传统形而上学相关论文
毋庸置疑,作为现代西方哲学对传统形而上学实在论批评和拒斥洪流的延续,滥觞于20世纪中后期的实在论与反实在论之争因其所涉领域的广......
西方哲学的普遍性是指西方哲学家所阐述的作为世界本质的普遍性。该书认为,西方哲学的普遍性作为本体论的对象通过决定人性乃至人......
2016年12月24日在华东师范大学举行,由上海中西哲学与文化比较研究会主办,主题为“哲学向何处去:从比较的视域看”。上海中西哲学......
传统形而上学寻求世界的终极存在、终极解释和终极意义,但“超越取向”走向了“超验世界”。近代以来,随着以主体性为核心的现代性的......
生成语法的问世并非专为向形而上学发难,但它却是在反形而上学的土壤中诞生和成长起来的,因而整部生成语法的发展史同时也是一部对......
海德格尔的基础存在论,从个人存在出发,认为个人的存在是一切其他存在物的根据;个人存在的理解却不依赖其他事物的存在,个人的存在......
黑格尔哲学集西方形而上学之大成,也是马克思主义哲学的重要来源。德勒兹时黑格尔的概念哲学进行了独到的批判反思,指出它内在的同一......
对杜威的哲学概念进行探讨,旨在揭示其中所蕴含的生存论特质。对于杜威来说,哲学是对批判的批判,而非探寻真理的活动。哲学具有价......
对马克思哲学革命意义的探寻,是一个长期备受关注的理论话题,学界从不同视角对其进行揭示并展开论证,欲图在更深层上肯定马克思哲学的......
辩证法作为哲学的生命与灵魂,一直是哲学研究者们绕不过去的一个“结”。在一定意义上,辩证法的理解和研究水平,标志着哲学的理解......
面对异化的理性所带来的文明发展危机,德里达以解构的视野与策略,从“文本”研究的词源学入手,不断延宕向哲学、政治学和伦理学,进......
形而上学问题一直是纠缠哲学的难题之一。神学本体论是传统的或旧形而上学的理论基础。传统形而上学发展到康德那里,已成为阻碍哲......
后现代哲学是后现代主义思潮与科学思维相互结合的产物,所谓“现代主义哲学”按照后现代主义者和后现代主义的反对者,如哈贝马斯等......
皮尔士在批判了传统形而上学及其实在论思想之后,形成了他自己的实用主义化的实在论思想。本文通过论述皮尔士的实在论思想,以揭示......
本文拟讨论胡塞尔的现象学神学。虽然胡塞尔在其公开发表的著作中甚少直接谈及现象学神学,但这既不能说明现象学与神学无关,也不能......
新康德主义哲学家文德尔班所开创的价值哲学,是哲学研究领域的一次拓展,更重要的是,它适应了人类社会发展的新状况,使哲学研究的主......
康德哲学是德国启蒙思潮的重要思想成就,他颠覆了传统形而上学和神学中超验存在者的客观实在性,代之以人类理性的绝对主体性的和本......
杜威在反对传统形而上学的同时是否有其特殊的形而上学形态?这是杜威学界一直存在争议且迄今尚无定论的问题。答案是肯定的,杜威确实......
一般而言,非理性主义是后现代哲学的特征。其表现既对传统哲学理性中心主义的解构,也对19世纪中叶以来的非理性本体论建构的反对,......
马克思所创立的历史唯物主义属于世界观理论的谱系,它通过对德意志意识形态的批判终结了传统的形而上学。把作为超感性世界的意识形......
当今的人类艺术所面临的合法性危机,一是逻辑实证主义对传统形而上学的“终极追问”的拒斥,二是后现代主义对意义的确定性、价值的......
20世纪 8 0年代以来 ,随着主体性讨论的深入 ,我国哲学界提出了人学研究的新课题。近年来 ,有关人学研究的文章、专著不断问世。但......
从杜威的情境探究论出发,实用主义真理论包含三个维度:(1)观念论维度,实用主义提出“观念是工具”的观点,回应了知识论问题以及传统和现......
语言对哲学思维起着潜在的规范、导向作用,语言观的不同反映了哲学思维的差异。古希腊哲学通过对语言的研究以寻求宇宙的本质,试图在......
西方传统形而上学以“逻各斯”为本位,以追逐在场之物的意义为根底。在以“主客二分”为主导原则的指引下,传统哲学强调以主体认识......
围绕“普世伦理”,一直存在着两种对立的观点。一种观点认为,普世伦理是一个不争的事实。比如在中西文化传统中,我们都可以看见相同的......
我们知道,儒家哲学作为一种形而上学的传统,是在孔子之后确立起来的,它的核心的观念构造,就是这样一种“性情”论:性本情末、性善......
由于当代人类遭遇了虚无 ,因此 ,哲学界从不同角度、不同层次对马克思本体论思想进行研究。马克思发动的颠覆传统本体论的哲学革命......
二十世纪初,德国著名哲学家海德格尔把柏拉图以来的西方哲学归结为形而上学时代,并宣称这一时代已经走向终结,接踵而来的是思的时代。......
传统形而上学的建立需要两个基本的支柱:一是对普遍范畴的有效性、逻辑推论的有效性的坚认和论证;二是对目的论的世界观的认定.因......
形而上学作为哲学中最宝贵的明珠,在传统和现代中所代表的意味已相去甚远。本文以弗兰茨·梯利的《西方哲学史》为理论,对传统形而上......
近几年,我一直在思考当代美学如何才能有所突破、有所创新的问题。我的初步看法是,必须首先对传统形而上学主客二分的现成论思维......
长期以来,形而上学在西方哲学中一直占统治地位,在西方哲学史上也是一个古老的问题,它体现了一定时代人们对世界的认识和哲学家们......
马克思主义哲学的创立,不仅是哲学史上的伟大变革,而且是人类思想史上的伟大创举。马克思在通向科学理论殿堂的征程中,不仅通过艰......
众所周知,马克思主义哲学就是唯物主义辩证法,或说唯物主义辩证法就是马克思主义哲学.唯物主义辩证法不仅仅是一种方法,更是一种在......
本文从文本解读的视角,指出了在《关于人道主义的书信》一书中,海德格尔与萨特的区别以及海德格尔与马克思的根本差异。萨特将人道主......
当代哲学思维方式的变更主要表现为传统形而上学向后形而上学的转变。传统形而上学向后形而上学的转向带来了政治思维方式的变更,......
传统形而上学以抽象的“神性”、“理性”来确保德福的绝对同一性。后现代主义通过对同一性哲学的批判、对个体差异性的强调,否认......
本文认为,培根形式学说的提出,既是对传统形而上学形式理论的继承和批判,又受到近代自然科学中规律观念的影响。培根并没有拘执于传统......