儿童心理理论相关论文
"心理理论"(Theory of Mind,简写：ToM),最初是由Premack和Woodruff在探索"黑猩猩是否拥有心理理论!"时提出的,他们认为心理理论......
目的了解通过“虚假信念”任务的孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorders,ASD)儿童在新异故事测验(Strange Stories Test,SST......
游戏教育在儿童心理学中占有很重要的地位。目前,国内外学者对亲子游戏中儿童心理的影响进行了很多研究。在此次人偶游戏中,不仅可......
国外在很早以前就开始对假想同伴进行了研究,假想同伴的存在在儿童生活中其实是一种很普遍的现象,通过整理目前的研究结果,可以发......
心理理论研究已持续四十年,并取得诸多丰硕的研究成果.本文借助CNKI可视化分析功能对儿童心理理论这一研究主题进行梳理和概括.文......
在过去的一个世纪中,儿童发展科学研究领域发生了深刻的学科变革,高度综合与高度分化是其基本特征。这样的变革催生了一门新兴的儿......
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问：我女儿快两岁了,脾气相当大,比如:带她到院子里去玩耍,看到别的小朋友在玩小车,她就会去争,争不到就动手抢,抢不到还打人,经常把......
小学生儿童文学与小学语文教育有何关系?这个问题显然未引起国内语文教育的关注,但在新世纪的课程改革中,这又是一个非常现实的问......
【摘要】本研究旨在通过实验验证训练对于儿童心理理论的发展是否具有促进作用。研究者选取了3~4岁儿童共122名,通过错误信念任务......
威廉斯综合症是一种由基因紊乱引起的具有特殊的认知表型的先天性发展障碍。心理理论是威廉斯综合症儿童认知研究的重要方面,主要......
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近20多年以来,儿童心理理论的研究已成为发展心理学中最热门、最活跃的研究领域之一。本文对儿童心理理论的影响因素进行阐述,并从......
为了解童年期儿童心理理论的一般发展特点及其群体类型差异，本研究参照国内外相关理论和任务范式，编制了适用于童年期儿童心理理......
儿童心理理论(Theory of Mind，ToM)研究己成为近30年来儿童发展心理学的一个研究热点。“心理理论”并非指一般科学意义上的理论，而......
情绪理解是儿童心理理论能力中的一个重要组成部分,它在人们的社会交往中具有不容忽视的作用.按Tager-Flusber和Sullivan(2000)提......
本文旨在考察并验证以往研究结果即儿童心理理论与假装游戏之间可能存在的关系，并且通过实验探究假装游戏对儿童早期心理理论发展的......
错误信念推理(false belief reasoning)是儿童心理理论的起源性研究内容和最重要的研究角度之一，是指个体能理解他人拥有的对现实的......
心理理论是近年来发展心理学家的研究热点,有学者把这个领域的研究看做是继皮亚杰的研究和元认知之后社会认知的第三个浪潮。心理......
意图理解是儿童心理理论的重要方面，但目前直接讨论儿童对意图理解的文章非常有限，已有的关于意图理解的文章中大都采用在自己或他人......
“心理理论”(Theory of mind)是指个体对他人和自己心理状态(如需要、信念、意图、情绪等)的认知,并由此对相应行为做出因果性预......
心理理论在个体社会化过程中起着至关重要的作用,是发展心理学的一个研究热点。它是指个体对自己或他人心理状态（如：愿望、意图、信......
儿童心理理论的发展已经成为近15年来发展心理学的一个研究热点。本文从心理理论的概念、经典测验、理论模型、研究进展等方面进行......
儿童心理理论发展的研究是认知发展领域里一个新的研究热潮。该文从心理理论概念入手，介绍了心理理论知识发展的有关理论以及研究成......
摘 要 儿童心理理论是皮亚杰的认知发展和元认知研究之后，又一个研究儿童心理表征和认知发展的范式。本文主要对其近年来在儿童心理......
儿童心理理论强调儿童对自己与他人的内心的体验，重视儿童和他人的交往经验，在和他人与环境的交互作用中促进其心理理论的发展。班杜......
一、前言心理理论是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、愿望、意图、感知、知识、情绪等）的认识，并由此对相应行为作出因果性......
影响儿童心理理论发展的家庭因素涉及兄弟姐妹的数量、家庭社会经济地位、抚养方式、家庭功能及家长与儿童沟通过程中心理状态术语......
社会认知对儿童的发展及社会化有着重要的意义。近年来，研究者对儿童社会认知的研究主要集中在儿童心理理论上。 心理理论(Theor......
国内学者对儿童心理理论的研究有优点也有不足。优点是绝大多数学者已经摆脱个人经验式思辨的羁绊。致力于引介国外的研究或自己进......
影响儿童心理理论发展的因素是多维度和多侧面的,其中既涉及到家庭的规模、社会经济地位、亲子言语交流的频率,也关系到儿童在幼儿......
自Premark和Woodruff于1978年提出"心理理论"至今,心理理论的研究已走过将近四十年的历程,针对儿童心理理论的研究一直是研究者关......
何谓“心理理论”：儿童在成长的过程中，逐渐发展出一种对自己和他人心理状态的理解能力，儿童的这种能力被心理学家称为“心理理论”。......
语言与心理理论的关系是儿童研究领域的研究者们长期探讨的话题,大量的实验结果表明二者的确存在密切的关系,但具体机制尚未弄清.......
儿童心理理论发展的研究起源于皮亚杰对儿童认知发展的研究.皮亚杰的自我中心主义、道德判断、泛灵论、梦、模仿和游戏等理论对心......
在幼儿同伴间的社会互动过程中,同伴冲突是一种常见的、基本的社会关系表现形态,是幼儿认识世界、获取日常生活经验的必要途径。借......
同伴接纳，是儿童社会性发展研究的重要课题，对儿童社会性发展、健康人格的形成与自我同一性的获得，以及适应学校和今后的社会生活，都起......
<正>"鸿蒙天地间,儿童的成长美得如花绽放。作为一名母亲,陪伴女儿成长,观察她在不同时期的点滴变化,常让我不禁惊喜地感慨,儿童体......
本文在概述儿童心理理论发展的观察与实验事实的基础上,分别对模拟论、模块论和理论论这三大解释理论的基本假设、主要观点和存在......
