教师来源相关论文
在关注义务教育教师队伍建设时，应注重对谁选择成为教师、哪些因素促使其选择成为教师等“本源性”问题的探究。对N省36所义务教育......
农村中学初中、高中毕业生毕业后绝大多数同学将成为农村各条战线的生产后备军,对他们进行职业技术培训,使他们成为人才,是我们农......
职业高中电化教学工作特点分析陈淑琴电化教学作为一种重要的辅助教学手段，已广泛地在中小学教学中应用，且硕果累累。职业高中电化教......
我省的农业中学(包括各种职业中学,下同)在党的領导和群众的积极支持下,已有了相当发展。事实証明,这样的学校是目前发展中等教育......
本文通过从师源与学源两个角度分析现在产品设计专业手绘教学存在的问题,明晰产品设计专业手绘针对的人群,学生学习手绘课程的最终......
高职院校师资队伍建设是保证学校教育水平提高和学校事业持续发展的重要保障。当前,高职院校师资队伍通过人才引进等多种渠道已得......
本文从高等职业院校的教师来源、实践能力、建设目标、职后培训等方面论述了当前高等职业院校教师队伍存在的问题和需要采取的对策......
随着我国职业教育事业的不断推进,中职学校师资队伍建设取得了显著成绩,但仍有许多问题制约着中职教育的进一步发展:1.结构水平与......
高等职业教育快速发展,新教师的数量逐渐增加,教师队伍不断壮大,教师来源途径多样。做好新教师上岗前的培训教育工作,提高新教师的......
现如今,我国中等职业教育师资队伍存在着很多方面的问题,严重影响着我国中等教育的发展及学生水平的提升,这就需要中等教育学院通......
[摘 要]本文从酒店行业用人需求及大专院校旅游英语教学的实际情况入手，反思饭店英语教学的不足，在教学上注重理论知识的学习，而实践......
写在前面:在偌大的北京城边郊,有这么一个学校,也许你已经知道了,也许你还不知道,它的名字叫“棚鹏”。“棚”——陋室也,谓困难群......
一、分析教师现状,搞好摸底排队,为实施岗位培训,做好前期准备工作1.教师来源的基本情况我园有保教人员39人,年龄都在23～33岁之间,......
西藏农牧区中小学教师流动呈现出流速快、频率高和流出教师以外地新任教师及中青年骨干教师为主的突出特征。究其原因,是自然地理......
申办主体政府、企事业单位,社会团体,其他社会组织。申办条件1 应当配备具有较高政治素质和管理成人高等教育工作的能力,达到大学......
5年之后,教育部再次对公办学校举办高考复读班发出禁令,其“实现公平教育、维护教育资源”的说法能否服众,其政策的内涵究竟如何解......
随着社会竞争日益激烈,家长对孩子教育的重视也与日俱增,很多家长为孩子报上了课外补习班。尽管“为小学生减负”的呼声不绝于耳,......
<正>随着社会的发展,广大家长对学前教育重要性的认识在不断增强,让孩子上幼儿园学习的愿望与日俱增,由此学龄前儿童入园率逐年增......
日前中国教育科学研究院公布了一项针对我国3~6岁儿童参加兴趣班的调查报告。该调查选取北京、上海、重庆、广州、沈阳、长春、长......
中共中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议，在教师队伍建设方面采取了一系列新的措施，它的改革力度是改革开放以来最大的一次，具......
我市是一个农业人口占90％以上的城市。现有中学1010所，小学6406所；共有校医339名、保健教师1710名。根据《学校卫生工作条例》，应配备......
本文以苏州旅游与财经高等职业学校为例,分析了高职校青年教师科研工作现状及成因,提出了让科研引领五年制高职青年教师的专业成长......
一、民办中小学教师来源分析目前民办中小学师资来源的几个方面:一是招聘退休教师和校长。这部分人年龄偏高,精力欠佳,难以胜任当......
劳动教育是“五育”的重要组成部分.国家明确提出,要配备适量的劳动教育专职教师,并在有条件的师范院校开设劳动教育专业,加强劳动......
1.高校教师住房需求的特点1.1高校教师来源的异源性要求,决定了其“白手起家”和对单位更多的依赖性为了博采众长,使各种新的思想......
20世纪80年代以来，美国中小学教师严重短缺，当前及未来十年美国中小学教师短缺数额达2，200，000人。90年代初，以苏联解体为标志的冷战结......
高职学院经过近20年的快速发展,逐步从规模扩张转向内涵发展,教学质量是根本,师资队伍是关键,本文针对高职学院师资队伍目前存在的......
高职院校普遍存在教师学历层次与高职办学层次不匹配、教师专业结构与学校专业设置结构不匹配、教师来源和阅历与教学需求不匹配、......
目前,一些国家的职业教育已经进入一个新的发展阶段,主要标志是:1.认识上的飞跃。人
At present, vocational education in some......
【摘 要】本文从中等职业学校教师对培养未来高素质劳动者的重要意义、中职校专业教师的来源与继续教育等方面现状展开论述，通过对......
高职院校师资队伍建设经过几十年的发展取得了显著的成效，对高职院校人才培养起到重大作用。但是，由于各种原因，当前高职院校师资队伍......
中小学劳动教育必修课程的设置亟须数量足、质量优的劳动教育专兼职教师。从长远来看,高校应该设置劳动教育专业培养劳动教育师资,......
【正】一、教师的知识结构有待改善农垦教师来源分为两类:一类是全日制中专毕业生;另一类是八十年代中后期至九十年代初期通过农场......
省政府办公厅近日印发了《云南省人民政府办公厅关于印发云南省乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》，提出到2017年，力争使乡村学校......
明清书院在解决优质主讲教师的来源问题方面积累了丰富的历史经验，即充分利用社会资源、灵活聘用教师及竭力提高其经济待遇与社会地......
为了帮助教师实现专业素养的提升,校本研训是学校最常用的岗位培训方式。现代教育中教师来源多元化、发展需求多样性的现象,使得学......
<正> 党的十一届三中全会以来,我们金寨山区教育事业发展较快,中小学在校学生稳步增长,教育质量不断提高。但是,由于“文革”的摧......
《师资建设》一直以来都致力于引导广大教师向更高层次的专业发展，但是随着近年来教师来源的多元化，有一个现象是我们不能忽视的，那就......
随着时代的发展，新入职教师来源也呈多元化，有的是师范类专业刚毕业的学生，有的是非师范类专业刚毕业的学生，有的是引进的外区县较为成......
教师是实施教育、搞好教学的关键,因而师资队伍建设是学校最根本的建设。抓好这项工作应做到:数量要配齐,素质要提高,管理要严格,......
