整体化教学相关论文
“初中数学整体化教学”成果探索肇始于2001年,起步于山东省北镇中学校本探索,基于解决教师碎片化、低浅化的教和学生机械化、零散......
全国范围内的学分制改革推动了教学理念的应对性转变,学分的大幅度缩减、课时的大量减少,倒逼着表演专业的教师们加速思考如何做才能......
教师应立足课程统整,基于知识连贯章内整合,基于方法一脉跨章整合,基于结构系统跨段整合,形成新的整体化统合课程。在快慢相谐的节......
单元整体化教学是落实核心素养的必然选择。从知识本身的角度而言,整体意味着“联系”,从学生学习的角度而言,整体意味着“组织”,从课......
基于课程整合的大单元整体化教学有利于改善碎片化、浅表化教学现象。同时,实施大单元整体教学的过程有利于促进教师专业发展,推动......
在单元综合的结构化教学中,教师可以将零散复杂的知识点综合整理起来,帮助学生梳理知识间的联系,摆脱低效教学模式,展开系统完整的......
素质教育是面向全体学生,全面提高学生素质的教育;是开发青少年的潜能,提高其生理、心理素质和谐发展的现代教育;是以发展学生个性......
在英语语言教学中 ,听、说、读、写四项技能被孤立地隔裂开来 ,致使学生的语言实际能力不足。对此 ,探讨了一些整体化教学的途径
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一、读懂编者意图,解读单元目标人教修订版语文七年级上册第二单元,是单元教材设计的好样例,为单元整体化教学搭建了一个好平台。......
朗读教学是初中语文课程教育中的重要组成部分,对学生语文情感态度的培养和语言表达能力的提升意义重大。文章简述了多层次朗读在......
古诗文是初中语文教学中的重点,同时也是难点所在。古诗文整体化教学,可极大丰富课堂教学内容,激发学生们的学习兴趣,加深学习印象......
【摘 要】站在课程高度教学是指向深度学习的一种系统性建构。文章基于“整体统摄·快慢相谐”的整体化教学主张,从对站在课程高度......
现在的语文教学注重分解,注重循序渐进,将原来完整的语文课分割成了零零碎碎的小块,大大减少了语文课堂的趣味性。大家都能明白,一......
本文从多个角度系统详实的论述了整体教学之于法语教学的重要性,这种研究对于法语教学与研究工作的开展具有重要意义。
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本文选择跨栏项目结合“小集团学习”这一教学组织形式进行初步教学实验研究,目的在于寻找“小集团学习”的教学组织形式更好适用于......
健美操以其强身健体、塑造健美体型的独特魅力而风靡全球。它是以肢体运动为基础的,表现人体健与美的一项新兴体育项目。健美操的......
随着新课改教学理念的推进与深入,初中数学课程教学也应随之创新教学方法,更创高效率教学模式。在实践教学中,老师要注重对学生学......
语文课的整体化教学,是指语文教师从思想观念、教学评估、教学方法等方面进行整体化综合改革,全面提高学生的语文素质、道德素质等......
关于小学阶段的英语教学,教师多采用单元整合的教学模式开展英语课堂教学。主要方法则是根据小学英语教材特点,规划某一教材单元的......
心理学家认为:“学习应该培养学生创造性思维,为了达到这一目标,我们要把学习情景作为一个整体呈现给学生,使学生对课文内容形成一个整......
生态整体论是一种整体思维、有机性思维、关系性思维和过程性思维,对应的是生态自我组织演化的世界观。它注重分析和综合的结合,注......
摘 要: 焊接专业属于中职教学的一部分,传统职业教育将教学分成理论性教学和实践性教学,由于将这两部分分得过于清楚,导致教学内容过于......
从1977年高考制度恢复,高校教材市场伴随着改革开放后高等教育20多年的发展变化,已由教材出版者的卖方市场彻底转入了高校教学需求......
【正】 (一) 目前,初中语文教学效果差,初中生在学校学了语文到社会上却不能用,不会用,不顶用。这样的局面不应该引起我们的反思吗......
整体化教学———英语精读课教学的新尝试王虹一、英语专业精读课教学的现状普通高校及师范院校英语教学中的精读课往往被认为是最......
[摘要]思想政治理论课的教学改革应有大思政课的思路,就是把各门课程和实践教学等从整体上进行,舍弃那种将四门必修课人为割裂开来,各......
本文先从学生和老师两个方面分析了初三数学复习课现状,再就初三数学复习课模式(从三轮复习法到轮换式复习法,再到整体化教学复习......
〔关键词〕 整体化教学;系统化; 语音;语义;听说读写; 联系;“块块”教学法 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 B ......
【正】 体育教学整体控制中的纵向“系统教学”现代体育教学整体控制系统中的纵向系统化教学是与横向的综合教学相对应的,主要表现......
【正】 现代学校体育教学改革的指导思想是什么?现代学校体育教学究竟向何处发展?这是大家十分关心的问题。六十年代以来,系统论、......
新课程强调以人为本。改进以往的整体教学方式,采取灵活多样的层次教学是因材施教的体现。如果以整体化教学的方式进行教学,就会出现......
体操整体化教学法的实验研究陈中岳,国亚军,李早英(陕西师范大学,西北建工学院,武汉工业大学)经过多年的教学训练实践,我们以信息论、控......
<正>任何一种品德都包含有道德认识、道德情感、道德信念、道德意志、道德行为,即由知、情、信、意、行五种心理成分构成,并以道德......
本文根据体育院、系以及体育师范性质的学校,其体操教学中技能培养的特点和现阶段体育教学的实际需要,运用系统论的知识和当前国内......
英语课文教学具有两重任务:(一)通过学习语言点和语法知识培养初步的语言能力。 (二)更重要的是培养学生的阅读能力,使学生在学习......
针对目前我国体育教育专业师资培养存在的诸多问题,采用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,从教学思想、教学方式上提出"整体......
摘 要:焊接专业既教给了学生基础的理论知识,同时又培养了学生的实际操作技能。在传统的焊接教学中,理论知识与实践技能的教学往往是......
小学思想品德课是向学生进行比较系统的共产主义思想教育的一门课程,在小学教育中居于重要地位。就思想品德课的教学过程而言,晓理......
研究课堂学生心理负荷调控体育教学余书麟研究体育课学生"心理负荷"暂用此名,对学校体育界来讲是一个新的课题.目前对"心理负荷"的认识和......
英语和汉语一样,是人们相互间进行思想交流的手段和工具。它的这一特点决定了英语教学就是要培养学生具备使用这种交际工具的能力。......
基础阶段是法语教学中重要的一环,基础阶段学习的效果对后期的学习有着巨大的影响。以FLE(franais langueé trangère)的教......
本文介绍了数学素质教育的三个内容:思想品德素质教育、科学文化素质教育和生理心理素质教育,初步探讨了在课堂教学中如何进行数学素......