实施小组相关论文
命题范围遵循教学大纲又不拘泥于大纲●突出能力和素质的考查记者（以下简称记）：今年教育部首次采取向社会公开征集高考考题的方式改革......
摘要：合作学习理念是新课改比较提倡的一种教学理念，其目的是在完成集体任务的同时实现个人的发展。在中学英语课程中实施小组合作学......
☆高考,一直是牵系着万户千家的话题。推行“3+X”的高考方案不能彻底改变“应试教育”的种种弊端。
☆ The college entrance ex......
真正要将小组合作学习行之有效地落实,绝非易事。有时流于形式,为了合作而合作;有时学生不能进行互动交流;有时合作学习成了学优生......
一、合作学习小组的组织1、正确划分小组。以提高个人的学习成效和达成该团体的学习目标为原则,小组可进行如下划分:(1)指令性划分......
一、在小组合作学习模式中应该注意分组的合理,明确小组分工。小组合作学习模式要求教师在分组的过程中必须注意其合理性和科学性,......
合作学习是一种当前国际教育界备受欢迎的教学策略，20世纪70年代初兴于美国。合作学习是指以小组活动为基本形式，促进学生互助合作，共......
国家环保局把南京市作为全国首批开展空气污染周报的１３个重点城市之一。南京市政府成立由副市长罗志军为组长，市政府办公厅、环保局、......
学习力是学习的动力、能力和毅力的综合体现,动力、能力、毅力分别解决“为什么学习”“怎样学习”和“持续学习”的问题。自主发......
随着教育教学改革,新课程改革有了新的发展领域,利用现代多媒体技术加强小组合作是提高教学效率的新探索,有利于促进学生综合素质......
1.分组互补,学习合作首先,教师应适时调整分组策略。地理教师由于任教的班级较多,对于刚刚从初中升入高中而新组建的班级,在开学伊......
小组合作学习是在教师指导下,以团体成员为评价标准,通过群体研讨、协作交流以共同达到教学目的的一种教学活动。这种教学方式对于......
从80年代开始,小组合作学习渐渐成为我国教学理论和实践领域研究的对象。本文结合自身的教学实践对小组合作学习进行探讨,分析了小......
长期以来,由于中学班级学生人数较多,以集体授课为主的班级授课制成为英语课堂教学的组织形式。其单一的教学组织形式束缚着学生英......
摘要：本文对在初中英语教学中采用小组合作探究的方式进行了实践反思，总结出四点采用这种方式需注意的事项：根据班级情况合理分组，明确......
【摘要】小组合作学习是一种以学生为中心，以小组合作形式进行语言交际的_学习活动。本文通过笔者在教学实践中的实践经验，分析了小......
将学生一味被动接受的传统学习方式进行变革是新课程改革的重点要求,新课程改革的首要目标是提倡学生采用自主、合作、创新的学习......
随着课堂教学改革的不断深入,合作学习作为新一轮课程改革所提倡的教学模式和学习方式,给我们的课堂带来了活力与希望,推动了课堂......
小组合作学习是一种富有成效的教学方式和学习策略。通过加强小组建设和小组自治,营造浓厚的小组互助学习氛围,构建自主互助学习型......
为全面推进素质教育,加强学校德育工作,陕西省交通学校根据学校在学生道德教育中承担的重要职责,决定成立校德育实验课题组,通过......
随着素质教育和新课改的实施,对高中英语课堂教学的要求也在不断提高,如何能够有效地升英语课堂教学的有效性,引起了教师的普遍关......
小组合作学习是在传统的班级授课制背景下的一种教学改革方式,即教师以学生学习小组为重要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合......
任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,最终......
实施互动课堂教学,使学生由被动的接收式学习方式向主动、合作、探究性学习的方式转变。通过教师的巧妙引导,师生间、生生间的相互......
学习并不是仅仅靠自己闭门造车就可以的,一个人的力量毕竟是有限的,这就决定了学习时需要借助他人的力量。初中生的思想正处于发展......
【摘要】在目前教育资源相对落后的情况下，大班教学普遍存在。要想实现英语学科的素质教育，我们必须采用小组互动合作学习方式来进行......
自上学期以来,笔者所在学校为了减轻学生过重的课后负担,大面积提高教育教学质量,推行了“四步导学教学模式”的课改。此模式以工......
《义务教育英语课程标准》(2011年版)情感态度的目标提到:教师应在教学中不断激发并强化学生学习的兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化......
摘 要：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重......
合作学习是一种富有创意和实效的教育理论与实践，也是新课程改革所倡导的一种重要学习方式，但眼下各校所实施的小组合作很多是流于形......
【摘要】本文从初中英语小组合作学习中任务问题探究缺少深度、合作探究时间不足、小组成员表达不均衡等方面存在的误区探析原因，以......
合作学习作为新课程标准倡导的三大学习方式之一,在形式上有别于传统教学是其最明显的特征之一。但在现实教学中,小组合作学习流于......
在数学课堂上,通过小组学习能够激发学生的学习热情,增强合作精神,提高沟通能力,能够更加有效的找出解决问题的办法。然而,在初中......
[摘 要]根据中专生的现状，笔者在教学过程中对小组合作学习教学的策略方面做了一些探讨。 [关键词]小组合作教学 基本内容 教学......
摘 要：杜郎口模式是新时期初中新课改涌现出来的教学成果，这种教学模式践行了学生学习的主体地位，形成了一种以小组合作学习为基础的......
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分体现出了新课程“以人为本”的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教......
《数学课程标准》中强调:数学教学要关注每一位学生的发展。但是,由于中学生在生理和心理上发展有差异,所以在实际教学中,越来越多......
学校班主任开展心理健康教育要通过面对面开展班级心理健康教育,加强班集体健康心理氛围建设,帮助学生解决心理困扰;要对部分学生......
班级管理一直都是一项繁琐而困难的工作,该工作效果的好与坏不是一朝一夕就能改变的,也不是教师下命令就能做到的。所以,在班级管......
在中职计算机专业学习中,因为知识的难度加大,学生的基础知识各不相同,需要一个集体带动的学习方式加以统御,这时首推小组合作学习......
