阶梯性相关论文
古人云,书读百遍,其义自见。朗读是阅读的起点,是帮助学生理解课文、发散思维的重要手段,他在小学语文教学中起着重要的作用。而小......
【摘要】随文写话是把写话训练有机融入阅读教学，提升学生的言语表达能力，激发其写话兴趣。笔者根据随文写话的实施现状与价值需求，试......
在求解物理问题时，老练的解题者往往首先细心感知题目提供的有关信息，分析题目的重要特征，迅速地与原有记忆中的有关题型进行类比，看是......
一、激趣 第一，要引导学生树立正确的学习动机。外语教师要配合班主任、学校做好协调工作，逐步养成间接的远景性学习动机。 ......
目的:研究急危重症患者急诊呼吸阶梯性治疗的临床疗效。方法:选取2014年6月至2016年1月广州市第一人民医院急危重患者64例,随机分......
古人云：“凡事预则立，不预则废．”意思就是要告诫人们不论做什么，都要预先做好充分的准备工作，才能够把事情做圆满做成功，否则的话就很难......
本文通过12名16～22岁男自行车运动员，在低压仓内2000米、3000米、4000米模拟高度分别停留5、11、11天，每天上午踏车3小时，其余时间均在......
摘要：物理作为一门以实验为基础的学科，在教学中，要让学生经历科学探究过程。这样可以锻炼学生的动手能力，让学生感受物理现象的变化，充......
在高中语文教学中，教师应当重视教学研究，针对高中生学习基础、教学要求以及他们的身心特点寻求最佳平衡点，更好地组织开展语文教学。......
目的:分析急危重症者行呼吸阶梯性治疗的有效性.方法:取2016.9-2018.6期间急危重症者为研究对象,人数93例,随机分组,对照组47例(常......
怎样才能掌握好习作评语的技巧呢?我认为应该做到以下几点： 一、紧扣“课标” 《语文课程标准》在习作教学方面，做出了富有层......
【摘 要】“学案导学”模式，它能让学生知道老师的授课目标、意图，进而内化为自己的学习目标，让学生的学习能有备而来，给学生以知情权......
进展性脑梗死是指发病6h后神经功能缺损症状仍逐渐进展或呈阶梯性加重的缺血性卒中。进展性脑梗死在缺血性脑血管病中的发生率较高......
由于自然资源禀赋的差异,北京城市用水比较紧缺,面临着“水的危机”。为了有效的利用北京市水资源,最大限度发挥水资源的效益,政府......
小学阶段的英语课堂教学过程中,为学生设计阶梯型的问题,这对激发学生的学习主动积极性就能发挥促进作用,让学生通过相应问题的引......
摘要 按照国际法治进程，刑法体系须密而不严。刑法的目的最终在于保障人权，具体法益保护是实现刑法机能的唯一保障。但，本文认为法益......
数学问题情景,就是将所要学习的知识设计成一组阶梯性的问题,并赋予一定的情景,然后在教师的引导、鼓励下,学生自主地、探究地学习......
新课程倡导学生为学习的主体,但学生的学习离不开教师的引导.课堂提问作为引导学生学习的重要方式,如何使提出的问题具有趣味性、......
高效课堂要求我们教师在编写导学案时，要将难易不一、杂乱无序的学习内容处理成有序的、阶梯性的、符合各层次学生认知规律的学习方......
任务型教学与活动总是分不开的.任务型教学活动的任务一定要目的明确,信息交际分步要适当,在语言材料真实而开放的基础上实现互动,......
2010年,国内小麦市场整体行情呈现阶梯性上涨态势。尤其6月中旬至7月中下旬新粮上市,价格大幅上涨的行情备受瞩目。总体而言,2010......
日本单方面决定从2001年4月23日～11月8日对进口大葱、香菇和灯心草实施紧急限制进口措施,标志着中日蔬菜贸易战的开始。贸易战发生......
目的探讨中西医结合个体性阶梯性治疗慢性胰腺炎的临床疗效。方法 2011年4月至2013年4月期间,本院诊治60例慢性胰腺炎患者,根据随......
本文根据任务型教学理念,结合具体的英语教学论述了任务型教学的背景、意义及遵循的四个原则:兴趣性,语言情景真实性,激励性,多样......
计算机学科是一门新兴的学科,在教学过程中缺乏教学方法、教学模式等经验的积累.现阶段,许多教学仍然在沿用传统教学模式,严重影响......
在高中英语任务型语法教学中,教师要设计出贴近学生生活,有梯度,实用、高效的语法课。关注学生的学情,以生活化的问题导入语法内容......
近年来,英语报刊选读类的教材层出不穷.这些教材的共同优点是材料新鲜,注释详尽,分类细致.但也存在时效性难以维系、编写模式陈旧......
近年来英语报刊选读类课程在高校广为开设,但在选择英语报刊阅读材料时并不是随意挑选一两篇英文主流媒体的热点时文就可以的,而应......
以技术创新谋求发展已成为当今企业发展的必由之路,技术创新战略也成为现代企业发展的第一战略。一个能够成功的企业技术创新体系......
“积累”就是想办法收集和掌握．这是一个长期的构建过程。在这个长期构建的过程中，需要教师根据学生的年龄特点、认知规律，合理地分出......
布鲁纳指出:理解是通过有效应用、分析、综合、评价,来明智、恰当地整理事实和技巧的能力.数学解题的四个阶梯性水平是指记忆模仿......
【摘要】习题课在中学化学教学中有着举足轻重的地位。但是，习题课教学也暴露出了许多问题，这就需要研究习题课的教学现状，发现问题产......
一、问题的提出化学工业是高技术密集、高资本密集和高耗水、高污染产业.上世纪90年代初以来,主要由于化工企业自身发展和环保的需......
很久以前，我喜欢带着全班同学给过生日的孩子齐唱《生日快乐》歌，在歌声中孩子们朝前迈进了一步。我觉得在大家的祝福声中成长起来的......
课后练习作为教材的有机组成部分，它与前面的课文是密不可分的，共同构成了一个整体。这种特殊练习，决定它具有一般练习所不具有的功能......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：从学生实际生活出发,循序渐进,读写结合,逐步提高学生的作文能力,指导学生养成良好的作......
数学因其在高考中的显著地位，一直是学生花费时间和倾注精力最多的学科。又因为数学具有明显的阶梯性，所以进入高中阶段，很多学生第一......
慢性溃疡性结肠炎是一种原因尚不清楚的直结肠粘膜和粘膜下层的非特异性慢性炎症。小儿发病率很低，临床特点极不典型。给诊断带来困......
通过对新的竞技运动概念的认识和思考,认为竞技运动教材化,将会给学校体育,尤其是高校体育带来一个新的视野.并认为在学校体育课程......
抗高血压药在我院药品的消耗金额中占很大份额，品种主要有：硝苯地平、尼群地平、维拉帕米、长效心痛定、波依定、吲达帕胺、螺内酯、......
