主题课程相关论文
开展自然资源课程,充分利用本土资源与环境为幼儿创设学习自然资源的氛围,提高幼儿的学习能力与思考能力。本期大班主题活动"薯与......
主题活动是幼儿园开展日常教学的基本形式之一，它以一个主题为基础，辅以各种形式，并结合各领域内容，以点概面地铺成进行。而对主题课程......
角色游戏一方面是幼儿创造性、自主性的体现,另一方面角色游戏还需要成人,特别是教师适当的介入与指导。教师和儿童一起游戏时可以......
统编小学语文教材“革命文化”对保证和推进立德树人的实践具有重要价值。教师可通过“文与道的统一”，采取明确化的学习目标定位、......
中学阶段是培根铸魂的最关键阶段,全方位建构国家安全观课程是落实总体国家安全观教育的重要途径,也是落实中学地理课程目标的具体......
幼儿园开发传统节日主题园本课程对于幼儿继承和弘扬中华优秀传统文化、园所优化育人理念和教育过程、提升教师专业素养和教学能力......
在幼儿园课程实践中,教师往往重视集体活动的学习,忽略角色游戏中的学习内容。文章对主题课程与角色游戏融合进行实践研究,探究了......
自然教育是幼儿园主题课程的主要一环,孩子们通过融入自然去探索世界,提升自身思维发展水平以及实操能力。笔者以本人开展的教育活......
幼儿园主题课程因其系统、灵活等特点,被越来越多的幼儿园作为课程实施的重要方式之一。它是教师在适时适度地引导和支持下,幼儿围......
随着国家幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化.幼师们已经改变了传统的单一教育模式,结合新一轮的体改方案,根......
理解既是德行,又是智慧活动.其内在意蕴不仅仅指向善解人意和心灵悦纳,更是指向应用、分析、综合、评价等能力.学校积极探索实践”......
在进行幼儿园阶段的教育教学的过程当中,积极主动的探索课程当中的教育价值,选择与幼儿而言更加适合的主题教育活动,既能够与幼儿......
幼儿园应倡导生活化课程理念，重视本土资源对儿童的积极影响，并充分运用自然资源、文化资源、家长资源、社区资源形成和谐的教育生态......
核心素养是幼儿终身发展和社会发展所需的必备品格与关键能力，于幼儿成长具有重要意义；课程是幼儿园实施教育的主阵地，是幼儿发展的有......
在教育改革的大背景下,人们越来越关注数学课程中包含的文化元素。因此,在当前的小学数学教材中出现了一些介绍相关背景知识和社会......
根据中国幼儿园课程改革方案的历史与发展,当今时代的幼儿园课程改革也在进一步的完善和实施.在课程活动实施中,我们重点进行对课......
学习学前教育的学生未来大多会做幼儿教师,幼儿教师是幼儿人生的启蒙者,担负着传播和弘扬中华民族文化的责任,要努力把中华传统美......
在幼儿教学过程中，教师想要更加顺利的开展教学，就需要能够充分了解学生的具体情况，然后针对性的设计相应课程，吸引学生注意的同时，来帮......
跨学科主题课程实践共同体是落实中小学课程改革的重要平台,在共同愿景、组织协作、领导方式、实施路径、组织形态等方面有特别的......
“绘画日记”是一种适合大班幼儿的绘画形式,它以幼儿亲身经历的日常生活场景为绘画内容来记录孩子们的点滴成长,是一种与文字记录......
幼儿园的主题课程,紧随幼儿现实生活的变化,围绕幼儿感兴趣且有意义、有价值的主题来形成关联性课程,有助于幼儿通过探索和学习获......
课程审议是课程再造和完善的过程,经过不断地摸索、实践和调整,从课程前审议、中审议、后审议分段进行,同时发挥课程审议的整体功......
主题活动是幼儿园课程实施的主要方式之一。我们在对沈阳市各级各类幼儿园的日常调研中发现:五星级及部分四星级幼儿园基本上能对......
主题课程是很多幼儿园进行园本课程开发的首选,在目标制定上应与儿童经验相适宜,内容选择上应贴近儿童的兴趣和生活,课程实施上要......
“农家小院”游戏与农家日常生活相结合,是感性的、生动的学习方式。在“农家小院”课程中,首先要关注儿童兴趣需要,促进主动学习;......
国情乡情是我们每一个人都应该了解的,根据不同年龄段的学生要有针对性的教育。不同阶段学生可以接受的知识范围的不同,对于幼儿园......
案例背景实施过程大班的幼儿对即将就读的小学开始有所关注,他们相互交流着自己将要就读的小学的信息。于是,幼小衔接主题活动就在......
STEM教育作为一种新的教育理念和模式,是一种重实践、跨学科的教育概念。我园将STEM教育纳入园本开放教育,依托幼儿一日生活,以开......
【摘要】统整视野下小学语文主题课程开发存在课程选择不贴地、课程架构无逻辑、课程内容缺主体、课程资源被浪费等问题，主要原因在......
美术教学是孕育创意生命的过程,需要整合的课程,强调知识的关联,而美术教材内容没有连贯的序列,造成教师碎片化教学,使学生的知识......
“让红色基因代代相传。”作为山东省示范幼儿园,巨野县实验幼儿园用心打造“红心向党”党建品牌,通过创设红色文化环境、推进红色......
江苏省江阴市璜土中心幼儿园始创于1978年9月,坐落于江苏省江阴市璜土镇,是一所环境优美的幼儿园,下设村级小湖分园。在中心园的管......
班本化课程是教师以班为本进行的课程开发和实施--根据幼儿的己有经验、兴趣需要挖掘和运用各种有利资源,与幼儿共同构建主题课程......
2018年,青岛市南区开始研发基础教育海洋特色课程汇--《海之韵》。2019年《海之韵》正式出版。《海之韵》根据不同年龄段学生身心......
教师是教育之本,英语教师的专业素养对学生英语学科素养的发展起着决定性因素。在长沙市岳麓区,英语教师队伍呈年轻化状态,区域内......
洵阳路小学的课程改革旨在通过学校课程提供给学生发现个人学习兴趣、发展个人学习潜能的机会,从而实现为了学生终身发展的课程目......
中国幼教之父,著名教育家陈鹤琴提出了\"活\"教育理论,他指出\"大自然、大社会都是活教材\"。幼儿教育就是要引导幼儿在丰......
本园所招收的学生由不同的年龄层所组成,一个班级中由从五岁、四岁、三岁儿共同混龄学习,但是,不同年龄及能力之间的差异大.然而主......
[摘 要] 当前幼儿园音乐教育仍过多地停留在形式层面，忽视了幼儿在音乐学习中的主体性。为克服这些弊端，幼儿园应建构渗透式音乐主题......
新课改的不断深入与实施,也对当前的小学美术教学提出了更高的要求,赋予了更多的发展动能.中国是一个资源大国,乡土资源也是国家的......
教育是一种文化的传递，幼儿时期正是幼儿人生观、价值观形成的最初阶段，将优质的传统文化与幼儿园的主题教育活动相融合，既有利于促进......
在幼儿园主题活动课程背景下,我们要培养完整的儿童,需要为幼儿提供自主学习与探究的学习环境.本文就以小班幼儿的发展为例,探索主......
近年来,走可持续发展道路成为世界各国的共同选择,教育作为推进可持续发展的重要手段越来越受到重视,教育无疑被认为是推进走向可......
针对大班幼儿,有必要进行本土教育,以提升幼儿的乡土情怀.这样能够让他们热爱家乡,更可以借此让幼儿参与本土文化的传承,这对建立......
为帮助学生提升劳动素养,促进德智体美劳全面发展,越来越多的中小学依托研学旅行来进行劳动教育。本文从课程构建、课程实施、课程......
STEAM教育理念融入幼儿园主题课程,包括主题课程的目标,主题课程的内容和课程的实施过程,主题课程的评价,有利于促进促进幼儿高阶......
当前，我们正处在一个不断发展变化的“互联网”微时代，多媒体技术、移动信息技术、大数据等的到来，都将引发我们思维模式、学习方式、......
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