学分制改革相关论文
学分制是将学分作为衡量学生学习分量和学习成效的标准，为学生提供更大自由选择空间的教学管理制度。中职学分制改革对于满足学生个......
全国范围内的学分制改革推动了教学理念的应对性转变，学分的大幅度缩减、课时的大量减少，倒逼着表演专业的教师们加速思考如何做才能......
依据《国家职业教育改革实施方案》,高职扩招带来的弹性学制成为职业教育改革发展的重大机遇,同时也在一定程度上要求我国高职院校......
依据《国家职业教育改革实施方案》,高职扩招带来的弹性学制成为职业教育改革发展的重大机遇,同时也在一定程度上要求我国高职院校......
学分制改革与我国高校扩招工作几乎是同时进行的.在当前阶段,学分制改革已经成为了教育领域改革的必然趋势,也成为高职院校人才培......
高等院校全面推进学分制后，进行与学分制相配套的考试制度改革，加强题库建设，实施教考分离，成为决定学分制改革能否顺利实施的关键。而......
针对医学教育的特点和发展需求,结合实际,本校以学分制改革为重点,科学定位人才培养目标,修订人才培养方案,实行阶段管理;注重知识......
学分制教学管理是一项系统而艰苦的工程。本文对四川航天职业技术学院推行学分制教学改革的成功经验和不足进行分析，认为推行教学改......
百万扩招背景下,扩招学生呈现新的学情,教学管理面临新的挑战。新的时代背景下,探讨学分制教学管理改革极具理论和实践意义。完全......
随着学分制改革的需要,对Flash动画课程的教学改革也提出了更高的要求,不仅要达到课程相应的教学目的,还要求更深层面内容的学习,......
中国加入WTO,经济全球化的进程加快,中国的现代化建设对人才的素质提出了新的要求。人才培养要跳出原有的模式,放开眼界,拓宽教学......
高职院校如何结合自身院校情况全面推行学分制是一个迫在眉睫的问题。浙江同济科技职业学院(以下简称我院)在学分制改革过程中遇到......
从学分制的特点、实行学分制与图书馆利用的关系和高职院校图书馆学分制条件下发挥作用的对策三方面,探讨了在学分制条件下加强高......
学分制作为深化中等职业教育管理体制改革的新切入点，近年来倍受广大专家学者的关注，很多地方、学校都在积极探索，并开展了卓有成效的......
教育部已出台《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》(以下简称《意见》),要求各地职业学校坚持以服务为宗旨,以就业位导向,......
一、实行学分制的作用和意义学分制是以选课制和学分积累为核心创制的一种教育管理制度,学分制打破了专业、年级甚至学校之间的隔......
一、技工学校形成办学特色的探讨1、教育观念的转变。过去,教育者按照既定的要求、整齐划一地完成教育工作;受教育者按照教育者的......
高职院校的学分制模式只能是学年学分制,其主要特点是:将实践教学课程列入必修课,基础必修课可逐步引入选修机制;限定选修课以选择......
本文试图从实施学分制后高职院校教材管理工作所面临的新问题,来探索如何配合教材工作的改革,做好教材管理建设工作,以期适应学分......
为贯彻“加快建立弹性学习制度,逐步推行学分制和选修制”的要求,我们对武汉市37所各级重点中等职业学校进行了调查,调查内容主要......
在高职院校推进学分制和选修制,可以满足学生多样化的需求,培养学生的个性,提高学生的就业竞争能力,是教育教学改革的必然选择。但......
创新教育是教育发展的主方向。在技校创新教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们进行思维的创新与认识的新发现、新思想、新方......
川价发[2008]36号根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[......
本文分析了学分制的实施对现行学生工作模式的冲击,指出了学分制条件下高校学生工作的地位和作用,并最后提出了学生工作体系自己的......
一、高职教育实行学分制改革的现实意义和价值所谓学分制,是以选课为前提,以学分作为量化单位,以取得必要的最低学分作为毕业和获......
我国中等职业学校以政府名义推动的学分制改革始于2000年5月教育部在南京召开的全国中等职业学校试行学分制研讨会。一年后,教育部......
学分制的实施激发了学生的学习热情,调动了教师的积极性,使现行的高职教育制度具有更大的灵活性和开放性。同时,在高职院校实施学......
浙江省浦江县职业技术学校是浦江县职业教育的龙头学校,发展职业教育,促进浦江区域经济的发展,是学校办学的根本,为此,我们采取了......
临沭县职业中等专业学校是一所农村职业学校,创办于1982年,1991年被原国家教委认定为首批省级重点职业中专,2000年被教育部认定为......
欧盟职业教育与培训学分体系是一个以学习成果为基础,转换、积累学习者在不同国家或不同学习背景下获得的学分,并将这些学分作为各......
高职体育学分制改革是近年来高职体育改革的又一亮点。本文就高等职业技术教育中体育实施学分制诸多问题进行阐述,对学分制的课程......
行业企业需求与人的职业需求是职业人才培养的逻辑起点与目标指向。针对行业企业需求仍占主导地位、个体职业诉求意识相对淡薄等现......
江苏省江阴中等专业学校作为江苏省内教学研究工作开展较早、较有影响力的职业教育学校,始终坚持理论研究与实践探索相结合、不断......
我校是一所集学历教育、社会培训为一体的国家级重点中等职业学校,是近几年来在国家大力发展职业教育的背景下迅速发展起来的欠发......
为拓宽学生就业渠道、满足学生学历提升要求,避免课程学习的重复性,充分利用不同院校的优势,最大限度的整个教学资源,拓展学生发展......
实行学分制是高职院校深化教学改革、多样化培养人才,以满足经济社会发展需求的必然选择。高职院校应树立以学生为本的现代职业教......
实践教学是大学本科教学的重要组成部分,是理论教学的补充和深化。独立学院的人才培养定位是培养应用型人才,实践教学在其教学中占......
摘 要：目前以学分制教学管理体制的改革在我国各大高校进行。结合学分制的本质及其在我国高校的改革实践，本文结合学校实际，根据高等......
随着社会的不断发展,我国各行各业也在突飞猛进的发展,在当前形势下,我国就业问题十分严峻,在新时代倡导大学生进行自主创业的大背......
第1期经济与管理知识的价值决定———一种基于理论的探讨张少杰等(5)山东民营经济的发展与外部环境的改善刘国华张淑丽吴宗杰(9)......
学分制改革对高职院校图书馆阅读推广工作具有重要影响,既为阅读推广工作提供了新的契机和动力,又对阅读推广工作提出了新的挑战和......
