篇章语言学相关论文
不同语言的篇章组织是有差别与特性的，而对这种篇章组织的分析和研究，在语言学中称为篇章分析、篇章语言学、篇章语法或话语分析。本......
欧洲古典时期亚里士多德围绕人类语言、外部世界和心理表征三维关系提出了"自然论"和"规约论"语言观,指出语言运用所关联的两......
对外汉语写作中,留学生往往会出现词不达意、多次重复同一个词语或句子,使篇章衔接不连贯,语句不简洁通顺的现象,省略使用不当就是......
篇章语言学作为语言学和应用语言学研究领域的一个分支,其研究的语言单位不应仅局限于句子,还应将视角放在语篇分析和句际关系之上......
随着翻译研究的发展，译学词典研究的发展也日益受到关注。本文主要从篇章语言学的角度出发，利用篇章语言学中七个语篇特征的概念与内......
毕业论文是学生毕业前必须完成的课题之一。提前为毕业前的本科生提供论文写作的常用句式,有助于理解论文框架及写作方法,给撰写论......
张红婕,女,博士,副教授,西安外国语大学欧洲学院副院长。主要研究方向为语义学、句法学、篇章语言学等。主持、参与国家级、省部级......
诺姆·乔姆斯基在1965年曾就翻译中运用生成语法提出警示:“形式上的共性……并不意味着语言之间就一定存在合理的翻译程序。”(19......
随着应用语言学、语义学、语用学和篇章语言学研究的不断发展,其研究成果逐步在语言教学中得到应用和推广。传统的阅读理解教学模......
<正> 北京外国语学院日语系和日本语言学研究会1991年5月2日-4日在北京联合举办第二届中日日语研讨会。 北京外国语学院院长王福......
第十五届国际语言学家大会于1992年8月9日～14日在加拿大魁北克召开。世界各地区从事语言研究、教学的1000多名专家、学者出席了大......
中国社会科学院语言研究所研究员、学术委员会委员、《国外语言学》杂志主编、中国语言学会理事廖秋忠先生因病不幸于1991年10月2......
0.引言本文介绍Igor Mel’cuk等的《构词解释辞典》以下简称《构解辞典》)的理论模式、基本原则、编写标准以及构词功能。在本文......
<正> 由中国社会科学院语言研究所和黑龙江大学联合主办的第五届国外语言学研讨会于1994年8月21日至23日在哈尔滨举行。此次会议......
语篇·功能·翻译四川教育学院张韧语篇是语言使用的实例，承载着一定的功能。对此展开的研究已有不少成果，使篇章语言学成了语言学界......
目前,在我国大学英语教学中普遍存在一个误区:注重语法分析、句法分析、难句析疑和理解课文的字面文义,对课文中的隐含意义及其非......
篇章语言学在教学中的应用——课文“ＡＤａｙ＇ｓＷａｉｔ”的语篇分析李宪一对文学作品（如诗歌、小说、戏剧、电影）的分析可以是多种形式的，可以从道德、......
西方翻译研究的“文化转向”和篇章语言学的发展 ,使我们对有着跨文化和跨学科特征的翻译活动本身有了更深刻的认识 ,即翻译不仅是......
大学英语教学大纲(理工科)把“培养学生具有较强的阅读能力”规定为教学目的之一,而且在不同阶段的教学要求中都提到要“能顺利阅......
继全国英语专业高年级教学大纲研订完成之后,德语专业高年级教学大纲经过一年多时间的紧张工作也已研订就绪了。在研订德语专业高......
本世纪50年代以来,语言学获得很大的发展。一是关于语言本身的结构和机制,提出了各种理论模式,如转换生成语法、格语法、广义短语......
图式对于留学生听力理解有着重要的作用,在短文听解教学中,我们应该帮助留学生建立相关的图式,如篇章类型图式、篇章结构图式、文......
根据语篇的连贯和衔接特征，讨论了英语写作的原则和方法。实例分析表明：零乱的语句可以通过衔接和连贯原则组合成语篇，但语篇的要旨因......
本文从语用学的角度论述英语照应中出现的“句法冲突”和语义关系的复杂性,认为语法理论的指代规则并非铁板一块,并强调语境在照......
一般来说 ,人们认为研究语言结构的理论分为两大类。一是语法学 ,一是篇章语言学。前者研究的最高层面是句子 ,后者研究的是大于句......
句际关系、句际连接手段是篇章语言学研究的一个重要方向。在任何连贯话语的句与句之间,都存在着逻辑语义联系,这种逻辑语义关系的......
“篇章语言学”又称“话语语言学” ,是一门以连贯性话语为研究对象的语言学学科 ,建立于二十世纪六十年代。它打破了以往语言学仅......
本文通过介绍篇章的定义以及几位著名语言学家对篇章语言学的论述，对构成篇章的三大要素，衔接、连贯和结局之间的关系加以分析，并列举......
篇章语言学(Text Linguistics)研究比句子更大的语言单位,是一种超句法分析。篇章语言学是一门实用性很强的学科。这门学科对英语......
篇章语言学理论自20世纪90年代以来,逐渐被引入到翻译研究中来,进而形成了独特的篇章语言学翻译理论:它力求源语与目的语之间各种......
语言的学习离不开语言学理论的指导,而且一种语言本身负载着具体的思想和文化。因此在外国语教学中,充分运用语言学的各种理论,对......
本文质疑《红楼梦》翻译评论中的两种做法:一、考察时“只局限于词汇层”﹔二、批评时套用“西方霸权”观念。笔者认为较公允的做法......
《话语分析面面观:理论和实践》(Perspectives on Discourse Analysis:Theory and Practice)2009年由Cambridge Scholars Publishi......
会话中常出现间接应答的现象。本文举例描写汉语对答过程中,是非问句的的间接应答语系统的构成、语义特征和内部语义关系。通过对......
单参照性是传统术语学的一个重要原则．是指概念和名称之间的一一对应关系．是实现术语统一与标准化的基础。然而，在现实中许多专业领域......
本文在借鉴第二语言教学理论、第二语言习得理论、功能语言学、篇章语言学、认知心理学及汉语语篇本体研究成果的基础上,结合对外......
语篇分析教学法突破传统的词-句-篇语言形式的训练,从语篇层次上组织教学,宏观导入,微观分析,使学生了解语篇的文化背景,接近异国......
英汉虽分属不同的语系,是两种不同的语言,但对于同一主题:学习,两者都有相关的文章进行论述,本文选取了荀子的《劝学篇》和弗朗西......
依据新的大学英语培养目标,以系统整体理论和篇章语言学理论为指导,笔者从教学实践中提出语篇整体教学模式,该模式包括:导入—整体......
语篇衔接与连贯是篇章语言学研究的两个重要概念,近年来衔接与连贯理论发展迅速,并在许多方面得到了运用。本文首先就衔接与连贯理......
