西方形而上学相关论文
在现代西方形而上学学术圈内,中国古代思想常常被认为只有实用主义,而没有先验的主张、没有形而上学的历程。事实上,古代中国道家思想......
在《存在与时间》中,海德格尔试图通过存在论差异,亦即对存在的动词性特征的强调,来解构西方形而上学传统以名词性存在者对动词性......
西方的反对阐释学理论与南宋诗学中的反诠释思潮前后相距约7个世纪,但是由于艺术思维、艺术意识、艺术品质上的相通,他们在诗学特......
明代诗歌阐释学相对于宋诗学来说显示出与众不同的特征,其中一个重要表征即是诗论中出现了大量的"水月镜花"之喻,形成了明代诗歌反诠......
“解构”是继“解读”后又一个频繁见诸国内报刊媒体的新鲜词。它也是一个舶来品 ,发明者是目前法国最走红的哲学家德里达。关于它......
逻辑本来是西方人的思维方式的特殊表现,但经历了几个世纪的帝国主义侵略之后,它几乎已经成为具有普世性的法则和言说方式。没有逻......
本文以解构主义为理论依据,分析讨论了被称为“后现代主义的经典之作”的电影《大话西游》,通过研究对比,分析了电影中对著作的情......
黑格尔哲学集西方形而上学之大成,也是马克思主义哲学的重要来源。德勒兹时黑格尔的概念哲学进行了独到的批判反思,指出它内在的同一......
中西方形而上学具有共同的根源,都是人对自身包含的有限性与永恒性的张力关系的理论化觉解,是人对自身生命本性的反思。尽管中西方形......
把机体的假说作为哲学的基础应归功于莱布尼茨。撇开现象的数学物理秩序,深入实体的形而上学秩序,理解机体系列生长的共同根据,在......
<正>作为现实世界和人类精神活动之基础,"存在"是西方形而上学的最基本和最高的范畴。由于本质主义的发展,存在被看作具有某种一般......
意义始终是语言哲学和语言学研究的重点和难点。本文将语言的意义视为人的意识世界,通过梳理欧洲大陆哲学的相关研究,凸现意识世界......
本文立足道之本源义追问《老子》中“有”、“无”的意义。首先探讨道作为玄冥之无的意义,通过与西方形而上学的比较彰显“道物区......
后新儒学对当代新儒学的转承,在问题向度上,由中西之辨转向古今之辨;在价值标准上,由单以西方价值观为标准转向客观普世标准。以此......
“生生”哲学思想是儒家思想的一个内在维度,在现实层面表现为对人的生命和生存的关怀。历代儒家在同当时社会流行的各种思想交流......
郭艳君在《学术交流》2017年第7期撰文指出,马克思人的本质思想形成和发展的过程,贯穿于其思想形成过程的始终。马克思人的本质思......
马克思主义哲学是一种批判性的、基于人的生活并对人的生活世界予以高度关注的学科,其出发点是人的生活世界维度,并以此对现实生活......
在科技昌明的时代,反思人与自然、人文与科技的隐秘关系,用人文科学的现代理念重新阐释自然科学的新观念,并进行历史性透视,这是......
雅克·德里达(Jacques Derrida)对语言研究,文学研究和哲学研究的贡献,在于他从根本上打击了人们熟悉的学说,并对各种假定提出了......
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
本文对尼采和海德格尔的人生价值论作了简要评述.指出了二者在人生价值问题上开辟了东西方传统不同的新视角,是以非理性主义态度来......
当前,在理论与现实的冲突中,一个突出而又占居核心地位的问题是价值观问题,各级党政干部在舆论导向和宣传教育中普遍感到比较棘手的问......
解构主义(deconstruction)是从“结构主义”(structuralism) 中演化出来的。法国哲学家雅克·德里达(Jacques·Derrida)被称为解构......
所谓“消解西方形而上学知识论立场”,就是消释西方形而上学知识论立场的理性至上,对人的束缚,其实质是克服二元对立思维模式。这种二......
尼采与西方形而上学黄颂杰尼采的学说在东西方学术界一直是有争议的。大多数学者认为尼采是一位反传统的思想家,而反形而上学则是......
【正】通往"蓝花"深处:马克思与德国浪漫派研究,刘聪著,中央编译出版社,2013年对西方浪漫主义的特殊关注似乎与西方近代哲学的某种......
在“后形而上学时代”,儒学之发展应该是着重形上的理论体系,还是朝向形下的生活世界?对此,学界出现了两种不同的主张,即“形上儒学”和......
1981年,伽达默尔与德里达在巴黎首次进行了面对面的思想交锋.此次论战的结果充分暴露了当代解构哲学与解释学之间在语言观、海德......
郭艳君在《学术交流》2017年第7期撰文指出,马克思人的本质思想形成和发展的过程,贯穿于其思想形成过程的始终.马克思人的本质思想......
西方形而上学类型和指向都以不同的多样性方式体现着其与“形”之规定的交织性关联。从历史的演进向度分析,西方形而上学从来不是纯......
【正】 拜读了周来祥教授提交第十届国际美学大会的《东方与西方古典美学理论的比较》一文。这篇佳作以辩证唯物主义和历史唯物主......
存在问题一直是西方形而上学研究的基本问题。西方传统形而上学对存在问题的研究使得西方哲学走了一条抽象而思辨的歧途上去了,远......
西方人一直以"科学"和"理性"为骄傲。但是在海德格尔看来,西方所面临的最大的困境,正是由于建立在传统形而上学基础之上的科学主义。而......
英国哲学家波普说“人类正当的研究对象是人”。而人是与世界辩证统一的存在,是超越性、理想性和创造性的存在,是力求把现实变成理......
心理学作为独立的学科出现于1879年,在距今100多年的学科历史中,激进行为主义心理学一直以来都因其极端化的观点而引人注意。激进行......