经验内容相关论文
语言和人的意识活动关系密切,联系形式多种多样。意识正是借助它与语言的多种形式的联系,来完成它的反映外部世界的复杂过程。 这......
德裔美国著名科学哲学家卡尔·亨普耳的《自然科学的哲学》一书已成为国外和香港的大学中科学哲学课程的一本主要教材,尤其是科学......
“高中物理课程应体现物理学自身及其与文化、经济和社会互动发展的时代性要求,肩负提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任”[......
8月中旬,钨矿系统召天了节二季度社会主义竞赛评选和经验交流会议。在这次会议中除了评选出先进厂矿以外,更主要的是在「互相帮助......
美术课中普遍存在这样一种现象,教师范作时在黑板上画个东西,结果收上来的学生作业百分之三十以上是教师范作的复制品。教师在课堂......
我们通过感官获得关于世界的经验，这种经验以某种方式表象（represent）世界而具有内容（content），但对于这种内容的种类自20世纪80年代以来......
在科学哲学中,实在论与工具主义争论的焦点集中在科学理论是否的确指称与描述实际存在的对象还是仅需要具有经验恰当性这个核心问......
一致主义确证理论认为只有信念之间的一致才能产生确证,这就使它面临如何容纳经验内容的难题。古典一致主义者将经验等同于信念,邦......
概念内容和非概念内容是当代心灵哲学中非常重要的一对范畴。具有自然主义传统的大部分心灵哲学家在内容自然化研究过程中往往关注......
以意义世界的生成为指向，成己与成物展开于人的整个存在过程。作为人存在的基本方式，成己与成物的历史内涵就是认识自我与认识世界、......
【摘要】幼儿园中语言的教学往往非常强调幼儿在语言方面实践应用能力的提高，因此，幼儿教师在语言的教学中可采用活动设计的方式来提......
绘本作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为最适合幼儿阅读的图书。因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子从中体......
文章阐明了“最低限度经验论”的目的在于消除哲学“忧虑”症,消解心灵与世界之间的二元对立,其主旨在于强调,经验是接受性和自发......
一争论的缘起
我们通过自己的感官获得关于世界的经验，这种经验以某种方式表征世界从而具有内容，在当代心灵哲学中关于经验内容的性......
现代生物学、经济学等特殊学科中的知识并不完全符合物理学的范式,难以找到严格的普遍化的定律,于是南茜·卡特莱特等分析经验主义......
要获得感知经验不仅要有感觉刺激，而且要有能够理解的感觉刺激。正如康德所言：“通过感性，对象被给予我们；通过知性，对象被思维。思想无......
W.V.奎因教授在其名著《经验论的两个教条》中所作的论述的目的在于澄清有关逻辑真理的误解。如所周知,奎因教授在这篇文章中的主......
作为科学合理性评价的主体，既包括科学共同体，也包括整个社会。科学共同体在评价科学的合理性不仅仅依据科学的经验内容和逻辑标准，而......
麦克道尔的核心成果之一是他在《心灵与世界》一书中所阐发的经验论,该理论明确反对埃文斯的“非概念内容理论”。作为埃文斯理论......
在安微屯溪召开的全国地方邮委工作交流会有16个省、市、区邮委参加了会议,它标志我国邮政学术活动兴旺发达、日新月异。会上各省......
<正> 六月上旬在江苏省吴江市召开的全国农村社会治安综合治理工作会议,介绍交流了近年来全国一些农村社会治安综合治理搞得好的典......
民主党派工作,必须为社会主义经济建设服务,早就为广大成员所共识,多年来一直是这样指导实践的,并已取得一定的成绩和经验。但从......
通过对醉酒经验的考察,提出表征中的心理内容盈亏模型,揭示心理内容的形成机制和心理内容的加载模式,以及从意识到心理内容的认知......
思想政治课程范式是思想政治课程性质的具体体现,也是特定时代里相互适切和有机联系在一起的一定的经验内容及其规范化的结构程序......
一、美术体验式教学的内涵rn体验不同于经验,经验是人类及个体对客观世界的认识成果的积累和反映.“体验”一词在《现代汉语词典》......
从画面关注的经验内容上看,广州画家邓箭今的作品与北方流行的新生代艺术十分接近。他将作品的精神指向确定在与个性生存状态和生......
住房城乡建设部近日下发通知,决定于今年下半年开展加强和改进住房公积金服务专项督察工作。通过开展专项督察,构筑方便快捷的住房......
闽浙赣皖毗邻的南平、抚州、景德镇、鹰潭、上饶、黄山、金华、丽水、衢州九地市于1989年10月31日至11月2日在浙江省衢州市召开了......
美国著名美术教育学家罗恩菲德指出:“教师的目标是激发更多的思想,扩大参照框架,以便使自己的经验内容变得更精确复杂.要做到这点......
观察句产生于感觉接受器的激发,但即使在相同刺激之下,由于对土著说话者发音、取向等理解上的差异,以及翻译过程中移情运用方式上......
【正】 批判归纳法,批判实证主义,这是波普科学哲学的重要理论任务。作为这种批判的结果,他的证伪主义方法论在理论评价学说中用可......
从逻辑经验主义的角度来看，一个合适的科学定律需要满足具有经验内容的普遍形式的陈述句。但仅这个条件并不够，假的普遍形式的陈述句......
从德谟克利特以来西方科学中形成的一个基本信念是:“相信现实世界的简单性”。西方不少科学家认为“千方百计地化繁为简是科学发......
所谓会计理论结构，就是将各种会计理论要素按照一定的逻辑关系有机结合而形成一个完整的。多层次的理论结构系统，即对会计实践进行理......
本文认为,科学革命时期进行的科学发现活动应作广义的理解,即包括“发现”和“评价”两个阶段。科学理论的评价是对科学革命时期的......
数学课程标准要求我们,＂数学教学应根据具体的教学内容,注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验＂。虽然隐性的数学......
从来没有人认为真语句（P）缺乏语义。按逻辑，“非P”也有语义；重言句“P或非P”和矛盾句“P且非P”也有语主；由“自涉”产生的隐蔽矛盾“......
概念主义者与非概念主义者之间的争论主要源于对＂经验＂和＂概念＂这两个概念的不同理解,在不澄清这两个概念的情况下,双方很难通过争论来......
<正> (一)引言(1)“分”显然是个再常见不过的“日常用语”,这个词所指的经验内容,再也引不起人的惊奇与注视。在各种各样含有“......
近几年米,幼教工作者惊讶地发觉,幼儿教育都市化的倾向已在我国悄悄地出现。随着社会的工业化程度的提高,社会的生产和生活正在发......
