《风筝》相关论文
阅读目的指向不同,直接影响阅读教学的设计与实施.在阅读教学中,较为普遍地存在着以教师的阅读目的替代学生的阅读目的,从而组织课......
《风筝》《羚羊木雕》《散步》三篇散文被收录到同一单元,三篇文章都是以亲情为主题。对这三篇文章进行比较阅读,可以更好地帮助学......
作为《野草》中的名篇,鲁迅散文《风筝》因被选入中小学语文课本,向来得到比较多的讨论,包括对其与早期版本《我的兄弟》之间的异......
阅读目的指向不同,直接影响阅读教学的设计与实施.在阅读教学中,较为普遍地存在着以教师的阅读目的替代学生的阅读目的,从而组织课......
一、沉重的“精神虐杀” “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年......
本文在翻译美学理论的基础之上,对比分析《风筝》两个英文译本,对杨宪益、戴乃迭和刘士聪教授的英译本翻译的审美再现进行比较研究......
鲁迅是我国现代著名的思想家、 文学家和教育家， 他的众多作品在我们的教科书中占有重要地位， 而每次学rn习他的作品， 都能从他的作品......
尽管印度电影有自身的传统,但在全球化、国际化背景下也积极致力谋求他者认同,2010年由宝莱坞推出的爱情精品电影《风筝》便是代表......
前段时间听了本校老师一节语文课。听完后，不论是听课的老师，学生，还是上课的老师都给人以同一种感觉，那就是——累!这是七年级上册第......
鲁迅先生写于1925年1月24日的《风筝》,被选入人教版七上第五单元,因其内容的深刻和主题的多元而备受读者喜爱。也正因为内容的深......
在备课＜风筝>时,理清文章“写什么”较容易,但理清文章“怎么写”却一直萦绕在笔者的头脑中.作为中国现代文学史上旗帜性人物的鲁迅......
人教版七年级语文上册将一文放到第五单元以“亲情”为主题的开首一课,并在课前提示中这样写道:“在温馨与和美中有亲情,在误解和......
鲁迅的《风筝》因文章的语句稍显生涩，学生们阅读兴趣不算浓厚，而我也认为实在没有必要肢解了文章来零零碎碎地读、解、议。课上，我抓......
鲁迅作品的主题向来争议颇多,《风筝》也一样。有《语文教师用书》这样解读:“本文通过对风筝事件的叙述和严肃的自我解剖,批判了......
名篇佳作,往往给人以多元的思考和启迪,鲁迅先生的《风筝》亦是如此,既有深沉的思想力量,也有美好的人间情感。可是一旦进入教科书......
[教材版本]rn语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级(上)rn[有关说明]rn本文放在初中语文教材的第一单元(记事),因此事件记......
一、语文课堂语言教学中存在的问题当前语文课堂语言教学方面存在的具体问题表现为：（1）以人文性大旗抽空语言教学的根基步根海老师举......
在备课《风筝》时，理清文章“写什么”较容易，但理清文章“怎么写”却一直萦绕在我的头脑中。作为中国现代文学史上旗帜性人物的鲁迅......
阅读能力是学生必须具备的基本能力之一，而小学语文教学是培养学生阅读能力的重要途径。如何通过阅读教学培养学生的阅读能力呢？ ......
什么时候开始接触鲁迅先生的呢？小学就开始了。从他的《少年闰土》开始，《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《孔乙己》，一直到《......
通过分析鲁迅关于童年生活的有关描述以及鲁迅家人的有关回忆,认为《风筝》中以长兄意志压制弟弟对风筝的喜爱的＂我＂不是作者本人。......
从网上看到，鲁迅的散文《风筝》（选自《野草》）从人教版教材中被删除了。按理说，教材当然也要与时俱进，删换篇目是题中应有之义，无须他人......
在备课《风筝》时，理清文章“写什么”较容易，但理清文章“怎么写”却一直萦绕在笔者的头脑中。作为中国现代文学史上旗帜性人物的鲁......
【正】鲁迅的散文诗《风筝》,现已选入初中语文课本,本期我们发表了一篇分析文章.最近《人民日报》(1980.5.3.)发表《新发现的鲁迅......
【正】鲁迅的散文诗集《野草》,是他用心血凝结出的艺术珍品,在现代散文诗中独树一帜,开一代先河,成为现代散文诗成熟的标志和一座......
鲁迅先生曾说：“我的的确确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。”诚哉斯言!鲁迅不少作品就带有自我解剖、自我批判的精......
【教材简述】贾平凹先生的《风筝》（人教版三年级上册第10课）是一部书写童年快乐的优秀作品。文中写了“我”童年时候和伙伴们做风筝......
【正】收入中学语文课本的鲁迅先生《野草》中的《风筝》一文,一开头就是“北京的冬季,地上已有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的......
鲁迅的《风筝》犹如绍兴的老酒一样散发着浓郁的诗情。文章立足于现实小事，但经过学贯古今、融有多元社会思想的鲁迅深沉地锤炼，熔铸......
《风筝》是人教版的一篇文章，在课前提示里写道：“在温馨和美中有亲情，在误解和冲突中也有亲情，本文讲述的就是这样一个故事。”很明显......
一节课的关键不是老师讲了多少．而是学生收获了多少。教师要善于激发学生的阅读期待。...
钱理群先生在《品一品“故都”的“秋味”》一文中，曾批评过一种分析作品的线性思维模式，简单的推理，往往会偏离作品描写的实际。他说......
鲁迅在《风筝》中主要提出了“对儿童的精神虐杀”问题和“中国人的健忘症”问题。三毛与鲁迅《风筝》的精神“遇合”主要表现在两......
柳亚子曾说过:“近世对于儿童教育最伟大的人物,我第一个推崇鲁迅先生。”①鲁迅毕生都很关心并致力于儿童教育工作,认为这“于我......
2013年9月4日，一则“人教版语文教材送走鲁迅迎来史铁生”的新闻成为了网络议论的热点。据悉，今年新修订的人教版七年级语文教材的30......
