微学习相关论文
网络时代背景下,学习者面临着两大客观挑战:信息超载和知识碎片化。碎片化的知识以“迷你”的方式传播,这必将影响人们的时空观。......
教育信息化是当前我国教育发展的一个趋势,智能移动终端的普及和移动通讯技术的跨越式进步,为教育信息化提供了坚实的基础。当前,......
保障和提升疫情防控时期高校思想政治理论课线上教学的质量和实效,应推动新媒体新技术和教学深度融合,通过"微学习、微互动、微体......
知识更新周期的缩短,需要人们不断地去学习并更新自己所掌握的知识。而工作学习节奏的加快使人们更多地选择基于计算机及互联网技......
当今社会,微学习逐渐成为一种重要的教学手段.作为新型学习方式的微学习给当代大学生带来了极大的便利性,但也产生了相应的问题.文......
微学习与课程教学的整合实践是当下讨论较多的话题之一.作为一种介于正式与非正式之间的学习方式,它以新技术为支撑,以微学习环境......
微教研对提升语文学科组教师的科研能力具有重要的作用.为突出“微”,彰显“效”,笔者通过“微学习”“微课堂”“微讲堂”三种实......
伴随经济的发展,社会的不断进步,互联网越来越普遍,微信、微博等现代媒体媒介也大面积出现在我们的生活中,数字化技术的发展也越来......
介绍微学习理念的兴起及内涵,梳理视频学习资源的发展及界定微视频学习资源,探究微学习视角下的农科专业微视频学习资源库构建及资......
本文总结了微学习的研究现状，分析了运用智能手机进行微学习的优势，介绍了高校微学习系统的主要功能。同时也讨论n了影响智能手机学......
微学习是智慧学习的新形态,主张以微小的学习内容借助微平台实现学习者与教师之间的多维互动从而满足学习者个性化学习需求,提高自......
目的了解护生对在线混合教学结合微学习在“基础护理学”课程中的实施的满意度和认可情况。方法2020年3—7月实施1学期的在线混合......
互联网时代下,更新探索新型对外汉语教学路径成为了一种常态,也为教育游戏提供了发展的平台和可能。微学习理念于对外汉语教学中的......
互联网技术的高速发展不仅推动了信息技术的改革,同时也创造出如微博,微信,慕课,微课,应用APP等新的“微”平台。“微”平台的出现......
“微学习”是指通过各类多媒体手段,比如希沃系统、qq群等,帮助学生学习。随着网络的迅猛发展,“微学习”也表现出了多样化,并且越......
本文研究微学习平台的英语阅读课程教学设计问题,致力于探讨微学习平台中英语阅读的教学设计的特征和原则.微学习具有灵活性和交互......
科技的发展导致学习方式从数字化往移动化的变革方向发展。移动通讯设备及网络的发展给“微学习”这种新型的非正式学习带来极大的......
移动网络技术的发展形成了新的学习平台和工具,由此催生了新的学习模式和学习理念,“微学习”迎合了知识经济时代人们对即时学习和......
随着信息化科技的发展,移动设备以及网络化课程推动着传统教学方式的变革,出现了移动学习、微学习等新兴非正式学习,这种学习方式......
在新时代背景下小学信息技术教学正面临着前所未有的机遇与挑战,为更加自信的迎接这一挑战,教师应采取具有针对性的、科学的、有效......
本文以碎片化应用为出发点,探索基于成果导向的大学英语移动微学习模式,力争将课外学习系统化、有序化,使之与日常教学及学生未来......
微学习作为一种全新的学习方式能够充分利用移动信息终端、移动互联网与学习者的“碎片时间”,让学习者“随时、随地、随身”进行......
微学习、混合式教学模式都是在信息技术的基础上发展起来的,在当前信息化时代,中职数学教学也应该充分利用信息技术来开展数学教学......
中华传统文化是我国文化教育发展的重要基础.围绕高职院校中华传统文化微学习活动进行科学布局,能在一定程度上增强高职院校素质教......
新媒体技术及移动通讯技术的迅速发展让人们进入到“微”的时代,从微博、微信到微店、微视频,进而发展到与学习相关的微课堂。以精......
网络时代背景下,学习者面临着两大客观挑战:信息超载和知识碎片化。碎片化的知识以“迷你”的方式传播,这必将影响人们的时空观。......
微学习是一种借助于移动互联网的新型学习方式,将学习知识进行模块化细分,学习者可有效整合利用碎片化时间,不限定地点、时间,可灵......
现如今,中职数学教学存在着一些不足:教师教学压力大,学生缺乏教学兴趣,数学能力长期难以提高.因此,我们应当顺应信息化时代的发展......
教育信息化是当前我国教育发展的一个趋势,智能移动终端的普及和移动通讯技术的跨越式进步,为教育信息化提供了坚实的基础。当前,......
随着社会进入信息化时代,快节奏的生活带来了丰富的学习资源,这些资源变得越来越精炼,并伴随着碎片化的时间变得越来越碎片化。作......
应用具体的“微学习”实践案例,从分析课程学习、资源下栽、自我测试和互动交流四大模块在传统课堂与微学习课堂的差异入手,为高质......
微学习单元是微学习过程里的基本学习单位,具有高维性.提取微学习单元适合的特征,保留有代表性的特征,有助于降低冗余,是提高微学......
随着新课标的改革与推广,高中英语教学已经朝着“三微”时代发展.“三微”指的是微学习、微课程及微课件.本文结合高中英语人教版......
简要阐述了微学习与成人学历教育特点,并分析了微学习模式应用于成人学历教育的可行性,提出成人学历教育微学习模式构建思考,主要......
微学习模式在对外汉语学习中的应用是对传统学习模式的超越与变革,可以有效地助推微学习主体实现知识结构的自我构建.基于微学习内......
随着智能手机、学习机、平板电脑等移动终端向教育领域的不断渗透,微学习以简洁的学习主题、高效的教学方式以及碎片化的学习时间......
要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。“微学习”是一n种以线下教学......
近年来,互联网在我国得到广泛普及,已经融入到社会生活的方方面面,并深刻改变了人们的生活方式和学习方式.在互联网+时代,机械设计......
甘肃省定西市陇西县第三中学 摘 要：面对智能移动终端里的花花世界，学生很难做到自我的有效管控。一部智能手机很有可能就成为学......
摘 要：微学习具有内容简洁、形式多样、载体便捷、时间灵活、学习趣味、资源丰富等特点，在我国教育信息化发展的过程中日渐成为热点......
随着微信的普及,越来越多的人在享受其通讯技术支持、日常生活辅助所带来的便利的同时,开始关注其在教育方面的运用.笔者在本文中......
【摘要】在互联网技术发达的微时代背景下，高职英语的课堂课后面临着巨大的挑战与发展契机，传统职业教育在不断优化发展的教育环境中......
