指导语相关论文
创造力,也称创造性,是指个体产生的新颖且适用产品的能力,是一种复杂的受多种因素影响的高级认知能力。提供示例对创造性有何影响......
有关多选题猜测和考试指导语之间的关系问题,在国外争议很大,国内少有探讨。本文用对比的实验方法分析考试指导语对多项选择题测试......
做森田训练的来访者，在每个阶段都会有不同的认知情绪表现，所有每天的森田日记都可以反映出当下来访者的情绪特点，因此指导师的对来访......
在信息和数据收集不足的情况下，贝叶斯推理有助于人们合理运用习得的先验知识做出分析和判断。然而，以往研究表明，人们贝叶斯推理表现......
在幼儿科学教育中,教师不仅要注重幼儿的操作与体验,也要重视幼儿对于操作过程、结果和感受的表现表达。《纲要》明确提出:“能用......
活动背景突如其来的汶川大地震,给当地幼儿的身心造成了一定的影响,游戏是帮助幼儿缓解压力的最好方法。亲子游戏是家长与幼儿共同......
自1985年我国诊断并报告了第1例艾滋病病例起，截止1993年11月底，我国已发现艾滋病病人和感染者总共1159例，增长的趋势非常明显[1]。前......
心理学研究表明,观察是知觉的特殊形式,观察本身就是有目的、有计划的知觉过程。它是人们获取知识和经验的主要途径,培养学生良好......
>指导语:该测验测查的是,当您面对不同压力情境时的反应和承受力,请从每道题目下的三个选项中选择与您最符合的选项。
> Mentor: ......
指导语:本测验用以测量创造力,请在每一句话后面,用一个字母表示同意或不同意,同意的用 A,不同意的用B,不清楚或吃不准的用 C。回......
摘要：教练员或教师的指导语在运动训练和教学中起着重要的作用，指导语是否简洁明了对运动员的科学训练起着画龙点睛的作用。动作技术......
目的 了解并分析终末期肾病患者的心理状态特点，进一步明确加强与改善护理对策必要性。方法 采用症状自评量表SCL-90作为测量工......
朗读是一件既有意义而又愉快的事情,在教学中是教师经常使用的手段。尤其是在讲求积累、感悟的语文教学阶段,更是不可或缺的形式。......
1.课题质疑导入,调动求知欲。学习贵有疑,课题是文章的眼睛,针对课题的特点质疑引导,可以迅速调动学生求知欲。如教学《童年的发现......
“几倍求和”应用题内容的教学,教材是分为两段安排的,即五年制教材第四册74页例3和第五册107页例1。这前后两道例题的叙述顺序、......
本文从五个方面总结了准确做政治单选题的步骤,即审题干,审题肢,审类型,排误,比较择优。
This article summarizes the steps of ......
色彩图板画法本画法一般用于学校团体心理辅导或教学,本次选取了两位高二学生(一男一女)来到心理咨询所的艺术治疗室实地操作,具体......
1.课前准备充分 操作的效果如何,同课前的准备工作充分与否关系很大。准备工作做得不好,操作前只知道教学过程的某环节需要组织学......
让学生在愉快中学习邱林政，项正香在教育实践中往往有这样的情况：一个学生一连几次考试成绩不理想，他可能就会心灰意冷，觉得无所谓了。......
阅读活动《早上好》（中班）文／宋萍王洁活动一活动目标１让幼儿初步了解书的结构，学习翻看图书的基本方法。２培养幼儿听故事的兴趣。活......
法勇青是上海市黄浦区南京东路幼儿园的教师，曾被评为黄浦区新长征突击手、上海市十佳中青年教师等。法老师为什么会成为一个受同行......
师:(出示一组模拟情景教具)贝贝帮妈妈去买盐。贝贝把盐用布袋装起来,高高兴兴地回家了。路上一个不小心,摔了一跤,把盐包掉到树洞......
看图说话,目的是训练说话,是借助几幅画面提供的形象材料所勾勒的故事骨架,能把故事有头有尾地讲出来。几幅画面毕竟不是全部过程......
一、充分利用好试听,试听中正式进入角色充分的心理准备,良好的心态是做好听力题的关键。考生务必充分利用听力试音的机会,暗示自......
折纸属于模仿性工艺活动,它要求幼儿按照一定的顺序和方法,较长时间地保持兴趣,仔细操作才能顺利完成。幼儿年龄小,自制力差,手部......
学生学习掌握数学概念,就是对一类事物进行分析、综合、比较,从中找出它们共同的、本质的特性或属性,然后加以抽象概括的过程。欲......
看·思·说·写──小学语文第四册“基础训练２”看图说话、写话教学设想宣威市榕城三小黄芬看图写话是小学生作又训练的重要形式之......
“六一”儿童节到了,启启、蒙蒙和好朋友来到游乐场玩儿,他们一进来就被颜色不同的QQ小汽车吸引住了,马上到停车场每人开一辆。游......
岳小艺把自己刚剪好的天鹅贴在了黑卡纸上,又拿起一张纸随手折了几下,剪了几剪子,打开一看:呓,上面好像有两条鱼!把它贴到天鹅湖里......
为使常识教学更具有针对性,我们对幼儿进行认识蔬菜的调查,了解其认识的实际水平,一则可以验证教材,二则可找出难点,以改进教学。......
活动目的: 1.通过玩塑料布,提高幼儿跳跃、投掷等能力。2.培养幼儿对体育活动的兴趣和遵守游戏规则的习惯。活动准备:40×40厘米......
课题中心组成员在先期的讨论中确定的中心话题为 :(1)在《小老鼠与泡泡糖》活动(简案附后)的最后 ,教师对幼儿表述的四种答案做怎......
活动目标 1.在感受游戏性语言符号中初步学会集体舞,能随音乐表演动作。 2.以“狮子比舞”的方式,学习运用弓箭步。 3.感受参与学......
活动目标 1.观察小脚丫,了解脚的结构和作用。 2.练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。 3.激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间......
设计意图: 孩子们似乎特别喜爱地毯,平时只要一进舞蹈教室,就冲向地毯并在地毯上做各种有趣的自编动作。这个律动中的大部分动作......
目的: 1.创设新奇、快乐的游戏环境,引起幼儿积极主动地参与活动的兴趣,让幼儿充分感受节日的欢乐。 2.培养幼儿的交往能力,增强......
当语文教师很忙,但我忙里偷闲,爱上了钓鱼。说来有趣,我对教材教法的摸索,竟然获益于垂钓的联想。尤其是那适宜钓鱼的水色,很能触......
活动目标 1.在游戏中进一步认识时钟。 2.结合日常生活理解时钟的用处,尝试自己制作时钟,培养动手能力。 活动准备 教师:示范用的......
