童言相关论文
南京市百家湖小学创建于1995年。多年来,学校努力践行“本真教育”,积极打造本真课堂、营造本真环境。“本真教育”追求一种本色的......
每一个孩子都是独特的,有他自己的奇思妙想和童言趣事。每一个孩子都值得拥有一份属于自己的成长记录。我们要用镜头去记录孩子成......
每个孩子都是天使,怀揣着对世界最初的懵懂和最深的爱意降临人间,他们的一言一行常常让作为大人的我们心有所动。每当听见可爱又治......
第三者 孙子上托儿所,接送自然归我这个退休族。接送孙子不仅可锻炼身体,而且听稚子嫩语也是一乐。一天,我去接他,在路上他悄悄......
听性脑干反应（ABR）是通过远场记录的方式反映听觉脑干核团对声信号反应同步性的一种测试方法。短声（click ）诱发的 ABR 技术已非常成熟......
把儿童作为活动的主体,尊重儿童的想象和创造,肯定儿童独特的审美感受和审美表现方式,倾听儿童的绘画语言,让儿童在美术活动中获得......
本期“讨论吧”的话题是:“儿童读经风”该兴还是该停。参加讨论的老师或谈自己的所见、所思、所想,或讲自己教授子女古诗文的经验......
江苏的吴勇老师高举“童化作文”大旗,在小语界引起广泛的关注和认同。前不久,笔者收到吴老师发来的“上网的故事”教学实录,学习......
孩子的想象有时候看起来也许有些可笑和不切实际,但是童趣无价,童言无忌,孩子们奇异丰富的想象往往促成奇妙的创新。可以说,任何创......
我们常说＂童言无忌＂,的确,孩子是天真无邪的,他们通常想到什么就说什么。但是,由于受生活环境和语言环境的影响,一些孩子胆小、害羞,......
明代大学者李贽在他的著作《童心说》中提到:“若夫失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。”童心,乃孩子气,儿童般的心情。儿......
每天聆听着孩子的童言稚语,感受着孩子的纯洁童心,体验着孩子给我带来的无穷快乐和欣喜。我好像也一时忘记了自己的年龄,永远都觉......
新课标强调：学生是学习的主人，教学应在师生平等对话的过程中进行。其实，只要我们做老师的放下“师道尊严”高高在上的架子，师生间建立......
科学探究是幼儿学习科学知识的重要途径,选择什么样的科学活动才能使孩子产生探究的欲望,全身心地投入活动过程?我认为可以从以下......
在面对教育有话要说的今天,“公开课”是一个跨越学术边界,但却引人关注的话题。近些年来,对于公开课的质疑、非议乃至批判不时见......
好童谣总是与童心同在.“走向童心”的童谣教学,是指与“儿童”同行,以儿童的视角为切入点,关注每一个儿童生命个体的生长需求,尊......
言语失用:不能执行自主运动进行发音和语言活动,而且这种异常是在缺乏或不能用言语肌肉的麻痹、减弱或不协调来解释的一种言语障碍......
本文对孤独症儿童鹦鹉学舌矫正训练进行了研究。文章分析了孤独症儿童的语言特征和障碍表现，指出对于孤独症儿童来说，帮助他们发展语......
小学语文新课标指出：小学作文就是练习把自己看到的,听到的,想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来.我认为作文是学......
言语听觉是人的听觉在与人接触时对人所说的话的一种辨别和理解能力。它的要求不仅在于听见，更在于听懂。它与言语水平、智力水平有......
有句俗语叫做“童言无忌”,然而,翻开学生的作文,很难发现率直纯真、鲜活稚气的心灵;相反看到的往往是矫情做作、少年老成、满口大......
作为语文教师，应该因势利导地为学生悉心引入生活作文的“源头活水”，让学生走进生活，咀嚼生活滋味，不断延展文思，让学生说童言、抒童真......
语言是内心的告白，嘴上说的一般是心里想的，言不由衷，心口不一的时候毕竟很少，特别是天真无邪的小朋友，他们童言无忌，口中表达的往往是最......
俗话说“童言无忌”，成人社会的许多禁忌，许多言不由衷，在幼儿身上本来是没有的，但在家庭或幼儿园各年龄段中，我们不难发现幼儿语言不够......
李先生:光明老师,如何教低年级孩子写作文?我平时去接送孩子,也听到太多的抱怨,大多是因为孩子的作文。有叫孩子听写的,有干脆拿来......
星星乐于表现,所以璀璨;花儿乐于表现,所以娇艳。表现自己,要的是个性和勇气,做的是非凡和最爱。一、分析弊端,学会解套小学高年级......
学生上课时擅自溜出教室,在校园内追逐嬉闹,不慎摔折了两颗门牙,由此引发了一场诉讼,法庭上,学生振振有词地陈述:“都是老师不好,......
从八九年到现在，我一直作为代课老师教过初中、小学、幼儿园。我写哪方面的呢？现在从事学前教育工作，在那一刻钟，我脑海出现的就是平时......
光阴似箭，日月如梭，我站在三尺讲台已经有21个年头了。日复一日，不断上演的教育教学故事，许多都已随风飘散，可有一些却如同树根一样深深......
在我的教学中,我深感到无论是教聋儿还是教弱智,言语发展是很重要的,因为言语是人们运用某种语言以表达自己的思想情感或进行思考......
设计思路儿童诗是潜藏于孩子心灵深处的精神家园,是学生心灵与自然对话的产物。若及时引导、启发和点拨,童心、童真、童趣、童言就......
在教书育人的16年中，有辛酸，有苦恼，有失败，有失落，有成功，但让我感受到最多的是快乐。因孩子的童言无忌而感到快乐；因孩子的成长而高兴；因......
依稀记得，在那无忧无虑的幼年时期，妈妈总是喜欢笑着问我：“儿子，你有什么梦想啊？”当时的我童言无忌，咧着嘴，亮出白白的门牙，说：“我想当一......
熊猫档案： 名：Mr. Panda Box 海拔：62cm 特征：蜂腰大头 38x38cm 构成：玻璃钢烤漆；及双层不锈钢桶 包装：75×49×49cm 桐木......
