教学过程观相关论文
教师是课堂教学工作的组织者,教学活动的主导者,在立德树人方面扮演着重要角色。随着社会不断发展,教师群体和学生群体不断变化,教......
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叶澜教授提出一种多向互动、动态生成的教学过程观。这个理念让在高效课堂中运用生成性资源变成了可能。师生间相辅相成的互动关系......
新时期下高中体育教师教学的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识高中体育教学......
在教学建议中明确提出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”这就要求我们确立新的阅读教学过程观,即变“传话”教学为......
一、源起：对集体备课的真正目的和意义的思考传统观念一直认为，备课是上课的前提，有效的备课是促成有效教学的保证。生成教学过程观告......
新课程教学重视师生关系和教学关系，构建和谐、互动的师生关系和教学关系是新课改的首要任务。叶澜教授在《重建课堂教学过程观》中......
基于对人的主动发展意识与能力的关注，“新基础教育”倡导“互动生成”的课堂教学过程观。在新的教学价值观下，教师充分认识到，要促进......
教育要改革、要创新,首先就是要有观念的更新.当前,新一轮基础教育课程改革能否顺利推进,与我们能否树立适应现代教育的新观念密切......
作为一种活动性存在,教学本身的运动、发展不仅涉及到外显的行为过程,而且涉及到内隐的精神过程.内隐的精神过程即教学理解过程,这......
一、引言 新时期下高中体育教师教学的改革研究，是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后，体育教师需要认识高......
学习中心教学论是终身教育思想和建构主义理论与我国学校教学实际相结合的教学行动研究成果.该理论提出了"以发展为中心、以学习为......
课堂教学应该是师生平等对话的过程，是师生动态生成的互动过程。中职语文课堂教学要走出高耗低效的尴尬境地，必须重建新的课堂教学过......
体育本是一个来自于游戏，发展于游戏的学科，本应受到学生的喜爱。令人遗憾的是，有些学生在上了一段时间的体育课以后，变得越来越不感兴......
研究多元智力理论的基本内涵,树立正确的智力观,对于教育工作者形成科学的教师观、学生观、教学过程观、学习方式以及教学评价观具......
实施新课程改革,教育观念的更新必然先行一步,国家教育部适时推出了符合目前教育现状及适应新课程改革的教育观念集,从中我们可以......
在新课程改革中，作为课改具体实施者的教师应从教学观念、教材的认识与使用、评价方式的转变等多方面进行自我改革与调整，才能适应课......
在时代进步、社会发展的浪潮中,教育已成为促进政治、经济、文化发展的最佳选择,没有优质的教育,就不可能生成最有竞争力的社会综......
<正>知识转型时期,科学知识的客观性、普遍性、价值中立性开始遇到挑战。人文知识、个性知识、本土知识受到重视。与此息息相关的......
<正>"新常态"音乐课堂是顺应新时代需要,以满足新课标背景下学生发展需求的课堂教学改革。音乐课堂的教学过程是师生之间的体验、......
动态生成的课堂,是师生在教学过程中真正建立起特殊的“人”—“人”关系,是把师生的教学活动当作有机的整体,而不是将“教”与“......
教学过程即教学实施过程或完成教学任务的过程,是师生交往、共同发展的主动过程。其基本结构包括教学目的、任务、内容、方法、组......
课堂教学改革的关键是什么?课堂教学改革的方向在哪里?怎样理解课堂教学的价值观和过程观?这是令所有从事教育工作或关注教育事业......
后现代主义作为一种哲学、文化思潮对现代教学理论产生了积极而深远的影响,并通过对现代教学目的观、课程观、过程观、师生观以及......
<正>近年来,随着新课程改革的深入,传统的课堂教学模式受到了强烈冲击。许多中学英语教师以新课程改革为契机,反思传统的英语教学......
新课程强调学生在获取基础知识与基本技能的过程中,同时成为形成积极主动的学习态度、学会学习和正确价值观的过程.化学教师要根据......
<正>课堂的动态生成是课堂的生命,是新课程倡导的重要的教学理念。课堂教学如果失去了它的生成性,那么课堂也就失去了弹性和生命活......
