普通学校相关论文
今年暑期复旦大学附属儿科医院“学习困难门诊”登上热搜，其原因是多方面的，包括家长对“学习困难”存在认知上的误区、“双减”政策......
普通学校是实施融合教育的主阵地，其课程设计与实施关系到特殊学生能否真正融于普通教育。在普通学校融合教育课程设计与实施中，多层......
家校合作对促进学生健康成长具有不可替代的作用。为助力在普通学校随班就读的特殊学生更好发展，在上级有关部门支持下，浙江省宁波市......
本研究采用自编问卷及访谈提纲，对广州市番禺区79所公办普通学校特殊学生所在班级的688名教师、所在学校负责特教工作的154名领导、......
<正> 鉴于联邦德国当时对劳动力的客观需求和迫于劳动人民对受教育的渴望,政府于1971年通过了《联邦教育促进法》。此法对普通学校......
<正> 我们国家正在对苏共中央关于《普通学校和职业学校改革的基本方针》草案进行全民的讨论。这次改革的问题引起了每一个家庭、......
<正> 苏联的学校教育与校外教育没有截然区别,全面发展人的个性这一共同目的把二者紧密地联系了起来,使之协同一致、相互影响。学......
自1965年至1980年的十五年间,苏联学校历史上发生了两件大事:全面普及中等教育和执行新的教学大纲、使用新的教材。这两件大事包含......
<正> 苏联关于普通教育改革的基本方针的文件已经过全民讨论。这个文件为我们提供了一个在教育过程中把所有因素辩证地结合起来的......
据俄罗斯基础教育门户网2008年12月15日报道，国家杜马教育委员会副主席、全俄盲人协会副会长奥列格·斯莫林（ОлегСмолин ）......
融合教育是国际特殊教育发展的趋势,也是我国特殊教育发展的政策要求和重要任务.如何高标准高质量落实融合教育发展的既定目标,是......
课程实施是达成课程教学目标、提高课程教学质量的关键环节.文章介绍了美国普通学校视力障碍学生扩展核心课程的实施路径,在此基础......
二十世纪八十年代以来,我国的普通学校音乐教育取得了令人瞩目的发展,其中涌现了众多卓有成就的音乐教育家,福建师范大学音乐学院......
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普通学校附设的特教班目前处于低水平发展状态,但是从我国特殊教育实际情况考虑,现阶段有必要建设特教班,因为这有助于满足残疾学......
普通学校融合教育资源中心是为了满足有特殊教育需要的学生学习生活的重要安置场所,是实施个别化教育的课程基地.“娄江桂园”是江......
一直以来,江苏教育坚持理念创新、机制创新、模式创新,引领融合教育高水平发展.“十三五”期间,江苏聚焦特殊教育需要儿童发展需求......
手语是聋人文化的核心和标签,是聋听沟通的桥梁,手语课程在普通学校的推广是融合教育与文明社会的鲜明旗帜.通过在河南省郑州市某......
社会实践在普通学校综合活动课程、培智学校生活适应课程及少先队活动课程等必修课程中均是重要内容,突出了培养学生社会适应能力......
广州市高度重视并积极推进特殊学生转介安置工作。基于“广州市2021年特殊学生入学问卷调查”所收集到的信息,建议从完善可操作的......
目的：了解温州民工学校及普通学校学生心理健康及应付方式； 方法：两所小学五、六年级分别随机整群抽样2～3 个教学班共10 个教学班......
5岁被认定为仁波切，却进入普通学校学习直至高中毕业一位身着绛红色僧袍的年轻人，缓缓从远处一排白房子中走出来。我站在措钦大殿高......
社会实践在普通学校综合活动课程、培智学校生活适应课程及少先队活动课程等必修课程中均是重要内容,突出了培养学生社会适应能力......
采用文本分析法与比较研究法,对聋校和普校品德与社会课程标准进行比较和剖析,发现:普校和聋校都把促使学生树立正确的学习态度、......
军事教员与普通学校的教员不同,不但要有专业知识,长期从事外军教育训练教学与研究的体会,还要具备开阔的视野、广阔的知识面,要将......
笔者1981年参加教育工作，1994年起先后担任过2所农村中学、2所城乡结合部完全中学的校长。30多年来，笔者一直在思考：“学校教育到底为......
普通学校随班就读的教学设计是一项系统性工程,目前部分学校仍采用普通学校课程体系,未全面推行合作教学,并对特殊学校和巡回教师......
广州市高度重视并积极推进特殊学生转介安置工作.基于“广州市2021年特殊学生入学问卷调查”所收集到的信息,建议从完善可操作的转......
本研究采用自编问卷及访谈提纲，对广州市番禺区79所公办普通学校特殊学生所在班级的688名教师、所在学校负责特教工作n的154名领导......
对聋哑人而言,手语无疑是其第一语言,自从手语的出现与推行为聋哑人了解社会环境提供了便利,为他们与普通人交流搭建了桥梁.音乐教......
人大附中刘彭芝校长是我比较敬佩的校长之一。2002年在附中曾听她作过办学经验的介绍,当时很为她的激情她的执着而感动,之后每每提......
校园中,欺负行为时有发生,特殊教育学校的残疾学生也会面临“校园欺负”的威胁。笔者经过多年德育和团队工作的观察,发现了特教学......
对于特殊群体学生来说,家长最愿意接受“随班就读”的教育形式。家长的心情可以理解,因为他们希望孩子能和正常学生一起学习,使他......
依据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号)等相关文件精神,2015年开始对中小学生进行艺术素质测评,并......
创造性教学活动，是教学改革以来颇受青睐的话题。加强素质教育、培养学生创造精神和创新能力课题的提出，使创造性教学活动倍受重视。......
在德国,儿童六岁上小学(德语中叫做Grundschule),学制一般是四年,在柏林和伯兰登堡(Brandenburg)是六年.在大多数的州里,头两年的......
文章从音乐美学的理论角度进行分析,指出让学生在音乐的形式与内容中感受音乐美,在审美体验中获得道德提升是音乐鉴赏课中进行德育......
田耀农于2008年撰写《普通学校音乐教育目的论研究》用七个章节对音乐教育的目的展开论述。分别为音乐教育目的论总论、音乐的本质......
美术作为一门基本课程在普通学校中所具有的作用日益為人们所重视，具有美育和智育等一般教育学意义的美术教育思想逐渐深入人心。众......
