平时积累相关论文
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客观事物是丰富多彩和千变万化的,更是让人着迷的,那么,用于描述客观事物的语言也应妥帖而有魅力。语言表达时,要善于选用能反映事......
我是一位农村小学教师,从教二十余年来,一直担任小学语文教学任务。在众多的同行中,大多都认为语文教学中令人倍感烦恼的是上作文......
中国是一个诗的国度,从现实主义的《诗经》到浪漫主义的《楚辞》,由汉乐府到诗词曲,浩浩诗空群星璀璨,穿越时空,照亮了中国文学长......
几乎所有的教师都知道，兴趣是最好的老师，特别在新课程改革的要求下，所有教师在教学上都会想尽一切办学办法让学生对本学科产生兴趣，二......
写作能力的培养一直是英语教学改革关注的重点.究其原因,一方面,由于表达技巧的缺失,学生不能把心中所思、所想、所感有效地表达出......
写作是语文学习中重要的一环,很多小学生在面对写作的时候,都是抓耳挠腮难以下笔,最主要的原因还是平时积累得少,只有在平时多多练......
教学内容:描写校运会上的一个比赛片段rn教学目标:rn(一)学会运用平时积累的和老师提供的语言材料进行表达,rn能通顺、连贯的描述......
在农村小学,作文教学是语文教师的一大难题,习作往往成了学生望而生畏的事。要改变这种状况,使学生渐渐地爱上作文,写作文时有话可......
语文课程标准在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心观察事物,乐于书面表达,增强习作自信心;能不拘形式地写......
要想写好一篇作文,积累素材非常重要.作家秦牧说过:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库,装从生活中得来的材料;一个间接......
《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;......
目标： （1）学会仔细观察，能把自己觉得新奇有趣或印象最深的内容写清楚。 （2）在习作中运用自己平时积累的语言材料。 （3）通过展示......
如何提高作文教学的有效性,如何让学生把文章写通顺,写具体,写生动,成了语文老师的一块心病。《语文课程标准》指出:“养成留心观......
写作是小学语文的重要组成部分，它在小学语文中占着十分重要的地位，是语文的“半壁江山”。但长期以来，很多学生都怕写作文，一听到写作......
AP200-3100型三点折弯机经长期使用后,设备出现零部件老化及磨损的现象,导致折弯能力下降、折弯精度不稳定.通过对该设备机械特性......
通过语文课程标准的学习,我认为小学作文教学应注重以下几点:rn一、注重平时积累,作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好......
《语文课程标准》对中段的习作要求是：乐于书面表达，增强习作自信心，观察周围的世界，能不拘形式的写下自己的见闻、感受和想象，注意把自......
档案是人类各种社会活动的直接记录，它是机关、组织、企事业单位和个人在从事社会管理活动中形成的具有保存价值的文件材料。在档案......
为了响应素质教育的号召,在小学语文教学中,教师也要充分重视写作教学,重视对学生个性化的培养.在写作的过程中,要注重对学生创造......
写作是语文教学的重要组成部分,是语文的“半壁江山”.但很多学生怕写作文,一听到要写作文就喊头痛.有的说没有东西可写,有的说不......
新课程要求语文学科的习作教学，立足于学生主体性的发挥，教师有效引导学生习作方法，激发学生习作兴趣，让学生能够积极主动提笔书写自己......
学生怕写作文,原因是多方而的,这与他们生活经历浅,平时积累少,不会运用写作材料等因素有关.但学生在写作过程中缺乏联想和想象也......
提问,就是有目的地设疑,以引起学生积极的定向的思考.一位美国教学法专家曾说:“教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提问题的......
语文的学习很难做到一蹴而就,它是个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”.习作能力的培养也需建立在语言积累的基础上,在第二......
十一岁的男孩沙良和他的伙伴们在战争岁月里长大了…… 那朴素而滚烫的敬意 梁鸿鹰 我们今天能够很好地享受这些美好与幸......
目前语文教育似乎陷入了一种低效，被边沿化的境地，被多数学生无辜地视为众多学科中的“鸡肋”。学生语文整体素质提高，主要依赖平时积......
中图分类号：G623.24 小学三年级是作文教学的起步阶段，对小学高年级的作文教学，乃至初中、高中的作文教学都有着奠定基础的作用。......
语文教学的目的之一是培养学生听、说、读、写的能力,以便正确地掌握使用祖国的语言文字。而写作能力则综合反映学生听、说、读的......
新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不......
申宣成博士说“教师做课题应立足于一线教学,注重平时积累,从小处着手,处处留心观察,在教学实践中提出课题……”一语惊醒梦中人.......
作文教学是中年级语文教学中的重中之重，也是语文教学中的一大难点。而三年级学生的作文教学更令许多语文老师感到束手无策，因为三年......
档案是一座山,从古至今积淀着历史痕迹;档案是一条河,由远及近流淌着往日记忆;档案是一部尘封的书,一页一页记载着世事沧桑。档案......
提问，就是有目的地设疑，以引起学生积极的定向的思考。一位美国教学法专家曾说：“教师教学效率的高低，大部分可以从他们所提问题的性质......
新课标下,高中数学课堂教学模式有了新的改进和创新.而课堂教学中的环境就显得非常重要,良好的学习环境能帮助学生更好地构建所学......
教学内容:《语文》三年级上册习作三。 教学目标: 1.读写结合,灵活运用平时积累的好词好句,说写美丽的秋景、生动的活动场面......
语文教学缺少人文教育渗透,无异于人失去了灵魂。因此,作为语文教师,我们养成在语文教学中渗透人文教育的习惯,努力追求其内隐的深......
作文教学是语文教学中一个不可忽视的重要环节.若想要提高学生的作文水平,必须要重视学生的平时积累.积累不仅是对作文材料的积累,......
