改革课程相关论文
考试改革是高等教育教学改革的重要方面,对推进高校教学改革,提高学生的综合素质和能力具有十分重要的导向作用.近年来,组织学与胚......
《基础教育课程改革纲要》中提出:“要改革课程中过于注重知识传授,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会......
[摘 要] 当代生活工作压力越来越大，人们的健康问题也随之越来越严重，越来越多的人出现亚健康问题。高职是职业技术教育，主要为国家培......
现今教育的发展,进入战略谋划时代.全球一体化进程的加深,知识经济的兴起以及信息网络技术的迅猛发展,为世界各国发展高等教育国际......
本文借鉴国内外应用性本科教育的理念和做法，以现代工程教育理念为指导，立足于应用性本科院校的实际，提出从培养学生研究实践能力、工......
数学实验课程是近十年来才开始在全国逐步开设起米的新兴改革课程,旨在提高学生的数学应用能力、工程计算能力、实践能力和综合素......
全面实施素质教育,当前最突出的问题之一就是积极推进课程改革。课程改革是基础教育的核心内容,在课程改革的目标中,其中一项重要......
介绍了在机械设计课程设计的教学过程中,注重应用现代教育技术和计算机技术,改革课程的教学模式、设计方法和质量监控手段,以提高......
我们学校这一年来开始实施课程改革。我从最初的懵懵懂懂不知所措，到聆听有经验教师的公开课开始有所醒悟，再到自己动手改革课程手忙......
翻译作为跨文化交流的必要手段,在国际交往、信息流通中有着不可替代的作用,市场对具备翻译能力的实用人才的需求越来越大.高职院......
“十一五”以来,江苏高举职教富民的大旗,大力推进创业教育.省教育厅通过行政推动、改革课程、普遍推动,典型示范等,全方位培养学......
新一轮基础教育课程改革倡导新的课程价值观,即改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基......
《新课程标准》中明确提出：＂改革课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学......
一、问题的提出rn1.研究背景.新一轮课程改革的目标是:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础......
前言rn1999年1月,国务院批示教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》要“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”.2001......
奚:王老师,我首先借微软亚洲研究院成立10周年纪念之际,祝贺你们的改革课程“数据结构(C/C++描述)”被评为“2008年教育部一微软精......
对课程的改革制定了具体的目标:改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基础技能的过程同......
会计理论教学的难度在于其抽象、综合和规范性强,导致学生难学,教师难教。为了更好地讲授会计理论课,应该立足于对会计基本原理的......
摘要：在我国传统的中职教育模式中，只注重专业的知识技能培训，忽略了体育教育与未来学生发展的内在联系。基于职业竞争力，探究中职院校......
随着教育教学改革的深化,体育课也同其它学科一样进入了新的一轮课程改革.强调以学生为中心、改革课程的内容和形式,注重发展学生......
随着教育思想的转变、观念的更新、教学目标的明确,通过探索,改革了英语踝程和教学方法,更新了教学内容,采用了以学生为中心突出能......
《普通高中语文课程标准》在阐述课程基本理念时明确：“根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从知识和能力、过程和方法、情感......
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出：“改革课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。使获得知识与技能的过程成......
每一个学生都是独特的社会存在，都有无限发展的可能性，但这并不等于说每一个人都有同样的现实发展水平。所以，我们需要改革课程与教学......
学生学业成绩的检查与评定是教学过程中不可缺少的重要一环。要从根本上解决使学生既掌握知识技能，又发展智力的问题，需要在改革课程......
在科学技术突飞猛进的今天，社会对技工类人才提出了更高的要求，传统的教学方法已经不适应现在市场对人才培养的要求。因此，本文主要探......
新课程改革中要求英语教育从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面设计教学目标，努力改革课程的内容、结构和......
一、系统需求分析利用计算机作为辅助手段来改革课程的出卷方式，设计出一种能生成电路理论考试试卷的系统，可以更加科学、统一、合理......
《基础教育课程改革纲要》在论述课程改革的具体目标时指出：“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主......
【正】 课程是专业设置的基础,体现着社会对专业人 才的客观要求,学校各种教育活动的展开,都必须以之为轴心;学校的培养目标也必须......
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，“改革课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学......
进入二十一世纪之后,对于教育课程体系改革的呼声越来越高。其根本原因在于我们所处的时代背景变化得越来越快,知识的更新速度越来......
按现代工程综合技术要求改革课程体系纪平为拓宽专业基础，优化课程体系和学生知识结构，适应现代科学技术和工业生产综合化发展的需要......
当前义务教育法在西部农村的贯彻情况与城市相比有明显差距，造成这种状况的显性原因主要是学校收费高、学生课业负担过重、厌学等；隐......
在多年的数学教学实践中，我深深地感到情感因素对增进师生关系，提高教学质量都有着不可估量的作用。特别是小学生正处于生理发育与发......
在我国相关的基础教育改革政策和文件中明确提出了这样的要求，即不光要改革课程的功能、课程的内容，还要改革课程的结构，新的教学目标......
韩国初等学校道德教育课程的历史发展大体上经历了两个阶段，截止目前共进行了七次教育课程改革。道德教育课程的培养目标是：培养健康......
随着我国经济的飞速的发展,人民的生活水平不断提高,人们对食品的需求已经不仅仅停留在吃饱这一阶段了,对食品的新鲜度和精致度都......
本文分析了课程设计在教学中的地位，从理论上阐述了改革课程设计传统方法的必要性。从课程设计题目布置到具体指导方法的改革都作了......
学生教育，必须从学生生活的周围环境中去寻找挖掘教育资源，并使之为学生将来的生活提供更好的服务，这样才能更便于学生获得知识经验，促......
改革课程的纵向结构北京力迈学校陈心五目前我国中小学课程改革的主要着力点，大多放在优化课程的横向结构上。这些改革呈现出以下......
