学生年龄特征相关论文
近日，画中华鲟、拆解电器、看数字猜成语等作业，成为家长新的吐槽对象。那些“难倒众生”的作业，不仅让学生为难，而且让家长“抓狂”。......
地理是一门抽象的学科，由于七八年级学生缺乏空间思维和想象能力，学习地理较困难，如果课堂平淡无趣，就更让人心生厌倦。因此在教学过程......
在初中阶段，随着学生年龄特征、认知水平、思维水平、表达能力的发展，作文训练的不断深入，学生写作能力的各个方面（比如对一种文体或一......
《小学语文教学大纲》指出：“作文教学要与阅读教学密切配合。在作文教学中，要引导学生把阅读中学到的基本功，运用到自己的作文里去。......
“材料引起学习，材料引起活动”。材料是学生解决科学问题，获得科学知识、提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科......
新课改倡导学生是学习过程的主体，要让学生主动地参与学习活动，学会学习的理念。课外实验能充分发挥学生在学习活动中的主体作用。家......
《蒸汽机与内燃机》一课,讲到“内燃机是让燃料在气缸内燃烧,产生温度很高、压力很大的气体推动活塞运动的动力机”时,学生往往难......
自然学具应当是有结构的材料,什么是有结构的材料呢?我认为除了能使学生通过操作发现规律,便于学生观察、搜集自然事实以外,适合学......
要发展学生的数学能力,必须遵循学生思维发展的客观规律.研究资料表明,一般地说,7～11岁是学生的具体运算阶段,是从联想学习过渡到法......
初中德育中生命教育的缺失是一个不容回避的问题。这种缺失首先表现为教育者由于忽视学生年龄特征，不将学生看成是正在成长的生命个......
劳动课的课前准备与其它学科既有共同点,也由于其学科任务而独具特点。劳动课教师的课前准备有哪些工作呢? 一、教师必须熟悉教材......
一、目标确立策略 确立目标的策略是指教师根据教育目标要求，结合学生年龄特征，挖掘教材、教法、教学环节中的教育因素，对其加以细化......
面对社会政治、经济、文化的转型，科学技术革命的迅猛发展，以及“信息社会化、社会信息化”的总体趋势。现代青少年的人生观受到了强......
目前的小学英语课堂教学用语，从开始的课程性、任务性，发展到现在的探讨适应小学生年龄特征的鼓动性、鼓励性。一线老师们付出了艰辛......
在新课标理念下，要想上好一堂数学课，我们不能再以单纯地复习旧知识、做几道习题作为课堂的引入，而是在结合教材内容、结合学生年龄特......
一、灵活多样的教学方法 教学方法是受教育目的、教学内容和学生年龄特征制约的，并为实现教育目的和传授教学内容服务。教学方法......
一、构建和谐、民主的师生关系,激发学习兴趣 中学生随着年龄的增长，自我意识逐渐增强。他们喜欢发表不同于他人意见、看法，这就需要......
数学来源于生活，又应用于生活。数学课程改革的基本思路中有两条与生活有关：以与学生年龄特征相适应的大众化、生活化的方式呈现数学......
小学语文实验教材，选编了很多贴近儿童行为、体现时代特点、蕴含教育价值的文章。同时，还根据学生年龄特征及内容需要，编绘了许多幅色......
识字是阅读教学的基础，是低年级教学的重点。在新课程理念下，为了让学生在轻松、愉快的氛围中主动识字，教师教学要根据学生的年龄特征......
作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，历来受到教师的重视。多媒体网络技术作为传播图像、声音、文字多种信息传输的实体，把抽象......
初中数学生活化是指在教师主导下，根据数学内容和学生年龄特征，把与学生生活紧密联系的生活实例和有关材料引人课堂，以实际事例为背景......
兴趣不能离开具体的对象，学生参加体育运动有无兴趣，直接影响他们从事体育活动的自觉性和积极性，也决定着体育知识的掌握和技能的形成......
小学阶段是学生进入学习生涯的第一步,也是打好学习基础与学习习惯的关键时期。在这个阶段教师必须结合学生年龄特征与教学要点,做......
要有效地推进素质教育，培养学生能力，提高课堂教学的有效性，我们必须使用适合学生年龄特征的课件。......
随着新一轮基础教育课程改革的深入，课程资源的开发与利用已成为课改实验区教师关注的问题之一。虽然新课程标准对课程资源的开发与......
“咬文嚼字”意指：过分地斟酌字句。多指死抠字眼。现指认真推敲某一个字词。《数学课程标准》（2011年版）指出：教材应具备可读性，易于学......
初中三年，是基础教育最为关键的阶段，也是学生学习英语的最为关键的阶段。初中生在生理和心理上发展都很快，而且不均衡，表现出种种心理......
一、引言学界与教育界关于英语有效教学的讨论并不鲜见，李朝云（2013）、刘丽红（2013）、周娜（2014）等人都发表过此类论文。其中，有关小学英语......
寓教于乐是一种教学方法，也是一种教育思想。数学是一门逻辑性强且比较抽象的学科，受小学生年龄特征及认知水平的影响，课堂教学往往比......
在语文教育中渗透科学教育，能启迪学生的智慧，培养学生的科学素养，同时又能激发学生学习语文的浓厚兴趣。《小学语文课程标准》中也提......
阅读在人的一生当中是很关键的，而良好的阅读方法是掌握文章灵魂的关键之关键。在阅读教学中，教师必须想方设法，根据教材特点、学生年......
针对性一是田径教材内容选择上符合学生年龄特征、性别差异的要求，如小学生选择活动性强、技术含量低的教材内容，这样才能让学生积极......
编拟数学能力测试题的要求○徐建国对数学能力的评价，是指对学生学习数学过程中所表现出来的运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力......
中江县教育局教研室唐晓波：中学一级教师。中江县教育局教研室语文教研员，德阳市骨干教师。有多篇论文获国家、省、市奖项或公开发表......
探索课堂教学的有效性问题，无论是过去，现在，还是将来，都是课堂教学研究的一个主要课题。我校各学科的教师都在积极投入有效课堂的探索......
在教学中，多媒体以其生动性、直观性等特点逐渐成为了课堂教学的最佳选择。英语课堂容量大，信息多，加之由于中学生年龄特征，他们不喜欢......
