公因式相关论文
行政法法典化是行政法体系化与国家治理现代化的必然要求，而制定行政法总则是近期可以实现且可行性较高的立法目标。行政法总则的制......
无论在哪个版本的初中数学教材中，也无论身处我国哪个地区的初中生，只要接触因式分解就几乎会被提公因式法中的如何正确提取公因式所......
本为"小民法典"的《民法通则》经由《民法总则》化身为《民法典》总则编,这一现象何以发生?其间蕴含着何种体例信息?通过比较观......
【摘要】 数学课堂教学中教师要根据教学内容、教学目标、学生已有的知识基础和基本解题能力，有针对性地创设问题.通过问题的科学设......
学习提示 多项式的因式分解是代数中一种重要的恒等变形，它与整式乘法是互逆变形。初中学习了提公因式与用公式这两种基本方法分......
因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，对于培......
分解因式作为整式乘法的逆反过程，在分式的约分化简、分式方程的求解、一元二次方程的求解过程中作用匪然。课本明确提出分解因式的......
[摘 要] 初中数学教学要以小学数学知识为基础进行教学，又要为高中数学学习打好基础. 然而，教师需要把握课堂关键的几十分钟，要在完成......
本章的主要内容是整式的乘法运算（包括整式乘法的简便运算：乘法公式）、因式分解.整式乘法是整式的一种运算，因式分解是对整式进行处理......
【摘要】多项式的因式分解是一个非常重要的内容，在中考数学中占着非常重要的位置，而在实际教学当中，学生对因式分解总是掌握得不够好......
[摘 要] “五步”教学的合理运用改变的不仅是课堂的模式，更多的是教师的教学理念. “五步”贯穿于课堂的始终，不同于“大容量、快节......
[摘 要] 由于疏忽，导学案上出现了一道错误的课堂练习题，课堂上，我们就用这道题发挥了它的探究价值，取得了意想不到的教学效果. 通过分......
摘 要：线上数学教学应该采取”勤诊断、多反馈、促养成”的教学方式，做好学情和资源的诊断与甄别，提高线上数学教学的精度;基于多媒......
【摘要】数学核心素养是学生终身发展的必备能力，数学核心素养的培养是一个循序渐进的过程，不仅有利于学生对知识的理解和应用，还影响......
[摘 要]打造高效课堂教学是当前课改的主要任务.同课异构对打造高效课堂教学有极大的促进作用.剖析同课异构下的教学过程与教学效......
八元数是一种非交换、非结合的可除代数．但自1844年八元数被发现以来，八元数上的数学理论进展缓慢．相比之下，四元数上的数学理论却成熟......
【摘 要】 在高等代数中，行列式的求解是非常重要的，直接计算行列式往往是困难和繁琐的，特别当行列式的元素是字母时更加明显，因此熟练......
为了更好的计算两个单变元多项式的最大公因式，20世纪初有Burside和Panton首先提出了结式的概念，在结式的基础上又提出了子结式的概......
【摘 要】 淡化初中数学教学中的概念教学指的是在教学内容的处理上淡化形式，注重实质。淡化并不是说不要，也不是说概念和定义不重要......
把一个多项式写成几个整式的积的形式叫做因式分解.因式分解的基本思路：首先考虑是否有公因式可以提取,其次考虑能否运用公式进行分......
精选精讲典型题,可以使学生深刻理解知识和规律的内涵,掌握解题的一般思路和方法,可以达到做一道题,解决一批习题,了解巩固一片知......
将Dixon结式运用到平面基本运动链的位移分析中，完成了一种两耦合度九杆巴氏桁架的位移分析。结合矢量法和复数法建立4个几何约束方......
将Dixon结式运用到基本运动链的位置分析中，完成了一种对称型非平面的9杆巴氏桁架的位置分析的研究，首次给出了这种巴氏桁架解析解的......
因式分解教与学变式研究绵阳市《变式研究》课题组第１课因式分解一、教学目标：理解因式分解的意义，体验和了解因式分解所体现的类比思......
<正> 在当前数学教学中,人们越来越认识到:学生在学习数学过程中的认知活动并非是对外部世界的简单的、被动的反应,而是借助于已有......
(一)实数一、十三个应掌握的概念分类;数轴;相反数;倒数;绝对值;自然数;偶数;奇数;质数(素数);合数;非负数;近似数的精确度;有效数......
分解因式在初中数学学习中占有较大的比例,作用大,意义深,对分式的约分和通分以及一元二次方程的解法都起着非常重要的作用.又因多......
在求形如 y =ax2 +bx +cdx2 +ex +f的值域时 ,可将函数转化为关于x的二次方程 ,通过判别式求出函数的值域 .但利用Δ法求函数值域......
对于形如y=a1x^2+b1x+c1/a2x^2+b2x+c2(a1,a2中至少有一个不为零)的二次分式函数的值域问题,许多学生教辅用书一直刻意强调函数的......
古阿拉伯民间流传着一则如下非常有趣的传说 ,一直流传至今 :一个老牧民有 11匹马 ,临终前对他的三个儿子说 :“我死后 ,按老大得......
初中数学复习教学的主要目标是帮助学生查漏补缺、建立完整的学科知识体系,进一步提高学生综合应用学科知识解决具体问题的能力。......
对于一般数列的求和，主要是转化为等差、等比数列的求和问题，有时也转化为已知求和公式的其它数列，对于非等差、非等比的数列求和，常用......
因式分解的概念是初中数学的核心概念,也是七年级学生数学学习中感觉比较困难的概念之一.教学中部分教师缺少对教材和教学内容的深......
一、n为大于1的整数,r为正整数且不是n的倍数,n和r的最大公约数为g,试证明sum from i=1 to (n-1){ri/n}=1/2(n-g)(其中{x}指x的小......
