教育个性化相关论文
联通宽带入户，村务信息化管理，村里每家每户信息全部录入系统;便民服务大厅里，智能显示屏取代了以前村里的“公示栏”，大到惠农资金使......
教育大数据的影响涉及教育领域的方方面面,它已经成为教育教学改革最显著的方向标,加强对大数据时代的教育教学研究是每位教师的责......
自19世纪20年代美国开始在中学设置化学课程以来,美国的中学化学课程改革历经了19世纪末20世纪初的进步主义教育运动,20世纪50、60......
在某种意义上来看待，其实每一种教育都在试图阐述一种教育的智慧。好的教育，应当是能够给受教育者明确描绘出过好的生活需要怎样的智......
摘 要:三级课程管理体系的出台,赋予学校、教师在课程设置方面一定的权力,使学校充分利用各种课程资源,设置多样化的课程,去满足学......
荐活动目的浙江省东阳市是远近闻名的建筑之乡、工艺美术之乡、教育之乡。位于东阳市区的一座古建筑——肃雍堂,更是集中体现了东......
英国奥多中学（Oundle School）位于伦敦西北彼得保罗市（Peterborough）的奥多小镇。这是一所有五百多年历史的学校，始建于1554年，是英国最......
【摘要】在我国高职教育的发展背景下，通过对其体育课程体系的细致分析，提出高职院校应结合所制定的合理发展目标，对其体育课程进行深......
一 进入21世纪以来，为适应时代发展的要求，我国政府已经确立了以科教兴国和可持续发展为两大战略的社会主义现代化建设方略。......
摘 要： 面对现代化带来的巨大挑战，教育必须寻找突破重围的出路，以期实现它的应有价值：最大限度地使人得到全面而和谐的发展。教育个性......
国运兴衰，系于教育。教育振兴，教师当先。现代教育是以现代社会信息化和步入知识经济时代为背景，以实现人的全面发展为宗旨的教育。教......
“坚守传统，忽视个性”的法、日基础学校课程历史 1.法国民主思想影响下的一体化课程 法国是西方国家中集权化程度最高的......
在小学英语教学的过程中,尊重学生个性,关注学习起点,有效促进学生知识和能力的发展,促进学生的自主学习和合作学习的能力和习惯,......
人们往往认为在班级授课制下的个性化教学很难实现,因为班级授课制强调统一、效率,而个性化强调个体、差异.在人数较多的班级中,考......
个性化教学是指，在课堂教学中教师充分尊重学生的个性，根据每个学生不同的个性，包括兴趣、特长等，因材施教.教师授课的观念已经不是传......
学校图书馆是教育发展的基础,是培养学生的创新能力和素质教育的重要基地。要充分发挥和利用学校图书馆的作用,推进教育创新,实现......
摘 要：教育个性化思潮推动了我国的教育教学改革，强调以“学生为本”，关注学生生命的完整与灵动。但在发展教育个性化中，也有诸多问题......
在高校教育教学中,思想政治教育是一门十分重要的课程。高校教师在实际开展教学的过程中应该充分地把理论知识和实践内容密切结合......
教海泛舟一个班集体正如一幅画,画的是一群形状各异的图形(有正方形、三角形、菱形等),如果将这些图形都变成标准的圆形,不担损失......
本文阐述了个性化高等教育产生的背景条件,对照目前学生事务所存在的不足,五元能力发展进行了个性化高等教育背景下学生事务的探索......
近年来,对教育价值取向的不同认识而引发的“教育个性化”与“教育社会化”之争颇受我国学者普遍关注.笔者在分析原有“教育个性化......
3ds Max是室内设计专业的一门重要技术课程,鉴于3ds Max软件的庞大复杂,以及大学生的个体差异,教师如何针对学生的个性特点,来因材......
实践教学中感受到大学课堂教学某种程度上存在一定的缺憾，课程设置的时空限制对教学效果、乃至最终教育目标的实现有一定束缚。有必......
近几年来,随着新课改的大力推行和强化深入,当前的小学管理工作已经基本建立在教育个性化、民主化、人本化的基础上,逐渐实现了贯......
高职教育实施个性化教学,必须有教师与学生的平等关系,必须有开放性的教学目标和课堂教学模式,必须进行个性化评价,必须具备一定的......
体育教育作为我校教育的重要组成部分，在完成我校“会做人，会学习，会生活的基础扎实，可持续发展的优秀陈分学子”的育人目标中发挥着举......
未来的时代将不是IT时代，而是数据科技。信息化时代“大数据”的力量已被众多领域看中，教育领域也包括在内。教育大数据服务依托线上......
德国教育家赫尔巴特曾经指出：一切教育的起点在于个性，终点在于德性。传统教育，无论是农耕文明时代的教育还是工业文明时代的教育。由......
教育必须关注人性的发展,关注人的个性发展,这正如巴班斯基所言：“教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程的规律。”“语文教育......
资优生的培养与竞赛辅导活动的开展,是全面实施素质教育的重要方面,是教育个性化的具体体现。一所学校的数学竞赛成绩如何,已经成......
存在主义成为人本主义哲学思潮的主要代表,反映了一定的时代特征.它不仅提出了当代社会物质文明和精神发展的不平衡性,也揭示了当......
教育个性化观念主张教育部门努力形成自己的特色，保证教育环境和教育影响的人性化，以促进受教育者个性的健康发展，教育个性化即促进学......
大南路小学是广东省广州市越秀区区属小学,现有12个教学班,450名学生,33名教师,是广州市特色学校、广州市粤剧传统特色学校。随着......
教育必须关注人的发展，实际上是关注人性的发展，关注人的个性的发展，这正如巴班斯基所言：“教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程......
语文教育个性化是我们追求的最高境界，而语文阅读教学的人性化、个别化、多元化又是实现语文教育个性化的重要保证。《课标》指出：文......
中国商界的教育慈善有其传统,可称为＂鼻祖＂的是侨领、实业家陈嘉庚。陈嘉庚1913年1月在福建厦门创办乡立集美高等小学,开启了回国办......
素质教育与全面发展教育、个性发展的关系杭州大学教授张定璋［编者按］中央教科所等６单位于今年７月间在广西南宁共同举办“’９６教育科学讲......
教育个性化是现代教育思想的一种理想.在新课程教学中，提倡学生在课堂上积极主动地参与，培养其乐于探究、学习新知识的能力，以及分析......
教育个性化思潮呼吁个性的发展，其思想主要来源于西方的人本主义教育哲学。基于教育与社会文化之间的关系，中国的传统文化无论是从思......
