“以生为本”的小学课堂管理

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“以生为本”的教育思想是华南师范大学郭思乐教授创立的一种教育管理思想和方式。它既是一种教育理念,更是一种课堂管理模式。在教育活动中,人既是教育活动的原因,又是教育活动的目的,既是教育的出发点,也是教育的归宿。所以教育必须“以生为本”,确立学生的主体地位。我校现已形成的“课前预习或前置性作业-小组合作学习-班级交流-教师引导点拨”课堂管理模式,从根本上确立了课堂教学中学生的主体地位,充分发挥了学生的主体作用,并对教师在教学观念、教学方法及课堂管理上提出了新的要求。
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