西方音乐相关论文
20世纪初的西方音乐迈入了一个新天地,与传统音乐体系显然是两种不同风格,在保留了传统风格的优势上,又进一步有了新的突破,在审美......
<正> 在我国,关于对西方音乐研究的现状,近年来不少有识之士已在本刊及国内各音乐杂志上发表过不少坦诚的意见和积极的建议。归纳......
若要对中国音乐获得一个概括的了解，需从两方面入手研究：其一为作曲家生平，其二是中国的哲学思想。出于深入理解周文中音乐的目的，我们......
我们学习西方的音乐，不仅仅为了获得诠释西方音乐的方法和技能，还要深入理解与它紧密相关的文化。许多年来，大家一拿到陌生的音乐作品......
保罗·亨利·朗(Panl Henry Lang，又译朗格)的《西方文明中的音乐》(Musicin Western Civilization)中文全译本终于出版了．离本书问......
从"山"到"寂",从"寂"到"走出西方的阴影"
李:我想现在该谈谈你自己了.记得20年前我们谈过一次话,集中谈的是"山".在那以......
音乐美学，作为近代意义上的人文社会科学领域的一个学科，在我国或许可以说还是一个新兴的事物，它的较大力度的发展，应该说是在70年代后......
分析美学产生于20世纪40年代末，是分析哲学的方法引入关学后出现的一门学科，至今，分析美学的许多重要文献在西方艺术哲学和关学领域占......
自1978年美国著名文化评论家爱德华·萨义德（Edward W．Said）出版专著《东方学》（Orientalism，又译“东方主义”）以来，其思想在比较文学、......
作为一位巴勒斯坦裔的西方知识分子和思想家，爱德华·M．萨义德的学术人生可谓多姿多彩。从石破惊天、深挖西方文化霸权的东方主义，到......
很荣幸在中国的中央音乐学院发言。在美国，中央音乐学院被认为不仅在中国，而且在东亚所有音乐学院中也是最一流的。......
中国传统文化与学校艺术教育研讨会发言摘登编者按：１９９３年１２月８日一１０日，由国家教委高校社科中。Ｇ组织的“中国传统文化与学校艺术教育研讨会”......
约翰·凯奇（John Cage，1912～1992）是20世纪西方音乐舞台上最为重要的现代作曲家、音乐哲学家之一。1988年，美国作曲家、布克奈尔大学音......
2014年,杨燕迪翻译的《古典风格:海顿、莫扎特、贝多芬》①一书出版,查尔斯·罗森的大名也随即成了国内音乐界的热门关键词。这本......
最近读到中央音乐学院出版社新近出版的黄枕宇教授的新著《西方电子与计算机音乐史——电子、数字科技影响下的西方音乐》一书,感......
文章阐述了西方音乐浪漫主义时期的特征,客观探讨了西方音乐浪漫主义时期中国晚清音乐发展现状,对比分析了西方音乐浪漫主义对中国......
莫扎特是奥地利一名传奇式的作曲家，也是欧洲音乐史上的一颗璀璨明珠，他一生创作的作品多达600多部。在这些作品中，最受后人喜爱和传......
欧洲音乐有着两千多年的辉煌历史.在源远流长的历史长河中,音乐的理想形态随着文明的季节交替而发生改变.古典主义是欧洲音乐发展......
中国音乐和西方音乐是两种不同的音乐体系。两种音乐体系既有许多共性的相似之处，也存在许多相异的艺术特征。本文认为，中西方音乐体......
在全球化的背景下，随着我国经济的蓬勃发展和国力的增强，重新认识中国传统文化的价值，保持和发展中华文化的独特性，已成为这个时代中国......
西方音乐在中国发展了一个多世纪,中国音乐学家主要致力于具体音乐创作的研究,并在这方面做出了重要贡献,对西方音乐本质的研究却......
作品以越剧《白蛇传》中的著名唱段“西湖山水还依旧”为素材,以越剧中的嚣板、慢板与西方音乐中的托卡塔和恰空相结合为形式,以人......
本书是我国著名音乐学家、音乐教育家于润洋先生为1978年恢复高考之后,中央音乐学院招收的第一届音乐学系本科学生完整开设的西方......
近代教会学校的音乐教育活动是研究西方音乐东传的着眼点。文章简要梳理了20世纪初以来,北京教会学校音乐教育的发展历程,并以三所......
学习英语的方法、途径虽然多种多样，但大多数学习英语的中国人还是缺乏一个地道、真实、立体化的英语学习环境。而利用收音机学习英......
一、中国古典民族声乐艺术的发展艺术歌曲最早出现在20世纪早期,随着西方音乐传入中国,一些爱好音乐者通过在西方的学习,把我国古......
二十世纪八十年代中期,伴随着改革开放深入,中西文化的交流、借鉴更加融合,西方音乐常用的创作体裁如室内乐、协奏曲,为大众喜爱,......
音乐的功用性与审美性同时并存,但是随着时代的不同,音乐的功用性一直存在,但审美性可能会将低,那就是纯粹的“实用音乐”。那么西......
本文简要的介绍了西方音乐文化在西方文明中的诞生过程,并以此为基础,继续阐述了这样的一种音乐文化现象在我国本土的流传,以及在......
受德奥钢琴音乐影响的教育家和钢琴家们有很多,包括卡钢琴教育家尔˙车尔尼、演奏家、钢琴家兼作曲家弗朗兹˙李斯特、钢琴之父,以......
亚历山大·尼古拉耶维奇·斯克里亚宾(Alexander Nikolayevich Scriabin,1872-1915)是十九世纪末二十世纪初俄罗斯重要的作曲家和......
作为巴洛克时期最著名的代表人物,巴赫凭借着他的音乐创作给后世带来了相当深远的影响。巴赫音乐创作的人文性和思想性突破了时空......
我国的学校音乐教育起源于我国近代史上的学堂乐歌,其内容大部分是反映当时中国资产阶级知识分子要求学习欧美科学文明,实现“富国......
中国钢琴艺术已经走过了近百个春秋,在几代音乐家的不懈努力下,中国钢琴作品创作进入了全新时期。诚然,中国钢琴作品之所以能够取......
自五四新文化运动以来,伴随着欧风美雨进入华夏,西方音乐开始影响中国乐坛,以钢琴、小提琴、中提琴、大提琴等为代表的西洋乐器令......
现在的声乐教育呈现出一个很大的特点,大多沿袭国外的发声技术和发音技巧,结果导致我国目前的音乐发展呈现西化的趋势,很少看到本......
随着我国改革开放政策的不断完善,我国也不可避免的卷入了全球经济、政治、文化等全球化的浪潮之中,世界各国之间的文化交流更加的......
中国传统声乐经过几千年的传承和发展,在唱法和表现形式上也得到了不断的创新。现代民族声乐不仅继承了传统声乐的演唱技巧和丰富......
巴洛克这一名词最早用于建筑领域,随后才逐渐被引用到音乐舞蹈领域,形容音乐舞蹈在某一时期的发展特征。巴洛克时期是指在17至18世......
中国现代民族声乐具有很强的民族特色,它孕育于中华大地的历史长河中,以浓郁的民俗为土壤,并受中国多民族文化的影响。其吸取了西......
近些年来,教育工作者越来越重视音乐教育的文化价值取向问题。在多元文化环境下,如何发展音乐教育呢?本文从多元文化环境出发,系统......
