【摘 要】
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【摘要】 数学课堂教学中教师要根据教学内容、教学目标、学生已有的知识基础和基本解题能力，有针对性地创设问题.通过问题的科学设置，激发学生学习理解新知识的欲望，拓展学生数学学习的空间，诱导学生的创新思维，调动学生内在的潜能.把握好数学问题的设置能充分体现数学教师的教学智慧和艺术，也能体现数学课堂教学中教师主导作用和学生主体作用的和谐统一. 【关键词】 问题设置；分层推进；思维能力 因式分解作为整
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【摘要】 数学课堂教学中教师要根据教学内容、教学目标、学生已有的知识基础和基本解题能力，有针对性地创设问题.通过问题的科学设置，激发学生学习理解新知识的欲望，拓展学生数学学习的空间，诱导学生的创新思维，调动学生内在的潜能.把握好数学问题的设置能充分体现数学教师的教学智慧和艺术，也能体现数学课堂教学中教师主导作用和学生主体作用的和谐统一.
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近日，连续听了两位老师教学《鱼游到了纸上》一课。两人不约而同地对同一语段作了完全相同的语言训练，然而，因处理方式不同，由此引出的课堂状态却令人深思。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
“先学后教”改变了传统的“先教后学” 的教学模式，解放了学生的学习过程，凸显了学生个性化的思维方式和学习体验，在这个学习过程中，“自学教材”成为重要的教学环节之一. 数学教材不同于语文教材，有些内容仅依靠阅读理解会感到比较生涩、深奥，即便是适合阅读的内容，有时也需对教材进行适当重组，变陈述性的文本知识为启发性的问题引导，变被动阅读为主动探究与尝试，引导学生积极思考，否则便常常会出现“伪自学”现象，
引 言 本文主要针对在不利用函数性质情况下，一元连续函数零点求解问题，对于这类问题我们常用的方法有二分法和黄金分割法.本文假设此类问题的解服从均匀分布，并把解的分布归结为二项分布，还引进了信息论工具——最大熵原理，找出了最优的方法.最终比较了两种算法各自的“优越性”，并把这种“优越性”具体量化. 最后，基于最大熵原理，本文还提出了另外一种更加切合实际的概率二分搜索法以及自适应概率二分法. 一
摘 要：近年来，我国档案学研究中存在着一种移植西方理论但没有经过充分“本土化”吸收与批判的现象。本文以文件连续体理论为例，剖析西方档案学理论在我国“本土化”过程中某些环节的缺失，并对如何改变这种现象提出思考与建议。 关键词：西方档案学理论本土化批评 我国学术界历来比较重视对两方理论与方法的引进与借鉴。然而，在引进与借鉴的过程中，往往会出现这样一种逻辑，即西方的理论与方法如何先进，中国如何落后，
大学（本科或者研究生）毕业，告别生活的城市和身处的校园，离别那一刻我们难以抑制情绪。不仅仅是因为地理位置将发生改变，而是心理、情感需要告别——告别给我们打上文化烙印的城市，告别校园、老师、同学，从此踏进完全不同的社会生活。也可以说，这是一次对青春的告别。因此。离别前，让我们梳理下青春再离去。 是离开，并非逃离 六月，又是一年毕业季。对于那些已经在收拾行囊，即将踏上离京征程的大四毕业生们而言，临
“语文考试应看重考查学生的阅读能力和表达能力”，教育部的这一指导精神使各地中考在考查学生的阅读能力时，尤其注重对学生现代文阅读能力的考查。小说，作为文学类考查的文本，有其自身的特点。因此，加强小说阅读的训练力度，给予学生解题方法的指导，切实提高学生解题的能力，就显得十分重要了。
【摘要】随着新课程改革的深入，教师不再是课堂的主宰者，而是教学活动的组织者、引导者和合作者，学生才是课堂的主角.新课程改革关注的是人的发展.教学的目的是促进学生的全面、和谐、可持续发展.那么在新课标倡导的“以生为本，以学定教”教育理念下，初中数学课堂应该有怎样的变化？笔者将以“一次函数图像及性质”为例，对生本课堂进行初步探索. 【关键词】以生为本；以学定教；生本课堂 一、教学设计及课堂实录
在语文课程从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面对学生进行评价，以把促进学生全面发展做为终极目标的今天，一方面我们在全力建构科学的课程评价体系的同时，却有意无意地忽略了书面测试研究，另一方面由于社会、家长的认同意识，教育习惯使然导致的思维定势，考试心理仍然倚重于学科知识与审题能力的测试。因此新瓶装旧酒，除了适当增加一些主观题，题型被冠以“我会……”之类的显性；名词之后，试卷便面带饥色地登
综观本刊2001年以来刊发的一系列人物通讯，给人留下深刻印象的作品诸如《残肢走出非凡路》(2001年第2期)、《夕阳更灿烂》(2002年第5期)、《温柔女侠吴艾萍》(2004年第1期)、《乐于清贫求真趣》(2005年第1期)等都有精彩感人的细节，但是从总体上来说，通讯中的精彩细节明显偏少，更令人遗憾的是个别通讯中缺乏精彩的细节甚至没有细节描写。从写作层面来看，这种情况足以表明通讯作者对细节的作用以
摘要：本文主要通过中国期刊网，对2000～2006年内有关知识管理论文进行全面检索，同时通过限定条件，对档案知识管理论文进行检索，进而通过比较的方法，针对检索结果对档案领域知识管理研究进行专业的比较分析，最后从知识管理的角度对未来档案知识管理进行了展望。 关键词：知识管理 档案 文献统计 比较研究 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。