学生的精神,而且能寓教学于游戏之中,使学生通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识,并加深对知识的理解......
