新数学相关论文
<正> 1971年波兰公布了小学一到三年级新数学课程大纲。1975年全国开始实行。新数学课程大纲的教学任务、内容及方法都与从前不同......
通过讨论有理解力的人工智能这个概念所存在的问题及其原因,试图说明:人工智能,目前重要的不是停留在哲学概念层面的模糊探讨,而是......
本文分析了高考2007广东数学理科卷某些题型,指出了在新的数学课程标准下学生所应具备的解决问题的某些能力,表明了高考对学生能力......
一 、新 课 程实 施中 产 生的 积极 变 化 1. 教 师的 角 色观 念发 生 了变 化。实验 区的 数 学教 师已 不 仅 仅是 新 观 念 ......
随着现代信息技术的不断发展,其对人类的生产、工作、学习等方式的影响越来越大,数学教育同样也不可避免地受到了这种影响的冲击.现......
教学内容:义务教育课程标准《新数学读本》三年级上册第11~12页。片断一师:通过刚才的学习我们知道,......
教前思考:对于平均数的概念,重要的不是它的定义描述和作为代数公式的计算,而是它所包含的现实的统计意义。要深入理解平均数所包......
教材是教学的重要资源,由于受表现形式所限,一般只呈现思维的成果,知识、方法的发生、发展过程则成了"空白",需要教师反复研读,深......
一、测试概述1.测试目的。张天孝老师在详细分析了两位数加减一位数的全部题型后,设计了能为低段学生理解与接受的数字谜。我们抽......
怎样继续深化小学数学教学研究,是很多从事小学数学的老师和研究者关心的问题。作为一个小学数学教学的外行,我主要从数学的角度谈......
【正】 1971年波兰公布了小学一到三年级新数学课程大纲。1975年全国开始实行。新数学课程大纲的教学任务、内容及方法都与从前不......
【正】 M·克莱因(Morris Kline,1908——)是美国著名的应用数学家、数学教育家、数学史学家和数学哲学家。《古今数学思想》(......
学生能力的大小是衡量数学教学水平的重要标志之一。而在现行的数学教学活动中,教师偏重于知识的讲解,在思想观念上错误地认为教学......
在小学数学教学中,重视概念教学,帮助学生理解、掌握和运用有关数学概念,是贯彻新数学教学大纲,提高数学教学质量的一项重要工作.......
关于“新数学课程标准(草案)”的几点思考喻汉林(江西省教研室,江西南昌330046)[文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)05-0012-011.新数学课程标准立意要高,推进要稳。考虑到由......
【正】 本文简略地叙述了二十世纪前九十年美国和加拿大数学教学历史发展中的几个主要阶段和一些重要事件,以及学习心理理论、社会......
<正> 历届国际数学教育会议(ICME)是由国际数学教育委员会(ICMI)主办的。 国际数学教育委员会最早成立于1908年4月。当时在罗马召......
<正> 一、60—80年代美国中小学数学教育改革概述 美国中小学数学教育的改革远在50年代末60年代初就已经开始。当时由于苏联卫星......
【正】 “新数学”是美国六十年代进行大规模中小学教学改革的产物。1957年,苏联率先发射人造地球卫星,这一下震动了整个西方世界......
【正】 理论联系实际是辩证唯物主义认识的基本原则党的理论联系实际的方针是从马列主义认识论出发的处理问题的一般方针。理论联......
20世纪五六十年代的“新数学”运动是一场发源美国,波及全球的数学教育现代化的改革运动.“一门学科的改革竟发展成为世界性的行动......
20世纪以来的数学发展,呈现出许多新的特点,其中尤以新兴学科的林立以及纯粹数学和应用数学的同步增长和相互交叉为主要特色.数学......