“以生为本”相关论文
语文是学生在小学期间的重要学科，也是学生学习其他学科的基础。作业是小学语文教学中的一个重要组成部分，是学生巩固语文知识与锻炼......
树立和坚持什么样的工作理念对于做好高校辅导员工作具有重要意义。辅导员“以生为本”工作理念以把握学生个性需求为前提，以建构学......
在“双减”政策的指导下，小学作业设计也随之发生变化。本文构建了“以生为本”的作业设计模型，明确了作业设计中的五条方针，即“健全......
本文基于“以人为本”和“有效教学”的理念,提出构建“以生为本”有效课堂,并针对当前职业学校英语课堂教学低效或无效现象进行分......
在日新月异的变化年代,学生所学的内容不仅对他们现在的生活和学习有用,而且对他们终身的学习和发展有用。地理课程教学要关注并能......
【内容摘要】在素质教育背景下，对初中历史教学的要求越来越高，这就要在进行历史教学的过程中充分注意到对于学生的基本特点的总结，并......
随着社会不断的发展,对于人才质量的要求也在逐渐提高,初中各个院校在发展过程中主要承担着对学生德智体美劳全面发展培养的重要责......
宋代教育家张载说得好:“学则须疑。”有了疑问,才会有求知欲,才会深入探究,才会深入思考。疑问是学生学习主动性和积极性的源泉。......
高等院校深化改革进程中，应以学生为本，以学生学习、学习成果的视角，去对目前的教学管理模式进行审视。能真正以学生为中心，重新定位学......
“以生为本”的教育思想是华南师范大学郭思乐教授创立的一种教育管理思想和方式。它既是一种教育理念，更是一种课堂管理模式。在教......
凸显“以人为本”是课改下所倡导的基本理念之一,目的就是要“以学生的发展为中心”,确保学生真正成为数学课堂的主人.所以,为了确......
在开展学生管理工作的过程中，“以生为本”的理念的贯彻落实，对学生管理工作水平提升有着积极的促进作用。鉴于此，文章就针对“以生为......
【摘要】物理概念是物理学科的基础，不掌握好物理概念就谈不上对物理规律、物理原理的理解好应用。高中物理教学中，很多教师对概念教......
【摘要】打破传统教学模式，以生为本，在自我意识发展的基础上，让学生能学，想学，会学，并通过建立意志努力的基础上，培养学生坚持自主学习，做......
摘 要： 本校使用牛津初中英语教材已有六年，作者在牛津英语新课程理念与陶行知先生的教育理念的指导下，结合新课程改革的特点与发展趋......
2011年新修订的《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为。阅读教......
[摘 要] “以生为本”是教育的根本，也是落实素质教育理念的基础，可是，在以往的会计教学中，教师并不注重学生课堂主体性的发挥，致......
教导主任在整个学校教育体系中占据着绝对的重要地位及作用。结合多年的教学管理经验,就初中教导主任的成长、发展之道进行了细致......
高校学生评教制度是教学质量监控的一项根本制度，旨在“以评促教、以评促学、教学相长、提高质量”。学生评教制度的建立使学生拥有......
一、背景描述rn中等生占学生人数的绝大部分，抓好中等生，对实现“人人发展”是一个重大突破，也更符合“以生为本”的要求。只有抓好中......
“教为学服务”告诉我们学生的发展需要总是第一位的。教师教学之中所要做的就是必须正视真实的学情．课堂中才能体现真主导，让学生真......
教育以育人为本,实际教学以学生为本。我们要不断探索,反复地实践,及时反思与总结,积累起丰富的课堂教学经验,让“以生为本”的新......
准确把握学生的学习起点,就是教师要从骨子里改变“以师为本”的观念,树立“以生为本”的教学理念,并把这种理念真正落实到每一个......
教育应该关注每一位学生个体的发展，应该尊重学生学习过程中体现出的个性差异。现代学校教育强调“以生为本，面向全体”，这是我们在日......
高中实施新课改已有近十年，新课程改革以课堂教学改革为重点，积极探索新课程的教学改革，切实推进教师教学方式和学生学习方式的转变，倡......
随着新课改的推进，在小学阶段的语文教学中，生本课堂的教学理念逐渐深入人心。在“以生为本”的课堂教学中，教师要充分尊重学生的自主......
“微课程”作为一种全新的教育教学模式，被广泛地运用于中学各门学科的课堂教学中。在当前高中美术课堂中，“翻转课堂”指的是教师采......
“以生为本”是一种极具先进性与科学性的教育核心理念。针对“以生为本”教育理念的重要性进行详细的分析，其目的是探究出高中语文......
《国家中长期教育改革与发展规划纲要2016-2020》指出,现代学校发展要重视管理的科学化与制度化,要围绕“以生为本”的教育理念,强......
心理学作为我国高等师范院校和高校师范专业学生的必修课,只有确立"以生为本"的指导思想并以此来构建学科理论体系,才能真正有助于......
1. 引言 作为一种现代化的教学模式，智慧课堂已经逐步成为教育领域的建设重点。智慧课堂，顾名思义就是利用所有可利用的现代化设......
引言 随着社会经济的不断发展以及新课程改革的不断深入，新课程改革为教育者和学生们提出了更高，更新的要求，很多教育者在对学生们......
语文生本教育要遵循“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的原则。从三年级开始，学生进入作文起步阶段，由写话进入到习作，难度很......
生命化课堂教学是新课程背景下提出的一种新的教学理念和教学模式，其实质是“以人为本”“以生为本”，倡导课堂教学是师生合作交往、......
美国著名的教育心理学家奥苏伯尔说：“影响学习最重要的因素，就是学生已经知道了什么。教师必须探明这一点，并且从这一点开始教学。”......
《义务教育数学课程标准》（2011版）指出，有效的教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展．那么，如何......
个性是一个人独特的心理特征的总和。在同等条件下，个性越鲜明，创造力就越强。实施个性化教学，是促进学生个性发展，培养其创新能力的有......
如何当好一个教师,每个人都有各自的理解。我觉得,教师工作要达到四重境界,即做到“四视”。一、视课堂为生命教师的职责就是教书......
在高中语文教学中，教师要围绕素质教育的需求，在教学中树立“以生为本”的新型理念，凸显学生的主体地位，挖掘学生的内在潜力，让学生成为......
遵循"以生为本"的教育理念和"自主化浸入式"课程设计理念,笔者对小学道德与法治六年级上《感受身边的法律》进行了课例研究,旨在探......
“以生为本”是教育现代化管理8大核心理念之一。学生是教育的主体,教师在德育工作中,要注重学生人格养成、立足个体成长,充分发挥......
皮亚杰认为：“在教学过程中,儿童如果不具有自己的真实活动,教育就不能成功。”所以,在课堂教学中教师始终要坚持“以生为本”的教......
