人的可持续发展相关论文
为进一步深化基础教育改革,建设高质量教育体系,促进儿童身心健康和终身发展,今年3月,教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科......
优秀的学习品质,有利于学生终身学习,有利于人的可持续发展,同时,优秀的学习品质在高中学生学习历史学科的过程中同样具有重要的意......
毋庸置疑,西方传统发展观已经带来了全球性的生态危机、资源危机、环境危机以及人的精神异化.生态伦理发展观由于一系列的理论悖谬......
人与水和谐相处的核心价值观要求全社会树立人类与自然共享水资源,维持水体健康生命,维持水体生态水能,当好水体的代言人等基本价......
教育价值观是高校办学指导思想的核心,检验高校办学质量与办学水平的标准就是社会生产实践.高校教育价值观着重表现在两个方面:为......
可持续发展是人类21世纪的主题。但随着各种灾害的频繁发生,人的可持续发展面临了严峻的挑 战。为了应对各种灾害,防灾减灾成了实现......
本文依据马克思主义的有关原理,围绕着个人可持续发展问题,着重论述了个人与社会发展的辩证关系以及教育在个人可持续发展中所起的重......
@@人的可持续发展问题伴随着可持续发展理念成为共识应运而生,现在已为越来越多的人所关注。人们关注较多的是外在于主体人的客观物......
生态道德是可持续发展的伦理学意蕴。可持续发展的核心是人的可持续发展,人的可持续发展的绿色保障是生态系统的可持续优化,而生态道......
本文对大学体育的跨学科发展进行了分析。文章认为,教育可持续发展的最终目的是人的可持续发展,它要求无论是哪个学科,都是以本学科的......
社会以人为本.人际关系建基于社会生产力的发展.生产力又以自然环境提供的资源为源泉.以德为先,不仅应该优化当代人际关系,还包涵......
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)08-000-02 摘 要 学校体育是学校教育的重要组成部分,学校体育教育的特殊性决......
新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的的。因此,教师在语文课堂教学中,必须以学生为主......
教育的目标归根结底是人的可持续发展.人的发展受到诸多因素的制约,例如:主体精神、创新能力、思维方式、悟性灵性等.该文只对悟性......
随着社会的发展,终身学习和人的可持续发展等教育理论进一步得到人们的认同,传统的教和学的模式已经发生重大的转变.国际21世纪教......
随着社会主义市场经济的快速发展,社会变革加剧,行业竞争日趋激烈,组织和员工均面临一定的压力与挑战。2011年,中央宣传部、国务院国资......
新的学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的,其核心任务就是让学生自主学习。相对于传统的学习方式的依赖性......
全面推进素质教育,对于提高中华民族素质、加快社会主义现代化建设具有重大意义.素质教育与人的可持续发展密切相连,其实质是培养......
让数学课堂充满活力,姹紫嫣红,百花齐放,万类霜天竞自由。这就是需要数学课堂进行一场变革。新教材的主编林群曾指出:“数学教学应该有......
一、高校教师可持续发展能力的概念rn什么是人的可持续发展能力?如果从人的能力发展顺序和时间线性来描述,人的可持续发展能力表现......
人类始终有对道德思想和精神价值的渴望与追求.具体到每一个人,都曾经为实现自己人生价值的理想而努力过.至于如何让所有的人都尽......
国内外相关研究与实践表明:可持续发展教育不等同于环境教育、资源教育,它赋予新时期学校教育两项功能:一是进一步为促进入的可持......
心理健康教育是实施素质教育的重要组成部分,注重学生健全的人格和健康的心理品质的培养,是体现以人为本,对人的可持续发展负责的基本......
有效教学是指教师遵循教学规律和教学原则,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现预定的教学目标,满足社......
伴随着新课程改革的不断深入,教师早已不是只起教书功能的传授者了,应更多地创设竞争氛围、促进学生主动参与、主动求知,使学生不断提......
新的《课程标准》强调教学要面向全体学生,因材施教;注重开发学生的智力和培养学生的能力;要求学生学会学习,培养良好的学习策略,形成自......
教育的发展离不开相应的生态环境。马克思曾说过:"人创造环境,同样环境也创造人"。在中国早就有"近朱者赤,近墨者黑"的说法和"孟母三迁"的故......
《走进新课程》告诉我们,现代学习方式就是以培养创新精神和自主探究、实践能力为主要目的,构建旨在培养创新精神和自主探究、实践能......
自学能力是人的可持续发展的一项重要能力。自学能力是以独立性为核心、多种较优心理机能参与的主动掌握知识获取技能的多层次的综......
课堂教学必须着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识,从而最终学会学习,为他们的终身发展奠定基础。那么,在小学数学教学中如何有......
目前语文教学中还存在“重结果,轻过程”、“重课内,轻课外”等教学失衡现象。所以要提高语文阅读教学的实效性,必须变被动接受学习为......
的出台,使人们对数学教学观的认识又有了深刻的变化,即作为义务教育阶段的基础教学内容之一的数学教学,应该为人的可持续发展提供......
落实素质教育、培养学习能力、促进学生的终身发展,诸如此类的观点和话题,我们早就耳熟能详,但直至今日我们仍在很大程度上围着学......
随着中学英语课程教学改革的不断深入,我们越来越感觉原有的英语教学理念、教学方法以及学生的学习方法已经不能满足当今社会对人......
随着社会的发展,终身学习和人的可持续发展等教育理念进一步得到认同,传统的教学模式即将发生重大改变。自主合作探究性学习是科学......
改革三十多年来,我国的基础教育课程建设取得了显著的成绩,对国家选拔优秀人才,为经济建设服务做出了巨大贡献。但是,随着社会的发......
在小学课程体系中,小学英语已成了其重要内容之一。新的课程改革对小学英语教学提出了新的要求,如何在小学英语课程教学中抓住新课......
新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的。如何在语文教学中体现学生的主体性,笔者认......
体育教学最终目的在于培养适应现代生产和生活的人,为人的可持续发展提供条件.为此,体育教学应从两个方面转向:一是在目标的空间上......
2001年2月,刚刚上任不到4个月的我,一天清晨突然接到了区教育局长的电话,问学校办学理念和办学特色是什么?我脑海中浮现出学生一篇......
在社会主义市场经济和人的全面发展二者之间,社会主义市场经济一方面为实现人的全面发展提供了有史以来最为先进的物质基础和现实......